這窮學生，還怪難纏的。

裴知意不得不重新審視賀乘逍。

白逸到底看上他哪了？因為他的能力？覺得他是蒙塵明珠？

賀乘逍提到的雕像并不遠，底下有一張空的長椅，裴知意偏頭問道：“我可以跟你一起在上面坐一會嗎？”

自己此行的目的就是為了讓裴知意出手幫忙，一些必要的付出自然難免，因此白逸并沒有推辭：“當然可以。”

裴知意把手機開好拍照功能遞給賀乘逍，微笑道：“那就拜托賀先生幫我們合一張影，記錄一下靈感了。”

對了，小白說了，是陪這個人來采風。

自己都沒有和小白一起背過書！

賀乘逍維持着冷臉：“行。”

他拿着手機對着二人，心裡一邊泛酸一邊嗤之以鼻。自己做事的時候不喜歡被打擾，類推過去，背書這麼專注的事情，小白肯定也是不喜歡有旁人在的——所以才會挑這麼一個僻靜的角落！這個人雖然和小白一起長大，卻沒有想到這一層——他邏輯自洽了，顯然還是自己了解小白一點。

正想着，他和鏡頭裡的白逸對上了眼，晃眼有些出神。

下午這邊光線很好，連空氣中微微顫動的頭發絲都描上了金邊，顯得人溫軟又柔和。瞳孔在陽光下會微微偏向棕色，那雙桃花眼沒有表情的時候，就是自然地、像吸飽墨水後一筆成型的流暢花瓣，有些不近人情，偏偏叫人深知它本色秾麗。

見他遲遲沒有拍好，神色中浮起幾分困惑，唇瓣張開些許，似乎是要說些什麼，他下意識按下快門。

“咔嚓。”

“拍好了？”

賀乘逍面不改色的扯謊：“裴先生閉眼了，不好意思。”

接着他用了最快的手速把那張照片删除，重新留下新的影像，遞給裴知意：“這下好了。”

白逸狐疑地觀察了一下他的神情，本來以為要當場哄一下的，沒想到賀乘逍不知道想到了哪裡，自己就調整好了。

照片裡兩個人，穿着高中生的校服坐在長椅上，似乎短短幾年并沒有在他們身上留下什麼印記。

這樣的老婆……好純啊。

賀乘逍的耳垂紅了一點，但是在陽光下并不明顯。

裴知意心裡犯嘀咕，自己和白逸合照，這人居然沒反應？

這麼能忍？

還是因為是正宮，所以不把自己放在眼裡？

看來自己還是被他的外表和出身迷惑了，險些忘了這人是能殺出重圍，拿下小白的人。

——這是個勁敵！

他打起十二分的精神，故意道：“真好，有種一點點填補分開時的空白的感覺。”

賀乘逍還在走神，随口附和：“嗯，那就好。”

老婆好看！

-

賀乘逍執着于那個樓，但是白逸不能由着他帶偏，提了幾個标志性地點讓裴知意親自選。

A大在擴建的時候保留了一些早期的園林規劃，假山與樹、蟲鳥與水潭、一些記錄變遷的小石碑。但裴知意的目的是追憶少年時，于是選了教學樓。

空教室也時常有人自習，他們又往上找了幾層，才尋到個無人地。

陽光透過玻璃窗灑進室内，将桌椅的影子拉長。

眼看裴知意又拿起了手機，賀乘逍搶在他之前提出建議：“要不我拍好了發給你吧？”

這樣有好看的照片就可以私藏了！

然而裴知意已經默認他心機頗深，話到嘴邊拐了個彎：“沒關系，我想看看小白上課是什麼樣子，小白可以單獨坐在第一排嗎？”

充當精緻人偶的白逸仙氣飄飄地脫離兩個男人的明争暗鬥，在第一排規規矩矩地坐下，坐姿端正得像能原地開會。

好乖好乖！

以前都是在外面樹底下悄悄等小白下課，或者說假裝不經意地路過一下小白的教室，賀乘逍還是第一次從講台的視角看白逸，見他仰着頭，在這個氛圍下，讓人很順理成章地去腦補他的目光在專注地跟着自己轉——

老師在台上講課，學生的注意力随着他的話走。

和某些時候的直接甚至是負距離的高下感不同，站在講台上，與台下是不接觸的。他作為老師，對學生也不應當有除授課外的其他绮思，即便有，也是隐晦的、不能宣之于口的。而白逸是他的學生，他的思緒和視線都集中在自己身上，偏偏這注視是出于對知識的探求，而非為了授課某人。

與情欲無關。

他對自己沒有想法，自己對他的心思卻是歪的，便又催生些心猿意馬的沖動。

——要是一種，用非感情的因素，牢牢将對方的注意力掌握在手中。

太乖了老婆。

裴知意也有些被蠱惑了。白逸本身就很會找鏡頭，他随手一拍都是好看的。

空教室，和唯一的學生，仿佛和他離開前最近一段記憶裡的那個形象沒有任何變化。都說記憶會美化一切，但幾年不見，即便是已經美化過的記憶，也比不上他現在半分。

這讓他想起自己最新養的“兔子”，那人在某些時候更像少年時期的白逸，像那個還沒有這麼清冷、情緒要豐富一點的白逸。

但不得不說，月亮之所以是月亮，要高高地挂在天上，才是月亮。

“知意？”

白逸喊了他一聲，心裡腹诽，就簡簡單單拍個照，怎麼一個兩個都發起呆來了？

裴知意回神，才發現相冊已經充實了太多，想了一下，再次提出要求：“你能不能去講台上讓我再拍一張？”