孔逅不喜歡将女兒放置雙方老人處，但在他出差的時候卻又不得不那樣做。為了女兒，他推掉了很多出差的工作，這樣一來，對于他的晉升有所影響。即使他不在乎工作是否能再上一個台階，但總是推辭領導的安排，也不是個長久之計。所以，當蘇柰成為小學生了，有了一點點大孩子的樣子了，孔逅不得不将精力多往工作方面傾斜一些了。如果再以女兒小為借口，他的工作就會舍他而去。

這麼多年，他信得過老人們不會在小孩子面前亂說話，但有時也會怕老人們的忽然感慨。蘇柰三四歲的時候，老人們以為孩子小不懂事，在蘇柰面前慨歎她的可憐，小小的人兒早早就沒了媽媽。蘇柰将這話說與孔逅聽，孔逅當即就不高興了。事實是事實，但将這事實說與一個小朋友聽，這有什麼好？難道要在她幼小的心靈裡裝有生與死的概念嗎？孔逅對長輩們說，可以告訴她有關珍惜生命的積極詞彙，而不應讓她知道死亡的意義，尤其是沒有媽媽這件事。

十二月了，一年裡每到這個月份，都讓人有一種奇怪的感覺。既抱有破罐子破摔的消極心态，又懷有再努力一把的積極想法。人本來就是矛盾的，每年這個月份，又添了糾結的問題。

方想對蘇柰也很好，這是孔逅眼裡的景象。其實方想對蘇柰真的挺好，前提是自己兒子不在的時候，她對蘇柰也算是無微不至的細心照顧。雖然她從未對蘇柰有過任何稱呼，但她也不會在物質和行為上委屈蘇柰。

外人見了她倆，都會說這媽媽真好。方想聽了，臉上現了嬌羞的一面。蘇柰卻不以為然，悄悄地斜了眼睛瞥方想。她小，但知道這位是阿姨，不是媽媽。不僅不是血緣上的媽媽，更不會名義上的媽媽。

她不喜歡她，正如她也不十分樂意接受她。

當孔逅說自己要出差幾天時，方想便自告奮勇地表示會接蘇柰放學，在她嘴裡，蘇柰是用“她”所表示的。孔逅不喜歡這個叫法，但習慣成自然，也就接受了。這或許是方想的表達習慣吧！她的兒子也被她稱為“他”，孔逅與她相處半年多，還不知道那小男孩兒的名字呢。方想永遠都是“他他他”“她她她”的。孔逅回憶了一下，方想在上學時也是這樣稱呼他的。

孔逅出差六天，中間跨了兩天周末。方想自作聰明地說：“平日裡放了學送到奶奶家，周末的時候送到姥姥家，對不對？”孔逅欲要說不對，短暫的沉默之後，笑着搖搖頭，卻又不說正确的方案。方想很會給自己找台階，笑道：“放心好了，我一定會将她安全送回家。”

蘇柰不喜歡讓方想阿姨接自己放學，對着爸爸膩膩歪歪的。孔逅想讓女兒自己說出内心的想法，但女兒除了撒嬌就是不說。她想讓爸爸替自己說出内心的想法，爸爸卻裝作不懂的樣子，但有意将不上鎖的手機放在顯眼的地方。他注意到了蘇柰偷看手機的眼神，隻想笑。

方想送蘇柰回奶奶家，蘇柰下了車頭也不回地向前走，還不忘揮手說拜拜。她不要說“再見”，因為她并不想見方想阿姨。蘇柰偷偷地給顧老師打電話。人小，腦子好使。她早就将顧老師的手機号碼記了下來，以做作業的名義向奶奶借手機，躲在廁所裡悄悄地給顧老師打電話。

那時正是顧清英下班趕公交車的時間，為了不讓自己在寒冷中等待時間過長，也為了不必多花兩塊錢坐地鐵，她必須要趕上這班公交車。手機響起來的時候，她隻是看了一眼便不理會——陌生号碼，不接也罷。

這人還真是執着！一遍不接，就兩遍；兩遍不接，就三遍。次數一多，顧清英有些煩，便調了靜音。城市交通工具多且便利，但早晚高峰依然擁擠。她連站姿都很難保持，更不消說還要在人多的時候接聽電話——陌生号碼不接也罷！

奶奶發現了小孫女兒躲在廁所悄悄打電話，突然就發了脾氣，說蘇柰撒謊玩兒手機，用“不聽話”三個字做了結語。蘇柰因為顧老師沒有接她的電話而傷心，又聽了奶奶的數落而難過，在飯桌上抽抽搭搭，連飯也沒吃。奶奶看了又覺得可憐，忙輕聲細語地勸着。這一勸，蘇柰直接起了哭聲，哭得上氣不接下氣。爺爺怪奶奶小題大做，招人哭，可恨。

奶奶趕緊将蘇柰抱于懷中，輕輕拍打着她的肩部，努力平複小孫女兒的心。爺爺輕聲道：“要不要給爸爸打電話？”蘇柰搖搖頭，抽噎着：“我想給顧老師打電話。”爺爺奶奶聽了，悄悄對視一眼，扯謊道：“小甜果先吃飯，吃完飯再打電話，現在顧老師也在吃飯呢。”

聽聞顧老師這個時間可能也在吃晚飯，蘇柰瞬間沒了脾氣，乖乖地往嘴裡扒飯。祖孫仨人很有默契，吃了飯，這茬也就假裝都忘記了。

蘇柰還是聽話的，早早地就回了房間睡覺。爺爺奶奶在客廳裡低語，借着電視聲的掩蓋，議論起這個顧老師究竟是誰，已經聽聞好幾次了。每次提起來，氣氛就不對勁兒。瞧吧，剛才不就是這樣嗎？小甜果自然知道顧老師是誰，可是他們老兩口不知道啊，為什麼一瞬間就不知所措了呢？