校領導就Delay在學校開了場演唱會事件，很難做出不留诟病的處罰決定。而Delay憑借在學校鬧了場演唱會而拯救了因高考壓力過大而輕生的學生的相關報道同時出現了社會新聞版面上。

對此，不少媒體想通過Sonic得到Delay對“此”的想法。

陳燮林聽聞，丢回了個問題，“此事件？我們間接救了同學？還是一不小心就光明正大地開了個校園演唱會？”

以數列排列，這可以是多件不同的事情。

二中偷帶手機的學生悄悄記錄些許演唱會片段投送到Delay貼吧，樂迷由此一窺與舞台上不盡同的Delay。

學校對Delay最後的處分下來，是通報記過。對此，他們倒是沒多放在心上。

五月下半旬開始，樂迷自發在Delay貼吧開帖，Sonic官網下留言，祝Delay全員高考順利。

高考幾天，Delay還遇見了幾個年紀稍大的樂迷，舉着橫幅在考場前為他們加油。

6月9日下午5點，最後一場自選綜合響鈴。

2009年H市高考，正式宣告結束。

出了考場，Delay直奔錄音棚。

對他們來說，Delay完成了世俗意義上的高考，但他們還沒結束他們自己的高考答卷。

沒多久，吳虞和陳希珏也到了錄音室，一起來的還有Delay的晚餐。

幾個少年沒很在乎形象，圍着茶幾，席地而坐，一口pizza，一口可樂，大呼過瘾的同時，還不忘讨論幾下冒出的新想法。

程希珏坐在沙發上，抿了口果汁，剛想出聲，就與宋聿四目相撞。

宋聿嘴裡含着還沒咽下的pizza，上眼睑微挑。

陳希珏看懂宋聿的表情意思，問出疑惑，“你們每張專輯都會這樣？把已經完成的曲目推倒重來？”

想起幾個前奏，陳希珏補充道：“還是你們習慣每隔一段時間就改編一下曲子？”

這個疑問在她心頭有段時間了，從第一次聽他們的歌到看他們的演唱會，程希珏發現專輯裡的歌在演唱會上總會在solo和和弦上有驚喜的變化，半個月前企鵝上聯系她，希望她能夠重新錄制專輯裡的箜篌部分，因為他們對曲子做出了新的更正。

由此，程希珏的好奇心達到一個小高潮——以Delay不知疲倦的創意和行動力，到何種程度才會不動已錄制完成的專輯部分。

宋聿心中半詫，他沒想程希珏會問後半個問題。

雖是提問，倒也是事實。

目光落在斜側牆上的畫上，又重新投在程希珏的眼底，宋聿反問：“你有沒有認為自己作品還能更好的時候？”

陳希珏有瞬間的呆楞，随後點點頭，“有。”

怎麼會沒有呢？陳希珏想，落刀無悔，在璞玉上下手的每一刀都凝聚她當下所有期待和累計到此刻的所有堅實，她廢過不少玉，可也在每一塊廢玉上都開出了花。

每一件作品，都見證了她的成長，她也從不因為自己某一時刻作品的好壞而自滿或喪氣，隻不過，在看到他人卓絕的玉雕作品時，陳希珏也會暗歎：我也能做出那樣的作品就好了。

實際上，她不僅這樣想着，也一直朝着它步履不停。

這麼想着，陳希珏就把想法說出了口。