時間穿梭大法

六年時間一晃而過，猶如白駒過隙，歲月如梭

及川秋生也從小屁孩變成年紀大且更加吵鬧的問題兒童

而随着年齡增長而變得稍微穩重的岩泉一正閉眼安靜的坐在地闆上聽着面前問題兒童每天進行的程序

那就是：“吵嘴”

及川梗着脖子不服氣的說：“二傳手是最帥的，他是隊伍的司令塔操縱每次的進攻，沒有二傳手哪裡來的進攻”

秋生也不服輸：“主攻手才是最帥的，每一次進攻都可以為隊伍帶來勝利，用實力讓對手害怕，每次看到對手害怕畏懼的眼神，這感覺就爽爆哎”

及川：“我不聽，二傳手就是最帥的”

兩人就這樣吵了起來，争執不下

眼神在空氣中激烈交戰突然兩人神同步的轉頭異口同聲的說

“iwa醬，你覺得哪一個更帥”

“小岩，你覺得哪一個帥”

岩泉一：我也是你們play中的一環嗎

岩泉一人給了一個岩拳：“你們别吵了，叽叽喳喳的吵死了”

秋生和及川被打服了，低着頭對視一眼：不敢說話，生氣的iwa醬（小岩）好可怕啊

看着他們都安分下來了，岩泉一也不說什麼，随便拿了一個礦泉水擰開瓶蓋喝了一口：“等會打比賽，别出岔子，要是你們在場上在吵起來，呵呵……”

秋生、及川瞪大眼睛，舉起手發誓：“

絕對不出問題”

“那行，去做熱身吧”

比賽開始

及川秋生在同一個隊伍裡，岩泉被分配到對面

秋生站在發球位上，摸了摸排球不算輕也不算重的質量突然一個大膽的想法出現在腦海裡

及川感覺背後有一陣殺氣，鑒于作為二傳手敏銳的直覺，還有對秋生的了解，還是把手抱住腦袋順便跟旁邊的同伴講

“抱緊腦袋”

同伴們也不知道要發生什麼事，不過還是聽話的捂住頭

随着裁判哨聲的響起

秋生會心一笑,向前走了六步

岩泉一猛然抖擻精神：這顆球是朝着他來的

随後一聲強大有力的“砰”的聲音振響整個排球館

望月秋生起跳發球動作一氣呵成，排球在空中的速度之快讓人眼睛根本反應不過來

岩泉一看着秋生的起手動作内心便已經不妙了，轉頭跟他隊裡最擅長發球的隊員說：“你過來點”

不過聽到那感覺可以撕裂空氣“砰”的時候，眼睛還是不免一縮同時眼裡湧出了可怕

岩泉一根本反應不過來，也明白這顆球不論自己還是在場的每一個擅長接球的人都可能接不上來

看到那顆殺人發球迎來時隻能賭一把閉眼偏過身子大聲喊到：“出界”

看到那顆球幸運至極的落到了場外，還是松了口氣，不過……

每個人都以恐怖至極的眼神看向秋生，憑借着一顆球就已經讓對手産生絕望，讓對手有着還沒開始就已經想放棄比賽的念頭，這就是望月秋生追尋的排球之道-暴力美學

盡管這是可以算的是一顆失敗的球，但無人可以質疑它的含金量和發出這顆球的選手

岩泉一深深的望向了秋生：可怕的對手也是足以讓隊友可以依靠信賴的隊友

“啊啊啊，好不容易有點感覺，怎麼失敗了”秋生跪在地闆抓着頭發，沒有一絲貴公子的模樣。

秋生現在很崩潰，這是他最近以來狀态最好的時候了結果還失敗了啊啊啊啊啊。

及川也被那一球震的好一會沒有反應，等回過神來立馬轉頭怒道：“秋生，boke ！才剛開局打什麼大力跳發啊 ，還打出界了真是boke！”絲毫沒有看到剛才那球震撼

秋生一聽立馬習慣的跟他吵起來，不過還是記得上場前岩泉一對他倆愛的教育的，就吵兩句就适可而止的停下了

回到網前，秋生對及川對了個口型：多傳球給我

及川回到：知道了，你好煩啊

他們這種年紀的孩子，排球水平也就那樣。技巧高度都很缺乏，可如果誰具有了這兩者其中的一項，便很容易在這種比賽中獲得勝利

而具有強大進攻意識的秋生和在這個年紀具有敏銳直覺的及川，對付這種局還是很容易的碾壓的

比賽很快的結束了

及川和秋生面對面默契的互拍對方的手

“耶，今天又赢了，不過還有幾個球，感覺不太對，要不等等再練練”獲勝的及川并沒有立即分享他成功的喜悅，而是反省剛才傳球中的不足

秋生現在整個人猶如被浸泡在水裡，身上到處都是黏糊糊的，難受死了和其他隊友拍掌完就直奔休息椅上休息喝水