1.

白鲸停止了洪水，小醜校長失去了樂子。

“啧。”

他很不愉悅的咂了一下。

飄飄蕩蕩的繞着烏修轉了圈，又轉了圈，“啧。”

“本來洪水是要泛濫整一月，在缇耶努維爾的眷顧下，哪怕是腦闊生鏽的小惡魔們，在元素魔法和賦予魔法上烈火高歌，現在你使洪水停下，失去了催促的小家夥們又要犯下怠惰之罪……”

小醜校長嘀嘀咕咕着他過分殘酷的教學理念。

“校長老師，憑借這裡的哈洛瓦斯，如何可以阻止洪水呢？”

烏修辯駁着，“是浮爾利什教授施展了「涅墨西斯的風暴雲」，才讓白鲸擺脫了赫日的灼燒。”

“呼嗯。”

小醜校長緩慢的眯起了眸子。

他微妙的瞥着烏修：“或許是難得有小惡魔成為了學牲，對這唯一的獨苗苗實在是太溺愛了，這樣安逸的教導下去，多麼天賦異禀的小惡魔都可能長成廢物點心。”

甯可成為廢物點心的烏修：“……校長老師不知曉浮爾利什教授的教學計劃嘛？”

“嗯？”

小醜校長歪歪腦闊。

“各個教授的教學計劃都是獨立自主的，并不需要實時向我确認，畢竟看那些個性迥異的家夥們的報告也感到頭疼……”

“唔，浮爾利什教授讓你做了什麼呢？”

由于浮爾利什教授從來沒有教導學牲，之前的講座全是空的，小醜校長也就知曉他想要憑借「用教學球畫圓」的方式，近乎苛刻的磨練小惡魔對魔力的控制。

“但是對你來說，不需要擔心魔力枯竭，隻需要忍耐着枯燥做下去，應該不是什麼困難的事情啊？”

小醜校長說着落後了幾個版本的「生命至上的基礎魔法戰鬥」講座。

“尤其是，你的魔力很多呢，控制也很艱難，在這一點上浮爾利什教授的講座很有幫助。”

“是呢。”

烏修微笑着點點腦闊，“大概在第一節講座做了這樣的事。”

“現在想想，很懷念那段時光。”

“……？”

小醜校長短暫的愣怔了一瞬。

——大概在第一節講座做了這樣的事，也就是說第二節講座就不是了？

浮爾利什教授敷衍着提交上來的報告明明寫着「用教學球畫圓」的教學計劃要持續到明年，為什麼這麼快……

“啊。”

小醜校長懂了，“畢竟是你嘛！”

被這裡天上天下唯我獨尊的希汀·莫比烏斯作為天選，悄悄的憑借着魔法書教導魔法的，天賦異禀的哈洛瓦斯家族的小龍。

提前結束教學球的練習也很正常。

“那麼，之後做了什麼呢？”

烏修擺着沒有瑕疵的微笑，回答說：“生命至上的基礎魔法戰鬥講座。”

“竟然用貴族扭曲隐晦的說辭……”

小醜校長也是貴族出身。

盡管因為成為大魔導師後，擺脫了世俗的約束，但找回來還是很簡單的。

「也就是說，進行了相當符合「生命至上的基礎魔法戰鬥」講座的教學……」

“啊。”

小醜校長懂了，“浮爾利什教授對你進行了攻擊？”

“多虧了教授的指導。”

烏修陳述着，“我現在大概是對魔法戰鬥有那麼一點心得。”

“……”

小醜校長沒想到。

魔法師并不全是擅長戰鬥的。

事實上追求魔法極限，是一種學術上的事情，而浮爾利什教授的魔法道路在拉普拉斯帝國别的魔法師看來過分偏頗。

——隻是一味地追逐魔法在戰鬥上的效用，并且為了簡約，抹除了一切「華麗」「美感」「格調」等等被魔法師崇尚的指标。

極端的實用主義，被稱為是魔法的使徒，而非追逐者。

這樣的浮爾利什教授，教導出來的學牲說「對魔法戰鬥有那麼一點心得」。

學牲還是「謙虛」的烏修·哈洛瓦斯！

“……呃。”

哪怕是荒誕如小醜校長，這時也說不出話了。

“你熟悉浮爾利什教授的性格，他并不是憑借勸說就可以改變行為方式的類型。”

小醜校長憐憫摸摸烏修的腦闊。

“想點好的，比方說呢，唔。”

小醜校長安慰說，“學習了魔法戰鬥，你就可以将小惡魔們壓着打了，多好的一件事。”

“哈哈。”

烏修語調平平的笑笑。

在打小惡魔之前，他要被浮爾利什教授打幾次呢？

「否。」

「這樣脆弱的人類身體，或許隻要被打中一次就要與魔界說再見了。」

「哦，說起來沃柯托利厄沒有死亡呢，一件好事。」

“……咳咳。”

小醜校長默默的，“我對于方才說浮爾利什教授溺愛你的話，道歉。”

“好的，校長老師。”

2.

「基礎魔法常識與魔性教育」講座。

小醜校長在講台上慢悠悠的講着：“神明流淌着金色的血，那是他們的權柄與信徒的信仰……”

“哦，金色的血。”

小惡魔們在底下竊竊私語。

和無法預料的「魔性教育」不同，「魔法常識」部分，小醜校長隻是念着教科書，偶爾補充一下自己當時的想法。

比如現在——

“金色的血液既是信仰也是污染，讨伐的時候如若沾染上血液，會陷入瘋狂。”

小醜校長說着亵渎的事情。

“哪怕是索爾舍提斯，當初刺穿厄瑞珀斯的時候也遭受了污染，本來就是從冥界裡爬出來的死而複生的人，差點又跌落回去，被梅可埃尼烏灼燒了一下才勉強穩住。”