太子體内魂魄是個在異界已經大學畢業的成年人了。他心想，七歲娃娃的課能有多難上，那還不是手到擒來？

然而，在回到少院府上課的第一天，他人就傻了。他自己學的文字和這個世界的文字不像啊！這鳥世界的文字筆畫怎麼比繁體字還要複雜？

他的老師張自如要太子把之前背誦的詩文默寫一遍，皇少蒼拿着筆，他倒是能記得太子背了什麼，可就是遲遲下不了筆。

要是拿原來那個世界的簡體字把詩文寫出來，可就完了。

見太子傻傻地握着筆，半天憋不出一個字，張自如失望地說道：

“太子，你連握筆的姿勢都錯了。”

皇少蒼看了看自己手勢，沒學過書法啊，該怎麼做？記憶裡太子是怎麼做的？

“兄長，握筆要這樣。”一旁的小男孩微笑着提醒道。

那孩子比自己和皇夕小一歲，正是皇啟光和枸姬的兒子，也是自己的弟弟，皇少卿。

見皇少蒼一臉迷惑，皇少卿放下筆，又慢動作拿起來，演示給他看。少蒼照做了，他現在握筆姿勢是對的，可這不意味着他能流暢地寫出這個世界的文字。

“少卿殿下，我提醒你，不要老關注别人，把你自己的文章寫完。”張自如語氣嚴肅地說道。

“哦。”少卿慫了慫肩，磕磕絆絆地把詩文寫完。

不光是張自如，連完全不會寫字的皇少蒼，看到他寫的文章，也是頭疼。

雖說寫不出來，但擁有原主記憶的少蒼還是認字的，也能流暢背出文章，因此他能看出少卿寫錯了很多内容。

“唉，一個不成器，另一個連筆都握不好了。你們這樣叫我如何跟啟光帝交代？”

“對不起。”兩位皇儲低頭向老師道歉。

“太子大病初愈，看來離完全恢複還遠得很啊。”張自如托着下巴思索道：“奇怪，落水後傷到腦子嗎？要是連太子也變笨了，那可怎麼辦？”

“嘿嘿，兄長，你看，我畫了個小烏龜。”少卿樂乎乎地把畫得很醜的王八給皇少蒼看。

“少卿殿下！上課時能不能别走神？”張自如真的被這兩個小男孩搞得很頭大。

但又不能真的體罰他們，這兩隻可是皇儲……

“唉，算了，我教你們别的門課吧。”張自如讓他們拿出另一本書。

這次學的是數學。

小學級别的數學題，少蒼認得字，所以不覺得題目很難，就是用這個世界的書寫方式寫字他還不習慣。

當他把寫得歪七扭八但答案正确的題目上交給張自如時，這個老師雖然也是眉頭緊鎖，但終究還算滿意。

“唔，和以往一樣，倒是沒什麼錯題，就是……”

“我手不太聽使喚。”皇少蒼辯解道：“康複後我還沒寫過字，感覺手都不是自己的了。”

“兄長，這題怎麼做？”少卿問道，他還沒寫完。

沒等少蒼教他，張自如就責難道：“才教的公式怎麼又忘了，不要凡事都問太子，自己想想，試着解一解！”

“是。”少卿隻好低頭繼續跟數學題搏鬥。

皇少蒼撐着臉看着自己的弟弟。

老實說，當他知道對方的母親可能是殺害自己原宿住的兇手時，他本來對這個小孩敬而遠之，但相處後發現他隻是孩子，就沒再很反感他。

冤有頭債有主嘛。

好不容易進挨到了下課，皇少卿拉着他要去找皇夕玩，皇少蒼不好拒絕，隻得跟着他來到了公主的宮殿。

“皇姐！我們來讨口水喝。”少卿見到姐姐就撒嬌。

“你們放課了。”皇夕放下手中的女工活，向自己的兄弟們打招呼，問道：

“今日課程學得如何？”

一聽這話，兄弟倆齊刷刷地陷入沉默。一個覺得什麼都很難，一個苦惱于不會寫字。

見兩個人都沉默不語，皇夕就知道他們有所為難，便提出給他們補課。

“你會嗎？”少蒼知道皇夕是女孩子，學的内容應該跟自己這些皇子們不一樣。

皇夕翻出了少蒼背包裡的書，随便打開一頁，她不光能背誦文章，也很好地解讀了其中寓意。

少蒼驚訝于妹妹的博學，兩人對答間，皇夕說道：

“怪了，兄長的腦子還是跟以前一樣好使，怎麼上課就懵了？”

問題就在于不會寫字，兩個世界語言是相通的，憑借着原主的記憶和他本來靈魂的大學文憑，一些詩詞歌賦押韻他也都會。

皇少蒼擔心她把自己的事傳給枸姬，讓她起疑心，就道：

“白天那會，我身體不是很舒服，好像是受涼發燒了，腦子有點暈，現在才好些。”