（十年前）

一中是夏城升學率最好的公立高中，這裡的競争相當激烈，學校每個學期都會綜合學生本期的成績排名給他們調整班級，升進重點班或降去普通班。

重點班分為文重1班，理重2、3和4班，每個班隻設四十人，名額統共就這麼多，優勝劣汰。

八月的第三個周一，高二年級提前開學。言秋因為成績下降，從3班調去了普通班7班。

每個班的人員流動不算多，除了重點班和普通班之間的升降，就隻有少數轉科的，留下來的大都有了一年的情誼。

言秋在公告闆看過，7班的名單裡就她一個是3班來的。

孤家寡人的一個外來者。

言秋特地提前一些到校，教室裡的人不足半數，但位置都被占得差不多了，沒來的人也有朋友幫占，或是用書包、校服擺在椅子上表示此處unavailable，或是在她将要坐到某個空位時被前、後、左、右的人告知“不好意思”。

普通班人數比重點班多一些，一般五十來人，通常二、三組設7到8桌，一、四組設6到7桌，勉強空出過道給後門和教室儲物間的入口。

言秋舉目四望，第二組最後一排桌面空蕩，看起來無人問津。

她不費神再找了，徑直過去靠裡的位置坐下。這張桌子使用痕迹少，看起來比旁邊的新一點。

這下，雖然沒人再阻止她，但是周圍幾個人都不約而同看過來，目光複雜，大概含有驚訝、同情和些許敬佩。

不難猜想，坐這裡的常客，應該是存在感很強且不受待見的。

言秋從書包側袋抽出一個撕掉了标簽的娃哈哈礦泉水瓶，瓶蓋用水性筆寫了記号Y。這是她近期的外帶水瓶，等用舊了就換個可樂或者果粒橙的。她又找出紙巾，倒了些水沾濕，擦拭桌子。

她認真對待自己的新窩。

其實這裡位置挺好的——正對黑闆，比起第四組和第一組的犄角旮旯，視野好多了；處于邊緣地帶，客觀上不必和太多人交談；離教室後門近，出入方便。

離早自習上課還有五分鐘的時候，教室裡基本滿座。老同學們見了面叽叽喳喳聊個不停，室内的空氣都比之前熱上幾分。

言秋還沒太适應這樣密度的教室，也沒有心思去交新朋友。她打開語文課本，上個學期3班已經提前上了一部分高二的課程，第一單元的書頁上遍布分門别類的劃線和字迹清秀的筆記，她翻去後面看名著導讀的文章。

言秋前一桌是兩個男生，一高一矮。她斜前方那位偏矮的似乎有點表達欲旺盛，見埋頭學習的同桌聊不了兩句，便轉頭換一個目标。

“新同學你好呀。”

言秋停了停，禮貌回：“你好。”

看清言秋的樣子，男生眼前一亮，笑容燦爛，露出的牙齒有點不齊，他給言秋展示他的草稿本封面，上面有他的名字胡翔偉：“你可以叫我阿偉。”又指指他身邊兩耳不聞教室吵的同桌，“他叫楊光，你可以叫他光哥，大家都這麼叫。噢……不過你叫我的時候最好不要加個‘哥’字。”

言秋不太明白他為什麼要特意這樣說，但她點頭。

得知言秋是從3班轉來的，胡翔偉豎起拇指：“學霸啊！”

雖然知道他不是在嘲諷……言秋略有些無語地看着他，意思是現在我們已經按成績排在一個班裡了。

胡翔偉很快也意識到這點，尬笑兩聲：“那我還是叫你小言同學吧。”又把身體扭了一百二十度，手肘靠在言秋桌邊，是要唠貼心話的架勢。

言秋不想顯得孤傲，筆尖一邊對着文章閱讀，一邊偶爾擡眼應付。

“小言同學啊……你這個位置，一般人承受不來啊。”

在胡翔偉小心翼翼壓低的話語聲中，言秋提前了解到了新同桌的斑斑劣迹——以前在私立學校人憎鬼厭，不遵紀律、頂撞老師都是小事兒，還花心、花女人錢、打群架，手上經過的傷兵不計其數，後來學校實在頂不住壓力，人這才在上學期半途轉來了一中。

可能他太臭名昭著，剛到一中，就有以前直接或間接認識他的人來提醒7班的人小心、别惹他。他都不用親自出手，就輕松繼承了從之前學校掙來的壞名聲。

人一來就看上了這個方便遲到早退的位置。

原本也愛流連後排的某男生曾不知天高地厚，企圖對其稱兄道弟，手擱他肩上，差點沒給掰折了。

自此，惡霸的地位徹底坐實了。

至于為什麼不是校霸呢？因為校霸需要拉幫結派，需要有一群小弟，而他麼，根本沒有朋友，當然也不會有追随者。追求者倒是有一些，但接觸過後都被勸退……

“馬上上課了，大家安靜！”正說着，班主任踩着高跟鞋噔噔噔來了，胡翔偉給言秋抽抽眼角，表示和你聊天很愉快，下次再聊。盡管言秋的發言隻限于幾個語氣詞。

上課預備鈴響，班主任等了片刻，嗓子清亮地開口：“正式上課之前，我講幾句……”

班主任林星是一位穿着精心、性格爽利的數學老師，說是講幾句，就是幾句，到第二聲鈴響，她剛好說完，揮揮手示意語文課代表上台領讀。

早讀持續了近二十分鐘，第一單元的課文都過了一遍，言秋旁邊的座位一直空蕩蕩。

不遵紀律。

早自習剩下十分鐘是自由閱讀時間，言秋順勢翻到第二單元看古詩文：蜀道難、杜甫詩、琵琶行、李商隐。

她看到《錦瑟》。

記得小時候就聽媽媽念過，很美的一首詩。

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

上個學期拿到這本課本，言秋還拍照給媽媽看，告訴她自己馬上就要學到這首詩了。

此情可待成追憶，隻是當時已惘然。

她的眼睛酸痛起來。

卻有一陣風乍然劈來，莽撞、且帶着濃重煙味和些許泡面的料包味，不好聞，言秋緊着眉頭别開臉躲避。

來人将背包甩挂在椅背，大剌剌地在言秋旁邊坐下，再把校服外套扔桌上，自己枕着，趴台睡覺，一套動作行雲流水毫不停頓。

抽煙、飲食不良、作息混亂。

他不再動作，那股煙熏泡面味就慢慢散了，或者說，歸位了。

言秋坐正，輕輕呼吸，剛才的淚意消失了。

第一、第二節是語文課，那人很安靜——一直在睡，隻有中途楊光提問聲音過于洪亮，把他吵醒了一陣。

他由睡到醒沒有緩沖期，不心虛也不迷糊，手肘一撐，背脊直拎拎挺起來，目光銳利地盯着楊光和老師的互動，像是審視，又像是玩味地觀賞。

想來這是一場在他看來無趣的表演，因為不多時，他腳尖一頂，椅子向後滑了半步，肩胛斜挨上牆面，雙手抱起，合眼又睡了。課堂之上，一張睡臉仰着，光明正大地正對老師，毫不遮掩。

言秋餘光注意到期間他看了自己一眼，可能是在确認，竟然有個人坐他旁邊。好在，他沒有多餘的反應。

言秋暗自松一口氣。