甚至于樂薇教授還有「作為倉鼠混血，囤物是本能」的理由。

浮爾利什教授卻隻是興緻使然。

各種魔物的标本（烏修猜想是他親自讨伐的），玻璃制作的各種各樣的箱庭，雕刻有索爾舍提斯的赫日标志的羅盤，山羊頭的塑像，靜寂遊蕩在水箱中的水母……

烏修還瞥見第一節講座時，浮爾利什教授為了轟規則，與現在裝飾的白瓷面具替換用的——

——鑲嵌着三隻菱形高純度明澈幽紫色的魔石，周遭散漫着六隻純白的天使羽翼，純銀的鳥嘴面具。

這隻手工制品的地位很高。

烏修瞥見它被單獨的放在儲藏櫃的一格，沒有任何别的物件與它擠。

除此之外，烏修還瞥見了一隻提燈。

提燈的形狀近似于倒置的圓錐，燈罩隻是簡單的玻璃，長柄極端纖細。

地位和鳥嘴面具平起平坐。

「砰！」

幾乎在烏修眸前碰撞的冰球讓他收回了神。

“教授？”

望着靜悄悄的放下了魔杖，若有所思的瞥着他的浮爾利什教授。

烏修心裡一咯噔。

——教授靜悄悄，小烏好不了。

究竟需要思考什麼事情，竟然還停止了對這裡可憐的學牲的磋磨？

。

「好奇怪呢……」

浮爾利什教授心想，盡管沒有教過幾個學牲，但浮爾利什教授是優秀的戰鬥魔法師。

他輕而易舉的辨認出這裡的學牲在一心二用。

「但究竟是如何做到，在走神的間隙還可以捕捉到冰球的攻擊軌迹呢？」

滿懷疑惑。

浮爾利什教授停了下來。

在搞明白這件事情之前，繼續對學牲進行枯燥乏味的攻擊并不可以讓他有所進步。

「……」

浮爾利什教授微微走近了。

他踏入了烏修悄悄布置的「哈洛瓦斯的魔力領域」，隻有烏修泛濫的魔力才可以實現的高濃度魔力感知區域。

在「哈洛瓦斯的魔力領域」中，烏修對各個冰球的動向輕而易舉的掌握了。

“你這是？”

“呃，其實隻是……”

烏修将自己小小的取巧手段告知了浮爾利什教授。

“高濃度的魔力領域嘛？”

浮爾利什教授在「哈洛瓦斯的魔力領域」中探知着，“……”

他評價着：“你的魔法和校長的「莫比烏斯的神國」很相似。”

時隔許久，烏修又一次聽說了小醜校長的魔法。

“「莫比烏斯的神國」是怎樣的魔法呢？”

烏修好奇的詢問。

“将一片區域定義為「獨裁的神國」，校長在生活中處于優勢地位，而别的存在将被壓制。”

浮爾利什教授解釋說。

「莫比烏斯的神國」的效果很簡單，很純粹。

而許多時候，隻是純粹到極緻，就足以碾壓所有存在。

“不過和你這種隻有單調的壓迫性的魔力不同，校長憑借着荒誕的魔力和認知權柄構築了神國，哪怕可以靠自身的魔力短暫的抵擋，也會被認知權柄幹壓制。”

“哦……”

烏修想，還沒提目睹過小醜校長施展這個魔法呢，不知曉在小醜校長給予的魔法手帳中，什麼時候可以學到。

“不過。”

浮爾利什教授突然說，“将你的魔力領域停下罷。”

“……？”

“校長已經觸碰到了魔法的極限，但你還隻是才開始接觸魔法世界的小惡魔。”

浮爾利什教授不贊成的，“它會讓你過分依賴魔力，而疏忽控制。”

——對于小惡魔來說，最開始也是最重要的，就是夯實基礎，在這個階段，「哈洛瓦斯的魔力領域」相當于作弊器。

靠着魔力加持克服困難，總有一天會遇到魔力打不穿的屏障。

「不過，對于小惡魔來說，似乎是難以理解的一件事。」

浮爾利什教授靜悄悄的想着。

就好似「生命至上的基礎魔法戰鬥」講座，最開始隻是一味地重複用教學秋畫圓，明明對于魔法戰鬥，對魔法的控制是極端重要的。

但小惡魔們仍舊會因為重複的鍛煉感到枯燥，從而離開講座。

「……哪怕憑借物理的手段，也要糾正學牲的心态。」

浮爾利什教授緩慢的眯起了眸子。

。

“好的。”

烏修很幹脆的同意了。

他完全不知曉浮爾利什教授的想法，隻是在某一瞬感覺，本來就是冰元素活躍的區域，似乎驟然更加寒冷了！

“……很好。”

浮爾利什教授愣怔了一瞬。

随之，他滿意的彎起了漂亮的眼眸：“我會讓你哪怕不憑借「哈洛瓦斯的魔力領域」，也可以做到一心二用的水平。”

“！”

暴露了！

烏修悚然一驚。

他目睹着浮爾利什教授又一次端起魔杖。

而這一次，前所未有的尖銳血腥的攻擊，徹底将烏修壓倒了。