“洄洲，你又要去遊泳啊，下午不是還有體育課麼？” 躺在床上的掙紮着不想起的李峰看着池洄洲開始收拾他的一身遊泳裝備，不禁好奇地問道。

“峰哥，我選的就是遊泳課，所以……” 池洄洲無奈地攤了攤手，就把打包好的泳衣泳褲泳鏡放到書包裡，對着李峰揮了揮手說：“峰哥，我走了”，然後就打開門走出了寝室。

池洄洲是個孤兒，從小在孤兒院長大，不過學習成績還成，高考考入了一所不錯的，位于華國南方S省的一流大學P大。也許是“池洄洲”這三個字都帶着水，自打他記事開始，就特别的喜歡遊泳，那種被水包圍的感覺讓他内心裡某塊空缺的地方被填滿了。

一開始，他隻能偷偷地在孤兒院旁邊一個沒人管的廢舊池塘裡随意的撲騰。後來，有好心人送了孤兒院幾台電腦，還幫他們開通了網絡，其它小孩子都争着看動畫片、打遊戲，隻有他默默地搜着網上的各種遊泳教學資料和比賽視頻，跟着高手學習遊泳技術。

等他上了初中，由于住校的緣故，沒有辦法在池塘裡遊泳了。不過，他所就讀的學校附近有條水不深不淺的河流。因此，隻要有空，哪怕是中午的一個小時，他都會去水裡遊幾個來回。如果到了周日，學校放假，寫完作業後，除了吃飯，他能把一整天時間都泡在水裡。

考進大學之後，他聽說學校有恒溫遊泳館，腦子裡唯一的念頭就是：“一定要去遊泳館裡痛痛快快地遊上幾場”。于是，他立馬從獎學金裡擠出了一小半辦了張年卡，那股“舍我其誰”的氣勢把同寝的其它同學都吓得一愣。

也許是這股熱愛遊泳的行為感動了上天，池洄洲幸運地選中了P大号稱中獎幾率隻有1%的蛙泳課。看着自己的課程表，他高興的差點蹦了起來，總算有一個真正的遊泳老師可以幫他改正技術了！

随着高考結束，池洄洲空閑時間突然多了起來，其它同學都在瘋狂的發洩自己的青春，隻有他恨不得把自己天天泡在水裡，連畢業聚會都不想參加。不過，在水裡時間多了，他開始覺得遊泳的時候哪裡都不對勁，全身上下沒有一處都覺得不别扭。

為了解決這個問題，他用孤兒院獎勵他的舊手機在網上遊泳愛好者聚集的論壇裡問了不少人，也用度娘查了許多資料，但是依然沒有解決。還有人建議他請一個專業教練當私教。隻是當問了需要花費的金錢以後，貧窮的他看着空蕩蕩的銀行存折放棄了這個計劃。

然而，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。選中了遊泳課，他不就可以白嫖一下“具有豐富教學經驗的遊泳教練”的指點了？雖然上課的時候老師可能無法單獨指點他，但是下課了，還有什麼問題的話，找老師問問應該沒問題吧……

池洄洲這麼想着，換上了泳衣泳褲泳鏡泳帽，跟着來上課的其它同學一起走進了泳池。

“池洄洲”

“到”

“王宏”

“到”

點完了最後兩個名字，P大蛙泳課老師浩玉芬帶着來上遊泳課的學生做完了準備活動，開口問道：

“你們誰已經掌握了蛙泳？”

稀稀落落地，有一些人舉起了手。

浩玉芬揉了揉太陽穴，讓他們下水遊了一個來回，點了幾個人出來，對他們說:

“你們幾個，要麼轉到我教的自由泳課上去，要麼你們把課退了，把學遊泳的機會讓給其它人。想退課的人現在就可以走了，想轉的話下水先遊着，等我上完這堂課再說。”

說完，浩玉芬就揮了揮手，把他們趕走了，然後轉過身對着剩下人說道：

“完全不會遊的站左邊去，遊不了50米的站右邊去。你們”，浩玉芬指着剛遊完沒被趕走的幾個人：“也站右邊去”。

随着她的口令，學生們紛紛的分成了兩堆，隻留下站在中間，搞不清楚自己應該去哪邊的池洄洲。

浩玉芬看着站着發呆，遲遲沒有動作的池洄洲，沒好氣的指着他問道：“你叫啥，怎麼回事，沒聽懂我剛才說的話麼？”

