楚言楠又把三份試卷遞給她。

錢筝冠飛速浏覽完三份試卷，才一言難盡地松了一口氣：“還好還好，隻是題目簡單，不是你們給學生喂了興奮劑。”

“題目是簡單，但你看，”楚言楠指着A組最後一道題：“這道題跟上個學期期末物理最後一道大題是同一個題型，全校正确率不足40%，但是我班有兩個人做對了。”

“嗯？”錢筝冠問：“除了應如是還有誰？”

“元諒。”楚言楠說着，又把元諒的試卷攤開在錢筝冠面前：“這是元諒的卷子，她除了有一道數學題合并同類項的時候符号抄錯了，其他題目都沒有問題，而這些題目都是上個學期期末考試中各科中等偏上難度的題目。”

“在看看B組的，”楚言楠拿出岑澤端的卷子：“B組成績通常分布在學校中後段，大多處于一種半學不學的狀态，現在最重要的是培養他們的學習興趣。”

“還有這張，C組蘇杉的卷子，她的問題在于态度，雖然理綜成績不盡如人意，但是她的英語成績時常處于高分段行列。”

“如果說B組是半學不學，那麼C組就是态度問題，對此我們要做的就是矯正他們的學習态度……”

後來楚言楠講了很多，錢筝冠細細聽着，最後隻問了一個問題：“你能保證嗎？保證今日所行絕對不會有害學生。”

“我能。”楚言楠沒有猶豫：“每一位教育工作者在對國旗宣誓的時候，都應該做好背負學生未來的覺悟。”

“作為中華人民共和國教育事業的一名教師，我自願接受教育事業的神聖使命，為培養優秀人才、傳承中華優秀文化、促進社會進步貢獻自己的一份力量。”

“我将尊重學生的家庭、文化差異和自主發展權利，關心愛護每一個學生，不歧視、不虐待、不體罰學生，為學生的身心健康和全面發展創造良好環境。”

“我将尊崇教育事業的榮譽，盡責完成教學任務，注重學生綜合素質培養和能力發展，使學生在知識、技能、情感、态度等多方面發展。”

“我将忠誠于黨和人民，堅守教育教學原則，尊重學生個體差異，給予他們平等、公正、公平的教育服務。”

教職工入職宣言，錢筝冠當然知道，因為她大學畢業剛入職的時候，也這樣宣誓過。

深深看了一眼楚言楠後，錢筝冠閉了閉眼，說：“好，這次先放過你，但是你倆這個月績效照樣要扣。”

“啊——”楚言楠拖長了音調：“就扣我的行不行？顧清是被我威脅的！”

“……你回頭看一眼顧清巴巴的樣，再聽聽你說的這話，可信嗎？”

楚言楠回頭看了一眼顧清，就見顧清一臉唯他是從的傻樣，沉默兩秒，隻道：“行吧。”

顧清已經給他忽悠瘸了。

—

35班的電影進行到尾聲，工藤沙耶加在考試中取得優異成績，考入慶應大學。

在電影斑斓的光中，楚言楠和顧清出現在教室門口，發現因為他們兩節晚自修沒有出現，已經有人膽大包天拿出來手機。

楚言楠給顧清使了個眼色，顧清會意，開始錄視頻——以免發生争執，到時候百口莫辯。

楚言楠走到一群打遊戲的男生身後，裝模做樣輕咳一聲：“咳。”

“打排位呢！别吵！”遊戲上頭的男生們沒有注意到周圍開始寂靜，直到一把遊戲結束，他們輸了，想要找剛剛出聲的孫子算賬：“剛剛是哪個孫子打擾老子，老子非得——”

然後他就看見楚言楠笑眯眯的看着他：“非得怎麼樣？”

那人看着楚言楠，沉默片刻：“非得感謝他提醒我老師來了不可。”

全班哄堂大笑：“雷川，你好慫啊！”

“嗯。”楚言楠笑着朝雷川點了點頭，伸出手：“唇釘摘掉，手機上交。”

雷川默默摘掉唇釘、交出手機，他的同伴也有樣學樣交出手機，隻有兩個負隅頑抗沒有主動上交。

這時候絕對不能急眼，高中有些孩子已經比老師都要高了，如果他們真不想交，跟老師打起來也是有可能的——老師總不可能和他們打起來，除非不想幹了——尤其是他和顧清這種好說話的新手菜鳥。

但這時候也不能表現出一點點弱勢，不然以後都會被學生歸為“好說話，可以忤逆”的行列，于是楚言楠又看向顧清，顧清歪頭看向那兩個男生：“嗯？”

兩相對視，那兩個學生敗下陣來，乖乖交出手機。

楚言楠心道：果然，一個唱白臉一個唱紅臉的慈父嚴母模式就是好用。

後來他把這個發現講給顧清聽，顧清還臉紅了，臉皮真薄。