和長輩們的查案進度相比，林書渝他們的術法學習進度就顯得格外緩慢。

連着學了五天，他們還是沒辦法順利分辨出眼前這八個收納着不同靈力的小瓶子對應的到底是什麼精怪。

盛霖這個小老師沒有被學生們毫無進展的學習進度氣到，反而耐心十足地一遍又一遍描述自己對于這八個瓶子的理解，希望能引導他們去感受。

但……

“盛老師，有沒有簡單一點的形容啊。”龍遷沮喪地趴在桌上，炯炯有神的龍眼盯瓶子都快盯成鬥雞眼了，愣是一點沒感受到盛霖描述的那些。

什麼這瓶靈力像初秋的清晨，清冷的空氣混着馥郁的桂花香擁擁簇簇地擠進胸腔的感覺。

那瓶則像是夏夜散步在海邊時，腳邊感受到的濤濤海浪。

還有那瓶淺紫色的，隻見盛霖輕輕瞧向坐在身邊百無聊賴的某隻狐狸，眉眼帶笑，腼腆又柔和地說，

“這瓶像跨年夜我們一起去看煙花大會時炸響在天際的炫麗煙火。”

對于這些過于文藝的形容，四人小分隊迷茫又痛苦地睜大眼睛，隻感覺自己在這一瞬間好像回到了語文考場上。

當盛霖面露期待地看向他們，問出那句，“你們現在感受到了什麼？”時

林書渝一個激靈，張口就是牢記在心的閱讀理解技巧，

“作者沒有直接描寫跨年，反而通過對煙花大會的描寫來展現跨年夜人們熱鬧喜慶的畫面，豐富了文章内容。”

龍遷被帶着條件反射，也跟着背道：“煙花的熱鬧與作者内心的孤寂形成鮮明對比，從而表達了作者的思鄉之情。”

姜甯眨巴着圓眼，看看盛霖，又看看胡韻言，“或者是表達了作者對友人的喜愛之情?”

輕飄飄一句話，将盛老師炸地面紅耳赤，本就容易磕巴的嘴巴更是緊張到發麻，

“什，什麼，喜，喜愛之情，這，這……”

他舌頭打結地結結巴巴出幾個不成調的字，“喜愛之情”四個字更是燙嘴一般，隻在盛霖嘴裡滾了一圈，發出點氣音就消失不見。

邊上的胡韻言則還是那副笑眯眯的模樣，半點不見任何羞赧。

隻有她頭頂突然出現的毛絨絨耳朵暴露了她内心的不淡定。

“哇哦～”×4

“你們是不是在談戀愛呀？”

“早戀诶～是誰先喜歡的誰？”

“你們有沒有偷偷親親過?”

“這樣看，臨銀高中平時應該管的不是很嚴。”

聽到這風格完全不一樣的感慨，其他三人紛紛看向特立獨行的孟黎。

“這是從哪兒看出來的?”林書渝作為好奇代表，第一個舉手發言道。

“因為管得嚴的壓根就不可能有心思談戀愛，已經被學業壓死了。”孟黎慢吞吞給出一個過于冷幽默的解釋。

姜甯和林書渝對視一眼，對此不解道：“咱們學校也不嚴，怎麼就沒人戀愛呢？”

“其實……”作為在場消息最靈通的百事通，龍遷撓撓頭，對小夥伴們科普起校内八卦來，

“我們學校談戀愛的還挺多，隻是咱們班沒有，上周剛被老師勸分了兩對來着，據說其中有個女生哭了好幾天，期末考都沒考好。”

林書渝聽了上半截就小眉頭一皺，那股三班同學特有的好勝心湧了上來，“别班都有，就咱們班沒有嗎？”

龍遷遺憾點頭，表示了肯定。

“咱們班真一對都沒有？”姜甯不死心道。

孟黎眉頭蹙起，也激起了點勝負欲，端正态度地分析起原因來，

“我們班身為理科班，男女比例為二比一，應該不是性别差的問題。”

龍遷高深莫測地搖搖頭，“男女比例七比一都沒用，因為據我觀察，咱們班男生隻會跟女生分零食，要不就是幫女生灌水，而别班男生則會給女生送口紅，這就是差距。”

孟黎肅起來臉：“這确實是一個問題。”

“可我感覺口紅沒有零食好诶。”姜甯悄悄湊到林書渝身邊，嘀咕道。

林書渝重重點頭，也不是很理解，“你說送口紅真的能讓咱們班有人談戀愛嗎？”

“我感覺懸，說起來，談戀愛到底是什麼感覺呢？”姜甯好奇道。

林書渝杵着臉，語氣裡是明顯的遲疑，“可能會心裡有小鹿亂撞，然後身邊冒粉紅泡泡?”

兩個迷茫的女生面面相觑，雙雙吐槽道，“好抽象的形容。”

孟黎多想像平時解數學題一樣幫她們解惑，但顯然這個問題簡直比數學還難，他苦惱地苦思冥想，也隻能憋出一句，“怦然心動?”

龍遷就更不用說，腦海裡壓根沒有愛情這根筋過，以前陪林書渝她們去看浪漫愛情電影時，他更是直接在影院從頭睡到尾。

不過，他們眼前不就有人正在戀愛嗎？

四雙充滿求知欲發眼睛齊齊望向坐在對面還沒緩過勁來的盛老師。

盛霖捏着衣角，忍了忍還是沒忍住，默默趴在了桌上，試圖躲避這個令人害羞的話題。

胡韻言則嬌嗔地看了他們一眼，腦袋上已經泛起粉意的耳朵快速抖動了幾下，

“還是霖郎這個當夫子的來解惑吧，他語文好～”

盛霖能怎麼辦，隻能支支吾吾地直起身，頂着張紅到快要燒起來的小臉，小小聲道：“是，很甜蜜的感覺。”

四人小分隊：“?”

怎麼該繁複文藝的時候，你就簡潔明了起來了呢？

看着這四個學習時痛苦萬分，一聊到八卦就滿眼放光的學生。

盛霖努力忽視臉上就沒消下去過的熱浪，清了清嗓子，不再繼續這個讨論起來就沒完沒了的話題，重新轉回他們今天的教學，

“這三個瓶子，你們應該比較熟悉，試着再感受一下吧。”

“唉……”重回學習模式的林書渝瞬間萎靡了起來，“我真的什麼都沒感受到。”