1.

小醜校長懷揣着惡劣心思給予小惡魔們的期中考試課題，但恐怕就連小醜校長也沒想到，竟然有小惡魔勸誘着教授加入了進來。

“哦！哈洛瓦斯！”

梅林贊歎着，“沒想到竟然還有這一手！”

由于「基礎魔法常識與魔性教育」講座是沃柯托利厄的必修課，整個一年級的小惡魔都被裹挾入小醜校長的陰謀中。

暴怒的白虎塔，貪婪的黑龜塔。

這幾天也不得不放下彼此之間深沉的仇怨（曾拖曳着彼此的腳踝跌進了小黑屋），在青龍塔的烏修·哈洛瓦斯的領導下，向地下深處探尋着。

“我會在星期四嘗試拜托浮爾利什教授，最好在星期三的晚上可以得到一點蹤迹。”

轉輾于各個魔法學派的途中，烏修将指令傳遞給遇到的小惡魔。

小惡魔們付出了劇烈的犧牲。

無數的夥伴們淪陷在小黑屋中，但終究實現了烏修的期待——

“就在這裡！”

梅林在地下通道的一處角落找到，“是第三班的小惡魔留下的标記！”

“我們會永遠銘記你們的犧牲的，第三班！”

小惡魔們沉重的悼念着。

「……盡管隻是進入了小黑屋，唔，等會給第三班送一些食物過去罷。」

和烏修不同，并沒有銜尾蛇戒指，或别的儲物制品的小惡魔們，被關進小黑屋的話隻可以啃食硬邦邦的黑麥面包。

「誰讓這些小家夥學不會謹慎！」

烏修警告過，為了避免驟然遭遇變故，最好時時在身上裝着食物，藥劑等救濟物件。

想想艾利紮伯斯的遊蕩者号罷。

他們就是在預期一月的航海上，卻隻裝了一月半的儲存糧。

如若是烏修的話，他至少會預存三個月的糧食，并且帶一些短暫時間可以誘發成熟的種子，這樣哪怕儲存糧耗盡，成熟的種子也可以無縫銜接……

艾利紮伯斯還是太松懈了。

——而在小醜校長統治下的沃柯托利厄，發生什麼事情都有可能。

但奈何犯下傲慢之罪的小惡魔總是遺忘這件事。

烏修想着，或許偶爾也要讓小惡魔們體味一下什麼是饑餓地獄，什麼是絕望。

「實在是太散漫了！」

「……嗯？」

烏修感到有點奇怪，「這想法似乎有點熟悉，是誰的教學理念來着？」

「……忘了。」

烏修将在腦闊裡頑劣笑着的小醜校長丢到一邊。

斬釘截鐵的否認了。

。

“……鋼鐵的白鲸胸針，是一年級的新生？”

哈梅爾和柯林貼在牆角。

蓋伯特與西雅爾在這裡擠不下，躲到了沃柯托利厄裡随處可見的雕塑的後邊。

“柯林？”

哈梅爾發現柯林整隻小惡魔喪失了理智。

他劇烈的顫抖着，眼眸渙散。

就好似目睹了小醜校長掀翻了帝國統治了世界這樣的末日光景。

“啧。”

哈梅爾咂了一下。

聽小惡魔們嘀嘀咕咕的禱告中吐訴出來的情報，他們的目标也是「刻耳柏洛斯」。

“竟然叫上了教授！教授是處于幫助小惡魔們的立場嘛？那麼曾經請求教授卻被說「沃柯托利厄的規則是讓學牲自己處理」的我們算什麼！如此安逸，我要舉報給小醜校長！”

哈梅爾兇惡的說着。

“……前輩，前輩！”

“嗯，我在聽。”

哈梅爾連忙湊過來。

柯林痛苦的哽咽着，就好似遭受重創，要掙紮着訴說最後的遺言——

“快逃罷，前輩。”

“那家夥，教授是浮爾利什·阿斯莫德……嗚呃，既然是他盯上了「刻耳柏洛斯」，不是前輩可以對抗的……”

柯林滿含熱淚，“将我抛下罷前輩，哪怕隻有前輩一隻魔也要活下去！”

“究竟在說什麼話？”

哈梅爾不理解的将柯林的話丢到一邊。

——怎麼可能因為教授的出現就放棄目标？

如若都這樣軟弱，沃柯托利厄的小惡魔們早就埋葬在了這殘酷貧瘠的土壤裡。

哪怕是教授，也要将目标撕咬下來！

“但是，浮爾利什·阿斯莫德教授嘛？這名字有點熟悉，擔任着什麼講座的教授呢？”

“……”

柯林整隻魔灰敗了。

他沉默的流着血淚，蔫蔫巴巴的貼在牆角，猶如一隻蔫巴菌。

「不過，也是呢。」

「盡管忘了浮爾利什教授擔任着什麼講座，但記得沒有學牲在聽來着，不是還被稱為‘停開教授’嘛？」

那麼，這些小惡魔是哪裡來的？

。

“教授，根據行蹤分析，刻耳柏洛斯極有可能就在附近。”

烏修在浮爾利什教授旁邊彙報着。

“啊，這裡有「腐朽的淤泥怪」，還有「躲在陰暗處驟然刺出的蠍子型魔物」，「地牢裡常見的蜈蚣型魔物」。”

烏修将一隻又一隻的魔物，召喚出冰球擊倒了。

——究竟為什麼沃柯托利厄的地下通道裡有這麼多魔物？

“小心教授，這裡有陷阱。”

烏修帶着浮爾利什教授繞開了下落陷阱。

這種陷阱的辨認方法比較簡單，隻要開着「魔力感知（進階版）」就可以。

辨認魔物也是同樣的魔法。

本來「魔力感知（進階版）」隻是感知附近魔力的魔法，并不屬于空間認知魔法。

但沃柯托利厄的主魔塔很特殊，它幾乎相當于一棟活的古代遺物，雕塑，牆壁，每個結構都滿含魔力。

在主魔塔裡，烏修可以将「魔力感知（進階版）」當做空間認知魔法來使用。