她手指輕叩桌案，微笑總結：“與此同理，若弟子們可以按照标準流程進行修煉，那麼便可以大大節約時間，并且避免走彎路，快速且穩定地提升境界。”

在座之人均十分聰慧、資質不凡，也便是現代社會所說的學霸，自然一點就通。

雖第一次聽說這樣複雜而細緻的流程，但思索之下就很好理解。這無非是将以往積累的術法心決、修煉技巧、易犯錯誤、應對方法等整理彙總，變成一個個細緻統一的修煉步驟，再讓新弟子們依樣畫葫蘆罷了。

如此确能大幅提升修煉進度，若是資質優秀的弟子，半年内築基也并非天方夜譚，幾人也信心十足了起來。

見大家均理解了自己所言之意，唐羨魚十分欣慰，不愧是她看中的人才，好領導也得有好下屬才行嘛。

她又思索片刻，便将在座衆人分為兩組：其中穆懷瑾帶領陸怡、程甯負責劍道部分，她與齊羽軒共同負責符咒術。

至于長孫祈如，則是被唐羨魚再次派遣下了山。

因之前宗庫虧空一事尚未及解決，且此番弟子若加速修煉，所需靈石資源亦會增多。

唐羨魚便令長孫祈如帶着宗庫中現存的成品符咒，回到家鄉穎城，嘗試進行交易換取些靈石，以補充宗庫。

且穎城雖為凡人城鎮，但其十分繁華，一向有修士交易的集市。長孫祈如身為城主獨女，便可依靠背後家族關系，探索些相關貿易門路，為雲溪宗日後進一步發展做準備。

長孫祈如領命而去，其他幾人便繼續留在這裡，開始編撰唐長老口中的“标準作業流程”。

唐羨魚同齊羽軒一起，先将符咒術的修煉步，大緻拆分成了‘閱讀典籍、學習心法、符咒繪制練習、多人對戰’四個步驟。

其中閱讀典籍，規定了閱讀的内容、數量及時限；

學習心法，包含的是心法内容、每日修煉時長、注入靈氣的頻率；

符咒繪制練習，制定的是所用材料、繪制速度、所注入的靈力分寸；

至于多人對戰，則是根據弟子的數量和境界，劃分成不同的組别，定期以積分或淘汰的形式來進行對戰練習。且除了符修相互對戰外，還有跟劍修弟子的混戰，以提升弟子的實戰應對速度與水平。

在這個大框架下，二人查閱各種典籍，經過細緻地溝通讨論，将各項内容填寫完畢，并不斷優化調整。

穆懷瑾亦是帶領小組成員，完成劍道修煉流程的編撰，這位少宗主不愧是劍道天才，在他帶領下，劍道組的進度甚至比符咒組還要快上一點。

雖說對面是三個人，而她這組隻有兩個人，但唐長老不争饅頭也要争口氣，默默帶着齊羽軒加班加點趕工。

不知不覺兩日過去了，兩組終于完成了各自的任務，這期間還相互交流，取長補短了一番，如此便形成了劍道與符咒術的标準修煉手冊。

校對無誤後，唐羨魚命人在宗門廣場建起了一座新的告示欄，将修煉手冊張貼于其上，開啟了試運行程序。

新弟子們這幾日剛剛結束入門啟蒙課，便收到了通知，紛紛好奇地結伴前往宗門廣場。

“這是修煉手冊？太好了，還有圖有字的，不怕看不懂了！”

“上面還規定要弟子間對戰，哈哈哈哈陳二，看我不把你打趴下！”

“哎呀，我前日好像有個地方理解錯了，趕緊按這上面寫的重新練習。”

“聽說這主意是唐長老提出來的，唐長老真是厲害啊！”

“對啊，唐長老真是為我們這些弟子着想！”

不同于以往雲山霧繞、隻能自行領會的師徒傳承，這份手冊将每時每刻應做什麼、做到什麼程度，都十分細緻地标注出來，各弟子隻要按部就班照做便是，不需過多的揣測，也不需要走什麼彎路，極為方便省心。

弟子們皆十分興奮地謄寫了起來，摩拳擦掌準備回去照着好好學習。

當然，這流程的參與者不僅包括新弟子，也沒漏掉老弟子們，宗門振興，還需大家共同努力嘛。

一時間，雲溪宗展開了轟轟烈烈的修煉運動。