以揍敵客的标準，糜稽的天賦可以用“差勁”來形容。

如果說以赫露依作為标準的100，伊爾迷可以說是90-95，那糜稽大約是70-80的标準。

及格了，但遠遠算不上優秀。

伊爾迷小時候經常會聽到基裘說“你姐姐在這個年齡已經怎麼怎麼樣”了，而對糜稽來說這樣的折磨變成了雙倍——他不但要聽“你姐姐”，還要聽“你哥哥”，說話的人不但是母親，還有歎着氣的哥哥和沒什麼表情但目光已經說完了一切的姐姐。

糜稽不是沒有想過要努力。

他強迫自己違背人類幼崽需要更多的時間花在睡眠上的天性，努力回憶着白天在課程上學到的一切，試圖在課後鞏固練習……一開始，糜稽認為是理解的問題。

就拿最基本的“曲肢”為例，雖然不止一位家人向他演示過揍敵客的這門家族絕學，當他小心翼翼地向看起來最好說話的赫露依詢問能不能在動作的同時允許他的撫摸，得到許可之後通過觀察并感知肌肉的起伏，糜稽強迫自己背下了指骨的動作。

要不是現在的錄像清晰程度有限，他甚至想過要拍下來。

在熬了幾個晚上終于看完了解剖學上關于人體手臂的章節，甚至因為睡眠不足而在課程上差一點睡覺給自己多掙來了幾場禁閉和鞭子，糜稽總算大概理解這個動作的分解步驟了。

他和赫露依還有伊爾迷不一樣。

這兩位和他同輩的揍敵客面對他鼓起勇氣“到底怎麼做到的”的詢問，給出的卻是“就是這樣就做到了啊”這種，更加讓人一頭霧水的解答。

如果糜稽有幸上過普通人的學校，他會知道學霸能學好不代表他們的講解足夠合格。

學霸和學渣之間有壁。

那是遠比代溝更加可怕的東西，那是隻靠勤奮無法跨越的距離。

龜兔賽跑的故事必須建立在兔子松懈的前提下，而比起你有兩個天資卓越的哥哥姐姐，更令人不幸的是他們兩個一個比一個卷王。

……比你還要卷的程度。

但當時的糜稽還不知道這個殘忍的事實。

他隻是為自己終于理解了而心生歡喜，認為成功已經近在眼前了，但剛剛翻越一座大山的他驚恐地發現前面出現了一座更大的山。

好消息，他理解了。

壞消息，腦子說他理解了但他的手沒有。

學到生物電信号那一章節的時候，糜稽幾乎要懷疑他和家裡其他人的神經數量存在顯著差異：不然為什麼就他做不到自如地掌控自己的身體呢？

同樣都是用大腦發出信号去操控肢體的運轉。

但其他的揍敵客就是可以精确地操縱到毫米級的地步，而他甚至連厘米級都很費勁。

同樣都是花時間去訓練肢體的承受能力。

他就是無法成長到他們兩位當時的高度，本來三個月訓練就可以搬動的重物他需要花費五個月。

同樣都是攝入相同分量的毒素。

他就是會暈眩更久的時間，檢測出來毒素在他的體内會更長時間地停留，所以他不能邁入下一個階段的訓練。

伊路哥說，做不到的理由隻有一個，那就是訓練的強度還不夠。

“糜稽，你還需要更加努力才可以”——伊爾迷是這麼說的。

半夜沒有睡覺躲在機房裡的糜稽小心地敲擊着鍵盤，漆黑一片的房間裡電腦屏幕的反光映照着他尚未長開的臉龐。

屏幕上是他使用代碼構建出來的建模，不得不說有電腦輔助确實有助于他的動作理解，雖然這隻是基礎中的基礎，一切困難的第一步。

可他就是連這麼簡單的，伊路哥和赫露姐隻需要看一眼就能理解的事情他都做不到，他甚至沒有辦法承認自己的不足，隻能悄悄在半夜裡躲起來做這樣的事情……他不也是一個揍敵客嗎？

那他一定是最不一樣的那個，最格格不入的那一個。

最初，所有人都對他心懷期待。

父親會在百忙之中抽空駐足，母親嚴格看管着他攝入的每一口食物，赫露姐和伊路哥就像競争比賽一樣對他的學業提供幫助，爺爺不怎麼說話但在他有次爬樹不敢跳下去的時候“咻”地一下拎着他把他回到了地面上。

然後父親不再出現，母親在伊路哥主動請纓說“糜稽的訓練就交給我吧”的時候點頭答應了，同樣這麼說的赫露姐遭到了拒絕，因為“糜稽并不适合放養的教育”，至于爺爺……倒是說了句“别太逞強，也别太聽話了”。

……這已經不是他逞不逞強、聽不聽話的事情了吧？

就像那個時候，明顯不滿意母親的做法的赫露依深色凝固了，她說着：“我會和父親二次确認的，母親隻是說‘暫時’交給你而已，伊爾迷”，然後又低頭看了他一眼。

糜稽又一次下意識地往伊爾迷的身後藏了藏，不過這一次他已經不會想要去抓哥哥的衣角了。