“嘔,夾得我都要吐了。”張曼留下總結。
“是嗎,我沒注意哎,她跟我講話還挺正常的。”江月有點詫異。
“你明天看看就知道了。”
第二天上課,艾芙妮跟她說話、借東西聲音都挺正常的,不過江月感覺和她說話有點不舒服,對方的語氣裡好像帶着一股傲氣、一點輕蔑。
中午午休前,江月看她從抽屜裡拿出一面小鏡子,照照臉梳梳頭,然後抱着物理習題冊腳步輕快地走到郁林身邊,站在他座位旁邊歪着頭聲音嬌滴滴的說:“郁林,你可以教我做這個題嗎,我剛剛上課沒聽懂。”
江月疑惑,上課的時候她不是做出來了嗎?還嫌老師講題太慢了。怎麼突然就不會了,這是人類的記憶力嗎?
郁林本來在寫題的,擡頭看了她一眼,接過習題冊給她講解:“這道題是非常典型的…”
艾芙妮順勢坐在他前面的空座上,托腮看着他演算,兩人一對視,她就沖郁林笑笑。
“你聽懂了嗎?”郁林講完問她。
“唔,我試試。”她自然地從對方手裡拿過筆和草稿紙,複述前面的步驟,剛好卡到不那麼關鍵的一步,苦惱的說,“前面我都懂了,就這個步驟我還有點不太明白,為什麼是這樣的呢?”
郁林再從她手裡拿回紙筆,從這步開始重新講解。
她一邊點頭一邊作恍然大悟狀:“我會了,郁林,如果這個題改成這樣,我換個方式是不是這樣也可以解出來。”
郁林笑着點頭誇她:“沒錯,你學的很快。”
艾芙妮又感謝他,還誇他唱歌好聽,并拜托下次有問題再向他請教,然後歡歡喜喜的跑回座位。
江月看得目瞪口呆,還可以這樣?
循序漸進、一點就通、舉一反三,既能體現出對方教的好,又恰當的顯得自己孺子可教,加上無意間地肢體接觸,最後再來一波誇贊順利拉近距離,約好下次再教。
“高段位高段位。”張曼也目睹了全程,悄悄沖江月豎了個大拇指,“一道題就拉近了兩個人的距離,我感覺男生都喜歡這種。”
江月有點心酸,自己這麼笨,一道題别說一點就通了,她得點好幾次才能半通,舉一反三那得借江野腦子用用。
她看着郁林從對普通同學的态度到笑着跟對方打趣,不到十分鐘的時間就比他們一學期的同學關系還要近,這樣大大方方又聰明的女生,誰都會喜歡吧。
江月現在在物理課上努力聽課,化學、生物課也非常用心,一個一個啃書上的例題,因為艾芙妮和她說她要讀理科,說郁林和易靖川都很有趣,說想和他們做朋友,在江月看來,她有搖擺不定腳踏兩隻船的嫌疑。
其實不止他倆,她和班上大部分男生關系都挺好的,和她同桌近一個月,江月發現她和女生說話時語氣有點盛氣淩人,帶着點傲氣,跟男生就态度好多了,所以女生大都不喜歡跟她玩。
江月也想和郁林做朋友,她不甘心,總要試試自己到底行不行。
這一天,張曼沒有吃晚飯,江月回到教室的時候發現她和陳理吵起來了。
地上散落着一堆零食、飲料。
“你又給我送什麼吃的,你以為我稀罕嗎,虛僞的人。”張曼越說越激動,氣極道,“真不要臉,你從你媽那學的嗎?”
教室裡隻有兩三個同學,陳理本來是默默承受着她的謾罵,突然聽到這句話他表情錯愕,繼而面無表情地說:“張曼,請你不要上升到我母親,事情的真相你是知道的,我就是看你可憐罷了。”
“我不需要你可憐,少在那假惺惺…”張曼沖上去要撓他,江月趕緊從門口沖進來抱住她,郁林也在,他扯開了陳理,兩人将他們隔開。
場面僵持了一會,張曼跟陳理道歉:“對不起,我不該說你母親。”說完她又跑了出去,江月趕緊跟上,餘光中她看到郁林攔住了要跟過來的陳理。
果不其然,她又躲在一樓樓梯間哭,江月沒有進去,而是倚靠在樓梯扶手上,這樣就不會有人在這裡長時間停留了。
江月有點想不通,為什麼陳理在得知張曼知道真相後,還要靠近她,他難道不知道自己的身份很讨厭嗎?
“你想的沒錯,我知道自己很讨厭,她怪我搶走了他爸爸,我甯願不是這種方式,我本來打算不認識她的。”
陳理仿佛知道她在想什麼,站在樓梯上說着,語無倫次,江月有點聽不明白,隻看得到他眼睛紅紅的,神情很是低落。
這一回過後,張曼跟他更不對付了。
按照陽川中學的慣例,高一年級是有一次春遊的。
在年級例會上,教導主任宣布高一的春遊安排在4月初,去鄰市的遊樂園研學。
出發前一晚,張曼挽着她的胳膊說:“月,我們去買些吃的在車上吃吧,據說要坐兩個小時大巴呢。”
等兩人站在空蕩蕩的超市貨架前時都傻眼了,幾乎被一掃而空,連平常最難吃的那種面包都賣空了。
第二天上車的時候,别人都背大書包鼓鼓囊囊的,易靖川見她們就背個小斜挎包,打趣道:“喲,倆仙女減肥呢,一點吃的不帶。”
張曼回嘴:“我們是去玩的,你看看你,吃這麼多,當心變成大胖子。”
“那是不可能的,看我這結實的肌肉。”易靖川說着邊擺弄自己肱二頭肌。
張曼見狀從他那袋零食裡搶了幾包出來:“我幫你分擔點哈,不用謝。”
然後拉着江月就往後排跑,易靖川‘哎’了一聲沒追過來。
郁林和易靖川坐前排,艾芙妮就跟他們隔着條小過道,一路上看着前面幾人相談甚歡,笑聲此起彼伏,江月嫉妒的牙癢癢,要是自己能坐他旁邊就好了,憤憤的吃着易靖川的薯片。
“月,你咋吃薯片這麼用力呢。”張曼不解地看着她。
“噢,我牙齒有點癢。”江月解釋着,又降低咀嚼頻率道,“現在不癢了。”