尋常百姓家的老太太，能說出這麼一套詞兒來，也夠讓人思前想後的。

“您想要給孩子留什麼‘後路’？”

郭萼教練驚愕之餘恢複常态，抱着好奇心看着眼前的老人。

“别的我不求，強身健體可以，但不能耽誤我孫子的學業。”

郭教練笑了，“運動隊有專門的文化課老師。”

陳奶奶搖頭，“那種地方兒學得再好，跟學校也比不了。”

遇上不好對付的家長了，甭蒙人，田徑隊當然以搞體育為主，學習為輔。

哪兒頭輕，哪兒頭重，雙方都心知肚明。

好苗子得要，權威家長的意見也得聽，解決的辦法隻有一個：蔓延的寒暑假歸運動隊支配，法定假日歸個人，其餘時間還是在學校上課。

天賦異禀的孩子就得特别對待，非得強制執行，那隻能一拍兩散。

半吊子選手，高一上學期，才滿十六歲的蔓延，參加了當年的全國青少田徑大賽，并取得了百米短跑的亞軍。

這塊獎牌為他帶來了好運，與爺爺相認，緊挨着魚羊走進了他的生命裡程。

光榮與夢想得到實現。

活着的每一天都是充滿激情的幸福。

但是奶奶卻背着他找到了鮮輩和他爺爺，并向二位攤牌：她不同意蔓延再跟運動隊較勁了。

老這麼地不上不下，學業放荒，體育又搞不出名堂，那将來蔓延整個人都得廢了。

曾豈自然明白老人疼溺大孫子的心，您擔心小孩子多吃苦，别讓他跑不就完了。

曾豈不想單方面掐斷孫子的興趣愛好，這事兒隻能交給鮮輩去辦。

鮮輩直接找到郭萼，開誠布公地把家長的意思說明白了。

郭教練無奈，忍痛割愛，怎麼誘·導他上鈎兒，就怎麼誘·導他上岸。

此時蔓延已經單戀上了鮮梣，正愁沒機會跟教練說拜拜呢。

一個願打，一個願挨，各自安好。

今年延鶴一中開校運動會，由鮮輩出面當說客，又聘請郭萼教練來給田徑隊當現場指導。

再有，他的得意門生孫傑高考完了之後，也要備戰一場亞洲田徑大賽。

郭萼手拿秒表，在孫傑跑過終點的時候露出了笑容。而他的助理把後面隊員的抵達時間也依次記錄下來。

換好了訓練服的蔓延朝他們走過來，孫傑看教練，教練的表情變得複雜起來。

蔓延給郭萼鞠躬，“您好。”

幾年不見，教練的外貌沒什麼太大變化，隻有嘴角的紋路更加深刻了一些。而他的學生呢，身量兒又拔高了一大節，曾經無比青澀的臉上盡是青春的勃勃生機。

“來吧。”

這是他們之間早已達成的默契，來到訓練場，開場就得是一百個俯卧撐。

蔓延伏地，沒有懼色。

孫傑他們幾個隊員一起給他小聲地數數。

“九十九，一百——”

“嗚啦！”

大家一起把蔓延包抄了起來，不約而同地伸手把人抛到半空。

潮起潮落，往複三次，歡迎儀式才宣告結束。

“最後幾個，”

郭教練為人刻闆，有一說一，“胸部就是有些塌陷。”

蔓延抓頭，不去反駁。

心說：死魚死羊，如果不是你給我報了兩個全新的項目，我特麼地根本就不用參加魔鬼訓練。

百米短跑，擱到現如今的延鶴一中，蔓延上場的話也出不去前三。

你到底居心何在，給我的全是陌生，你怕我的鋒芒超過你怎麼地？

參加接力賽，除了跑得快，準确又迅速地接棒也是問題之一。

今晚郭教練給運動員們特别安排了一堂心理素質課。

在課後總結上，蔓延被點了名，他與隊友缺乏默契感。

“小曾，請大家吃夜宵吧。”

郭教練直接安排，“你得盡快融入集體裡面，人心要想暖，離不開好菜好飯。”