未過多久，母親就得急病。黛玉原知與賈夫子的師徒緣份，隻得一年有餘。雖然又開始憂心母親的病症，但想到終是在這之前搞定了賈夫子，也算是放下了大石。隻要在父親舉薦賈夫子之時，再向父親提示一二，賈夫子這樁公案，就能暫且做個了結了。

前事叙畢，再回今朝。

賈夫子考較了黛玉過往的功課，發覺雖是兩月未見，黛玉卻未有稍怠，不僅舊課溫習得十分精熟，還備了點新書，于是甚感滿意。再看兩個伴讀，雖是愚鈍之資，卻也略有進步，知是黛玉督導有方。更是連連點頭。難得表揚了黛玉幾句，黛玉早已起身側立，一時聽了教誨。稱謝不已。

待得課散，師徒兩人均滿意而歸。

過了午後，孫姨娘使了丫環特來告之，她欲打發人往二門外，請賈府來的管事周瑞進來說話，問姑娘可有興趣去聽聽閑話，打發下日子。

黛玉哪有不去之理。逐起身整理儀容。王嬷嬷聽着是外人，雖是外祖母家的管事，但也是男客，遣了兩個婆子去頭裡看着，免得沖撞了。待黛玉吃過藥，略歇了歇，由王嬷嬷親自陪着，帶了個小丫頭，再踏蘅芳閣。

<FONT size=5号 color=red>YY紅樓：

（1）賈夫子現形記

賈夫子，進士出身，擱現在，怎麼也要算博士後吧。以如此高的學曆，去教一個六歲的小孩識字。就算各國目前再重視教育，這小學教師的文憑，也沒有能比得過這位的。這大材小用、英雄無用武之地……之類的詞，是怎麼用在賈夫子身上都不為過的。黛玉是幸福了，但夫子為生活所迫，幹上這份工作，絕談不上工作愉快。所以原著裡寫他“十分省力，正好養病”，此乃自嘲之句也。現如今，卻發現這女學生天資聰穎（沒辦法，穿來的），尊師重道。這不平之氣，漸漸被好為人師的心情所替代（此為黛玉第一步也）。待發現這學生将自己的一字一句，都視若珍寶之時，雖說有點被崇拜的虛榮心，但又想，小小孩童，哪裡就能理解一個博士後的真知灼見，不過是女孩子家，心細手巧而已。待到黛玉真真說出一番道理，又比出“程門立雪”一詞，将他與理學大家程頤放在了一處，細細體會平日林如海相待之情（上章YY過），立時就對林如海生出些高山流水的感覺來，再聽着黛玉之意，竟是要将此冊長存留念。自思将來，許還有傳于兒女之意。這麼想來，他賈雨村之言，竟能流傳于一王候世家，成傳世之作，後世不知多少貴族，将從他之言。再則想：他未曾聞達之時，能得嬌杏回顧之情，已屬不易；如今官場失意之際，竟又能得如此佳徒，敬仰之心。賈夫子再是奸雄，也還是文人，此時不能不飄飄然地，接了黛玉這顆沁人心肺的馬屁。