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這個周末跟他們進行練習賽的是兵庫縣立四強中的山崎高校，與外校進行練習賽是常有的活動，這不僅能提高自身在面對不同對手時能快速作出應對策略，也能互相學習新鮮的招式和增進兩校之間的關系。

熱完身後，雙方隊員各自排成一列問好。

他們這邊上場的有尾白阿蘭、宮治（WS）、宮侑（S）、角名倫太郎、大耳練（MB）、赤木路成（L）

大見教練的意思衆目具瞻，就是要讓一年級與高年級進行磨合。

獲得發球權的是稻荷崎，由四号位阿蘭發球，但被山崎高校的六号位接起，球又回到稻荷崎的球網内。

“好一傳。”宮侑接到赤木路成的球，看準隊友，他傳給了宮治。

一球落地，宮侑正樂呵呵準備跟兄弟擊掌就聽到對方的聲音，宮治果斷點出：“有些低了，侑。”

“這不是第一球嘛！我接下來會注意的！”

作為一局中組織進攻、觸球最多的二傳手，宮侑不僅要時刻注意自家攻守的狀态，會激勵攻手，讓攻手保持旺盛的進攻欲望，還得清楚明白每一球最适合讓誰來發，如何打造這一球的突然性和隐蔽性。

宮侑給在場上能夠扣球的隊友都托了球，讓他們這邊能夠進入狀态，氣勢大增。

發起連續進攻的機會并不多，狡猾的狐狸們在發現對手露出一絲破綻時就第一時間給出應對，步步緊逼。

稻荷崎vs山崎，13:7

坐在一起的山崎高校隊的教練有些驚訝，他知道稻荷崎不失為一個排球強校該有的樣子，今年的新生不但有聞名的雙胞胎，其他成員也出類拔萃。

“大見，這些好苗子從哪挖的。”

“哈哈，厲害吧。”得到認同的大見太郎有些得意，他也覺得自家小狐狸們有着超群絕倫般的天賦。

對面的主攻手明顯也是一年級新生，主要是看與自家二傳手能不能配合，不能配合的一切是白搭。

二傳手在給隊友球時不僅是要清楚知道隊友的扣球時最适合的高度和最舒服的時間點，就算僥幸扣出去了也得防着對面的攔網，明顯的不熟練一下就讓隊伍内氣氛變得緊張。

宮侑斜眼看了隔了一張網的對面二傳，嘴角微微上揚，他已經發現對手弱點了。

接下來的節奏進行的非常順利，很快就到了稻荷崎這邊的賽點。

“阿蘭！”從小就跟雙子一起玩排球的阿蘭對這兩個不能說完全就不思考隻讓宮侑來托球，隻能說是過于信賴，他笃信宮侑一定會托出最适合自己的球。

“碰——”球被尾白阿蘭搶點重重扣下，第一局結束。

在場外看完第一局的神奈瞪大眼睛，心裡的想法瘋狂湧現出來，想打排球，想勝利，他所追求的就是敗者用氣憤不甘且無可奈何的表情看着自己，那種感覺讓他感到愉悅。

就像是在進行一場酣暢淋漓的戰鬥，不算輕而易舉打敗對手，而是在一次次的進攻中把擊潰對手的意志而獲勝，這是無法言說的滿足感。

北信介察覺身邊情緒明顯有些激動的少年，思考讓神奈上場會發生的事情。

“神奈，是想上場嗎？”北信介

“嗯嗯！”是意料之中的回答。

“去吧，”北信介示意神奈大見太郎所在的位置，看教練今天安排的意思肯定會讓他上場的。

下來休息的六人一邊補充水分一邊聽黑須宗法解說剛剛比賽的細節和問題。

這邊的大見太郎見神奈亮晶晶的眼睛盯着自己，情不自禁露出笑容繼而快速壓下去，換上一張嚴肅的臉，不行，絕對不能被這隻暴力兔子迷惑了，不過練習賽的話還是可以讓他上場試一下的，也方便黑須記錄團隊合作數據。

大見太郎不放心地對着神奈叮囑一番，“地闆剛修好，控制些力道。”

這是同意讓自己上場了，神奈點點頭，替換了四号阿蘭上場。

吹哨聲響起，第二局比賽開始。

“哎呀，神奈上場了呀。”赤木路成依舊幹勁滿滿。

“對面換人了，4号王牌被換下去了。”山崎的主将看到了這邊的情況，在心裡慶幸王牌終于下場，但他也沒有太過小瞧神奈，稻荷崎這邊的實力确實可不是靠别人誇的天花亂墜堆積起來的。

發球權輪到對方，是由對方的二傳進行的跳發。

好的攻手能适應二傳，好的二傳能适應任何攻手。

大耳練一傳到位給宮侑，算準神奈上步起跳扣球需要的高度，宮侑把手中的球托出。

山崎負責攔網的6号沒能攔住這記勢如破竹般的扣球，這球攔起來實在是太痛了。

攻手在不同位置有着不同需求的球，但二傳手宮侑會讓他的攻手以更舒适的狀态進攻。

開始輪位，神奈從前排轉到後排，現在前排是宮治、角名和宮侑，後排是大耳、赤木和神奈。

輪到神奈發球，是大力跳發，山崎的自由人還沒反應過來，球就已經在他身側落下，力道大的不斷在空中旋轉落在地闆上帶起一道痕迹。

場上一時間都安靜下來。

“真厲害啊！神奈！”

“發的漂亮！”這邊的在誇隊友。

另一邊的在懷疑人生。

“這個發球是真實存在的嗎……”

因為發球得分，神奈繼續發球。

又是一記大力跳發，這次的山崎自由人嘗試接神奈的球，被砸到往後滾了一圈，還是不行。