她的快也的确快出了成效：入場不到二十分鐘，姜玉弩一路前行，發現了兩個旗幟。

這兩個旗幟分别位于距登陸口不遠的平地，以及第一座山丘的低矮岩石上。

标記旗幟的方式倒是很簡單，隻要伸手接觸，讓選手終端在旗幟的編碼上掃描即可。

标記成功之後，在個人終端的選手界面，會出現一枚綠色的小旗幟圖标，代表着己方的已标記旗幟。

這個頁面是全隊共享，他人的實時标記情況也反映在自己這邊。

姜玉弩标記完兩個旗幟，看了一眼界面最頂上的全場旗幟實時數據：

【24/200】

全場共有24個旗幟已被标記，平均下來一支隊伍3分。

但很顯然，這個旗幟數量是絕不會平均到每支隊伍的，應該是杜瑪學院和地曜學院占據了得分大頭。

就在姜玉弩查看數據的這一兩分鐘時間裡，數字閃爍更新，又變成了【27/200】。

動作得繼續加快了。

開場的前三個小時，是探索地圖快速得分的黃金期。

這個階段，幾乎每所學校都在争前恐後的得分，彼此之間分數差距也不會太大。

黃金烏列校隊一緻決定的是——當場中的旗幟數量已被标記70%，校隊成員便必須集合，最後的這30%的旗幟争奪時間需要集體行動。

現在距離“70%”的标準還差得遠，姜玉弩繼續獨自擴大搜索面積。

吹過荒蕪丘陵的風不僅幹燥，可能因為沿途綠色植被的确覆蓋稀疏，又缺水，岩石表面極易有灰塵顆粒附着，這讓這裡的風在風力稍大一些時，還會掀帶起一些細小灰塵，讓風吹在臉頰側面時有輕微沙礫感。

這種不算舒适的風卻讓姜玉弩感到一絲懷念。

在孤島基地上，她幾乎天天都在吹這種帶小顆粒的風。隻不過孤島基地上還有一片“假海”，靠近水域的地方風會變得濕潤，不像這張作戰地圖，純然徹底的幹燥。

——隻可惜這裡不會有“二十二”。

這裡有的是旗幟，是隊友，是充足的補給。這是她在一種完全不用搏一線生機的狀态下，去做的學校競賽。

——這麼一想感覺比賽都變得更美好了！

回憶往昔，今昔對比，竟然使姜玉弩精神更振奮！

她帶着比之前還要高的熱情，就像一道在3号登陸口關聯地區不斷跳轉的矯捷閃電。

不到一個半小時，至少在姜玉弩途徑的區域内，她已經掃蕩了所有平地上可以觀察找尋到的旗幟。

她一個人的得分是五分。

看起來還不錯。

可是當打開賽場數據排行，就會發現這過去的近90分鐘裡，幾乎所有校隊都有着尚且不錯的得分。

八所學校，有六所的總得分均突破了兩位數，隻有兩所還徘徊在個位數。

姜玉弩下意識重點瞧了一眼杜瑪學院——杜瑪學院不僅總得分已經兩位數，連開頭的十位數字都早成了“2”。

而黃金烏列學院總得分14分，在八校裡排列中遊。

索羅克之前告訴過姜玉弩，往年參加這種機制的比賽，他們都是直到中後期，旗幟競争激烈起來，黃金烏列的排名便從中遊開始往後掉，一直掉，直到掉到了底。

“那今年的目标，就是首先不當最後！”姜玉弩說。

已經持續近90分鐘的不斷探索，對于選手們來說也都是不小的體能消耗。

姜玉弩又獨自探索一刻鐘，并保持關注數據系統，接着她發現，有的隊伍的得分增長速度明顯慢了下來。

“但這不意味着他們的‘易得分區’已經被探索完了。”姜玉弩自言自語，她視線在實時變更的數據上掃過，“這更可能意味着，有的隊伍裡有人開始疲勞，決定暫時休息，做一下能量補給再繼續。”

而有的學校增長速度變慢，也有的學校增長勢頭絲毫不減。

——譬如杜瑪學院和地曜學院。

姜玉弩一個眨眼的功夫，她看見杜瑪學院的積分直接往上跳了3分。

“……”姜玉弩撚了一下被風吹拂到自己臉上的白色發絲，她在腦海裡開始回憶各個隊伍抽選到的登陸口。

杜瑪學院的登陸口，是幾号來着？

兩所第一大區的學校似乎是連号，好像分别是……5和6？