餘振中老師講的植物課生動有趣，同學們都說愛聽餘老師的課。課間休息時，同學們愛和餘振中老師交談。閑聊一些無邊無際的事情。

今天的植物課餘振中老師講植物的六大組成部分，根，莖，葉，花，果實，種子，當講到植物器官形态變化時，講台下坐着的同學們聽得十分認真，感覺很新鮮，很有趣，也很吸引人。

“植物的根變态，有許多種形式，第一種如蘿蔔的根，就是由主根組織的細胞迅速分裂，器官快速膨大而形成的，叫肥大直根。。。。。。”當餘振中老師講到這裡時，他和好多男同學就“轟”的開始，“哈哈哈”笑了起來，邊笑着邊把目光都聚中到了林新海同學的臉上了。

餘振中老師先是一怔，目光在發笑的同學們的臉上掃視，好像在搜尋着什麼一樣，自己講的有問題嗎？沒有，回答是肯定的，那下面的學生們怎麼轟笑呢？餘振中老師一時也搞不明白，同學們在笑什麼。

他當然一定清楚了，同學們那是笑林新海同學的身體就像是肥大直根，蘿蔔的根變态。你沒有看見嗎，林新海同學個子很高，身上圓嘟嘟的，雖然不是很胖，但在他們班上那也算是最最高大粗壯的了。同學們在預習這節課時，就已把林新海同學與肥大直根相聯系，心裡早已給林新海同學起下了這個“綽号”了。

“你們笑什麼？笑。” 餘振中老師很生動活潑表情豐富的臉上，此時變得有些僵硬和呆闆，用近乎嚴肅的聲音說道。

講台下面坐着的女同學和少數男同學們也弄不清楚，轟笑的男同學們在笑什麼，也都你看看我，我看看你，互相張望，面面相觀，一臉的困惑不解，一臉的迷迷茫茫，搞不明白笑聲裡面的原因究竟是啥東西。

餘振中老師這時眼睛一亮，像猜着了什麼似的，臉上很快又有了些生動表情，稍稍帶了點怪怪的笑容，加重語氣很快的說了一句：“歪門斜道。”好像把剛剛同學們無聊的轟笑聲扔出了教室，不予理睬，然後繼續接着講下面的課了。

教室裡的一陣騷動不安，有些混亂的場面結束了，課堂上又恢複了以前的平靜和秩序，同學們又開始繼續聚精會神，專心緻止的認真聽講了。

下課鈴聲響了，剛好餘振中老師講完了這一課。

餘振中老師抱起講桌上放着的課本和備課本，好像有事似的，匆匆離開了講台，出了他們班的教室。

“林新海，你今天耍了人了，把我們笑死了，餘老師都叫你給弄糊塗了。”他們班的男同學，大“活寶”張吉立即就像活了，解放了似的從自己的座位上站起來，呲牙裂嘴的笑着朝林新海同學的座位向方喊道。

“張吉，你個壞小子，我幹什麼了？” 林新海同學也從自己的座位上站起來，笑着對張吉同學罵道。

“你們知道餘老師為什麼說了一句‘歪門斜道’？” 張吉同學帶了些神秘，卻又聲音很高的對林新海同學問道，說完了再掃視一圈周圍的同學們。

同學們有的直搖頭，有的面面相觀，林新海同學也既回答又發問的說道：“不知道，為什麼？你說呢？”

張吉同學的問題不知是同學們回答不上來，還是同學們知道了也不好開口講出來，所以裝作不知道，何必去講，都好像确實沒有理解餘老師的那句話，一個人也回答不上來。

張吉同學看看近前沒有女生，女同學們大部分出了教室，或在沒有出教室的女生，坐得離張吉和林新海同學站的地方比較遠，周圍都是些男同學了，就偷偷朝林新海同學的兩大腿根上的□□部位上指一指，“嘿嘿嘿”的笑着說道：“還沒有理解阿，男人身上的那個器官不是很像肥大直根嗎。”

“本來大家笑你像肥大直根，可餘老師把我們的想法給理解偏了，這不能怪餘老師，應該怪你。” 張吉同學接着又說道。

“我把你個壞家夥，起幺号罵我，還要怪我。”林新海同學笑着，邊說邊走過去舉起右手，追着要打張吉同學，張吉同學“哈哈哈”的邊笑邊往門外跑去。