賽場上的一瞥，柳發現自己擁有了“讀心術”，或者用更為科學的解釋來說，他推算出了立海大的大家眼中自己的數據。

每個球員都會有自己的“數據庫”，他們也許不走數據網球的路子，但是每個人都擁有一定的預判、推斷能力，這就構成了他們自身數據的一部分，如此一來，通過他們的數據獲取他人眼中自己的弱點，不斷反饋修正，封死對方能得分的途徑，似乎也不是什麼難事。

當然這個‘不難’僅針對柳蓮二這種走數據網球的路子，已經從量變到産生質變的選手。

收回思緒，柳隐約記得自己剛剛的那一眼，看不出幸村和仁王的數據。

幸村的數據是“加密”過的，也有他實力不足，無法窺探的原因；而仁王，柳發現他的數據是動态的，一旦嘗試“入侵”，反而會被他龐大而流動的數據流反過來沖刷，從某種程度上來說，他的庫比幸村的庫更危險。

他想了想，在筆記本上記下，‘對擅長精神力的選手可能不适用（待求證）’。

再擡眼，雙打一的比賽也要開始了，是伊藤和北原前輩。

“伊藤，這可是我們國中生涯的最後一次正式比賽了，要說說有什麼感想嗎？”北原蒼也溫和地看着自己的搭檔。

“是人生的最後一場正式比賽了，笨蛋......”伊藤優小聲嘟囔着，面上沒有太多表情。

高中就不再打網球這件事是他們兩個早就商量好的。

開學初被後輩打敗後，他們就開始重新思考了自己的網球道路。原以為自己也算有天賦，結果前有毛利，後面又來了那群國一生，兩相對比，也認清了事實，他們以後大概隻能把網球當成愛好了。

他們已經國三，也是時候思考未來的職業發展了。伊藤想當醫生，專治運動員職業病；北原想讀金融，繼承家業。他們會直升立海附屬高中，但是不會再進網球部，要轉向對自己未來職業更有幫助的高級課程選擇班，為之後考取大學做準備。

兩人對這是自己最後的比賽這件事心知肚明，卻也還是刻意地迫使自己遺忘。

這樣熱血的青春，真想一直延續下去啊——

“比數5-2，立海大附中領先。”

摒除了雜念的兩人漸入佳境，把比賽的節奏也拉快了。

“北原，我們要一直赢下去——”

“伊藤，我不想輸，讓我們為這場比賽留下一段完美的結局吧——”

“我們要赢！！”

霎時間，同調的光芒鍊接起兩人，兩個熱血少年同時躍起，球拍重疊，把球重重擊回。

“呵啊——”

牧之藤的二年級生追上了球，卻在用拍子把球接住時，被網球所帶着的強大力道壓制住無法将球回擊出去，最後球拍脫手，連帶着球飛向身後。

随着最後一球在球場上的落下，比賽塵埃落定。

“比賽結束，比數6-2，立海大附中獲勝。”

“嗚哇啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”

“伊藤前輩北原前輩賽高！！”

立海的啦啦隊中爆發出巨大的呼聲。

兩人相視一笑，走回教練席，接過幸村遞來的毛巾。

“前輩們獻上了很完美的演出呢！”幸村遞出毛巾的時候說。

北原挑了挑眉，趁着幸村一個不注意上手摸了一把腦袋，“嘛，但是前輩我們就快畢業了，以後就靠小幸村啦。”他彎着眉眼說到。

兩個前輩離開後，幸村那快要讓人以為他焊在臉上的笑肉眼可見的消失了，“仁王，這場不能輸。”細聽，還有幾分咬牙切齒的意味，連‘雅治’都不喊了。

“puri～”摘下頭頂着用來遮陽的外套，仁王伸了個懶腰，拿起球拍走下了觀衆席。

幸村生氣了，這可不好辦啊，原本還想玩兩局來着。

看人臉色向來一絕的仁王推翻了一開始先裝兩局探探對手底的想法，一開局就打出了高速發球。