池洄洲這才回過神來，回答道：“報告浩老師，我叫池洄洲。我……能遊幾百米，但是都是自己練着玩的，從來沒有認真學過，也不知道自己會不會遊蛙泳。”

浩玉芬愣了一下，沒多說什麼，隻是用手點了點泳池，對他說道：“下水，去遊一趟讓我看看。”

池洄洲乖乖地下了水，然後猛地一蹬池壁，向前竄去。緊接着，雙腿啪地往水裡一打，濺起了高高的水花，同時用雙手大大地在水裡劃了一個圈，收到了身體兩側，停頓了一下，才用力收縮雙腿，上半身躍出水面，頭部放低，做了一次吸氣，雙手貼着水面前伸到頂，然後整個人猛地紮進水裡，雙腿微微外翻，像鞭子一樣地蹬出，快地向前遊去。

岸上的其它人看着一個人孤伶伶遊泳的池洄洲，紛紛議論起來，有的人還甚至笑了出來。畢竟，池洄洲的遊泳姿勢看上去特别的醜，出水入水時水花四濺，完全不像是學過蛙泳的樣子。

然而，浩玉芬看着快要遊到轉身端的池洄洲，眯了眯眼睛，表情逐漸嚴肅起來。等到池洄洲雙手碰觸池壁，轉身往回遊的時候，她下意識地擡頭，看了看泳池邊上的挂鐘，等池洄洲喘着氣，回到了起點，雙手碰到了出發端池壁時，又擡頭看了一眼。

緊接着，她把池洄洲叫上岸，讓他坐在一旁的凳子上休息，告訴他等一下再說，就自顧自地上起課來。

池洄洲卻有些摸不着頭腦，他坐在椅子上做了幾個深呼吸，不知道為什麼浩玉芬把自己晾在一邊不管，還不讓自己上課，不過很快地，這個疑問就得到了解答。

浩玉芬教了幾個岸上的訓練動作，囑咐其他人分組、分次地練習，就走到更衣室裡拿了一瓶飲料丢給池洄洲，對他說道：

“喝幾口，休息兩分鐘，再遊一趟，這次我說‘開始’你再遊，用你最快速度遊。”

“啊……好。”池洄洲擰開瓶蓋，喝了幾口奇怪味道的飲料，就又下了水。随着浩玉芬的一聲令下，他用了全身的力氣，奮力向前遊去。

約1分鐘後，浩玉芬表情陰晴不定的看着自己手上的秒表，想了想，她從一旁的凳子上拿起了手機，點開了秒表功能，同時摁下了自己手中的計時器。

看着手機和計時器上兩個相差無幾的時間，她長舒了一口氣，用詭異的眼神看着連續遊了兩趟，明顯有些蔫，趴在池邊休息的池洄洲，然後把自己手中計時器怼到了他的眼前，開口說道：“看看你的速度。”

池洄洲被突然出現在眼前的大手吓了一跳，差點一松手栽進水裡，直到聽到了浩玉芬的聲音才冷靜下來。他往浩玉芬手裡的計時器看去，計時器的上方有兩條數字閃爍着，第一條是32.73，而第二條是1:10.22。

看完了這兩個時間，池洄洲更奇怪了，他不知道浩玉芬是什麼意思，等了一小會，也沒見她有什麼解釋的意思，于是小心翼翼的開口問道：“浩老師，這兩個時間……有什麼特别的麼？”

浩玉芬看着明顯搞不清楚狀況的池洄洲，開口說話了：“國内，50蛙泳的國家一級運動員标準是32.5秒，100米的是1分11秒，他們還是跳水出發，你再看看你遊的時間是多少？”

池洄洲被吓了一大跳，在他的認知裡，自己就是個普通的遊泳愛好者，充其量是泡在水裡的時間多了一點，可從來沒有想過能夠跟國家從小培養的運動員相比。

因此，他連忙開口說道：“可我從來沒有正式的學過蛙泳，都是自學的，我來上蛙泳課就是想學一下正規的動作是啥，改進技術……”

還沒等他說完，浩玉芬的聲音就幽幽地響了起來：

“學什麼學，直接去比賽吧。”