“我之前怎麼說的，課前最少三分鐘要回教室把下節課的書準備好！”

她“啪”地一聲把書本重重砸在講桌上，震得累計能有三厘米厚的粉筆灰紛紛揚揚。

“你看看你們都在幹什麼！我還沒等上樓就聽見咱們班叽叽喳喳的，昨天主任還找我說咱們班太吵，問我都怎麼管的。怎麼，你們是等不到明天說話了嗎！”

“我不管你們有什麼事，以後進了教室就保持安靜，你不想學别的同學還想學呢！沒事兒的就老老實實坐在座位上預習一下下節課的知識，上次考試考了個什麼鬼樣！”

跟提前背好了似的，字詞絲滑地從她嘴裡蹦出來，仿佛根本不用思考。

“你們也不是幼兒園的小孩了，不用像他們一樣還得哄着說話，我就直說了。”她拿起一本書，用書脊不斷敲擊着講桌。

剛剛才落下的粉筆灰又被震飛，在透過窗戶射進來的光裡打着旋兒。

“咱們都上學了，那是不是該遵守一下學校的規矩。咱們是學生，上學的任務就是為了學習，學校是提供給你們說話的嗎！”

老師發火，下面的學生鴉雀無聲。

“要是下一次考試再考那麼個水平，我看你們也不用來上學了，早點收拾收拾回家打工去。”

“都聽見了沒！”沒聽見回答，她的火氣更甚，聲音也拔高了幾個度。

講台下才響起稀稀拉拉的應答聲：“聽見了。”

“行啊，這是你們自己回答的聽見了，以後要是有誰說話再讓主任抓住了，就打電話讓你爸媽來把你領回去！不是愛說話嗎，那麼愛說回家去說！”

“好了看書。”

她拿着書走下講台，正打算随即抽一個學生檢查一下昨天留的作業，誰知講台下坐一排的學生還沒來得及翻出自己的書。

“看看呢看看呢！”她繼續拿着書脊敲擊着學生的桌子，“都說讓你們早點找，現在好了，上課了這個書找不着了。”

被點名的學生額角滲出冷汗，手來來回回地在那幾本書裡翻來翻去，頭幾乎要埋到桌洞裡去。

老師斜他一眼：“行了别找了，看你同桌的吧。全班都在這等你找書得等到猴年馬月。”

林硯京的座位在教室後排靠近垃圾桶的位置，單座，沒有同桌。

她倒是樂得自在，擡眼看了一眼教室前方挂着的鐘。剛剛那一番教訓，就消磨掉半節課的時間。

這老師的脾氣倒是一如既往。

她還好，但剩下的一年級學生正是怕老師的年紀，發上這麼一通火，大家大氣不敢喘，整個教室的空氣都仿佛凝滞了。

她拿出那張寫着規則的紙繼續研究，絲毫不受影響。

上課鈴響，遊戲已經正式開始，紙上出現了些新變化：避免與其他人交流的規則後面出現一個灰色數字【10】，成為謠言中心的那條規則後面也跟着三個灰字【輿論值 】。

具體是什麼意思還有待研究，她把目光放在最後一條。

前幾條規則她還算有經驗，隻有最後一條讓她摸不着頭腦。

誰要輕生？在哪輕生？什麼時候？怎麼救下她？

“林硯京！”老師踩着高跟鞋哒哒哒走過來，“我在那講課你在這幹什麼！”

她走到林硯京身邊，卻仿佛看不見那張規則，桌面上隻有一本書攤開，翻到她正在講解的那一頁，上面還有紅筆勾畫的痕迹。

抓不住錯處，她陰沉沉掃過林硯京一眼：“站起來聽。”

“這新組長應該能行吧？”曹文峰靠坐在座椅上，面帶懷疑。祁楓從自己位置上抽出來兩袋瓜子，還好心抓了一把給他。

曹文峰看他一眼，祁楓把手又往前伸了伸：“拿着吧，總得先搞好同事關系不是？”

終于把手裡那把瓜子送出去後，他自己捧着剩下兩袋，興緻勃勃坐回自己的椅子。

“誰知道呢？”

另一邊，周喬沒等上課，直接翹課了。

上課鈴響了之後進教室的老師沒看見她，發了好一通火，最後讓班長出去找人，剩下的人繼續上課。

但出了這麼一檔子事之後，教室裡的學生怎麼可能專心上課，悄聲議論起來。

所以，此刻正在想辦法找學校檔案室的周喬也已經知道了【輿論值】的真實含義。

看到規則的第一眼，她就感覺到這些規則在塑造一個校園霸淩的受害者，尤其是最後一條規則，幾乎是在明擺着告訴她這個學校曾經有一個因為校園霸淩輕生的人。

這樣的事情，學校的檔案室裡應該有記錄吧。

這樣想着，周喬走進辦公樓。沒發現任何類似于地圖的東西，她隻好一層一層找過去。

為了不被抓住，她還貼心地黑掉了監控。誰知剛走到二樓，迎面就碰上了打算去巡視的主任。

主任眯起眼睛：“你是哪個班的，上課了沒聽見？在這裡溜達什麼？”

這種時候，在學校裡被磋磨過的經驗就變得十分重要，可惜周喬沒有，非常實誠：“我是一年級二班的，想來找檔案室，但沒找到在哪兒。”

“檔案室？”主任看向她的眼神變了，語氣充滿疑惑，“你一個學生進檔案室幹什麼？學校規定了學生不能進檔案室。”

“一年級二班是吧，現在給我回班裡去，該上課的時候不上課......”

見周喬沒動還推了她一把：“走啊！還需要我請你啊！正好，給你送回去我找你班主任問問這是怎麼個事，上課時間學生跑了都不知道。”

就這樣，周喬被送回班，班主任怒瞪她一眼，轉身主任對着打保證：“是是是主任，這次是我沒管好班級，不會再有下次了。”