江寒松接着又哀愁地歎了口氣：“雖然但是我确實想不通他為什麼不答應我。”

白箬對着他翻了個白眼，好言相勸：“真可惜，好好的一個高嶺之花都變成神經病了。你也别戀愛腦天天想着你的夏時雨，都成委屈小媳婦了。你們就住隔壁呢，還不是有大把時間攻克他？”

“所以你就耐心一點，陪他個幾天，用自己的方法來表達愛意，肯定能成的。而且咱們不是分析出他對你有感覺嗎，隻需要一點點時間而已。”

愁容少年撐着下巴短歎，應道：“好吧。那你也幫我勸勸他呗。”

平日裡極為不正經的女孩此時卻收起了笑容，眼神堅決地拒絕：“不行，你要自己努力，我作為旁觀者不宜參與。我隻能幫你分析，了解情報，但是我絕對不會去勸夏時雨答應你，不然如果你們的關系破裂了，我作為參與者也會内疚。”

“所以看你倆能不能成也是看相互的意願，人家不答應或者在思考也肯定是事出有因啊。”

聽了這番話，江寒松隻好放棄尋找場外援助：“好吧。”

語畢，他也沒有聊天的興趣，轉身從自己的桌肚中掏出卷子就開始做，将悲憤化為學習的動力。

白箬見此不禁評價，這人真卷。

預備鈴響起，江寒松應聲在教室門口張望，可夏時雨遲遲不現身影。通常，預備鈴還未響起他便回了教室，準備書本的同時與自己閑聊。

沒來……是不是為了躲我？

他敏感地猜想到這一可能性，堅硬的指甲深陷指節，疼痛感緩解了些焦慮。

視線在門口望了良久，許多人陸陸續續趕回來，依然與身邊人談笑，珍惜這少許的休閑。

清脆的上課鈴揚聲起，不少同學卡點入門，探望的江寒松見物理老師正緩步走來，其中應與夏時雨一起的李子秦跟老師說了些什麼，之後也跟着進來，可他依舊沒有夏時雨的身影。

夏時雨總不會為了躲他甚至連課都不上了，如此異常，使得擔憂竄上心頭。

李子秦已然回到身後的座位，他便回身出聲詢問：“诶，時雨沒跟你們一起嗎？”

被問者搖頭，将事實告知：“沒有，他腳崴了，現在正在醫務室呢。”

“腳崴了？”江寒松重複關鍵詞，确認信息。

李子秦點頭，簡略描述了自己所見的情景：“對，我看還挺嚴重的，可能得在醫務室那邊呆久點才回來。”

“噢，好。”

江寒松淡淡結束了話題。

聽此消息，他心中一沉，擔心比方才更甚，嚴重到擾亂心緒，無法凝視聽課。回神之際正好聽到班長喊“起立”，身體條件反射站起來等老師說話，目光卻總是輕易而不自知地挪到門口處，等待某人的回歸。

宋老師的講課風格幽默诙諧，在逗笑大家的同時也不忘加強他們對知識點的記憶。

沒認真聽課的江寒松自然沒跟着一起發笑，雖說以前也如此，但那空洞的目光好歹不會在門口那邊盯着，并且筆記本還空空如也，因此過了幾次後，就被老師注意到，點名回答問題。

衆人的目光再次在江寒松身上彙聚，有男有女，不同雙眼在各個方位盯着自己，如舞台上耀眼的聚光燈一般。

沒了身旁的安全感，他此時有些焦慮，無法靜下心來判斷黑闆上的題目。

見學生顯然一副迷茫樣子，老師歎了口氣，擺了擺手。看在江寒松最近成績不錯的份上，并沒有過多說教。

“唉，你坐下吧。但是下次走神我就罰站了。”

老師再次擡首，掃視課堂中每一個躲避他視線的學生：“有誰知道答案嗎？不知道我随機點名了啊。”

江寒松心情悶沉地坐了回去，那些目光大部分已經轉走，但他依然心有餘悸。

内心的理智，以及老師忽隐忽現的目光告訴他，課堂上他應該抛開夏時雨的事，将精力放在學習知識上。

他便照做了。

男人正面對着黑闆寫字，一瘸一拐的夏時雨悄悄地來，他迎着衆人的目光，略顯尴尬，害怕打擾老師，便在門口等待宋老師寫完内容之後看見他。目光下意識地往無人的座位看去，卻與等待多時的眼神接觸。

這次，最為外向的人反而先望向别處。

這時，宋老師轉身發覺視野邊緣站着個人影，他定睛看去，見是夏時雨，便關懷地看了一眼少年的腳踝，随後擡了擡下巴。

“你的狀況我聽說了，回座位去吧。”

夏時雨與老師相視，随後點了點頭：“好。”

為了減少吸引課堂上同學注意力，他隻好無視掉部分疼痛，略微跛腳着右腳行走。

剛坐回座椅，腳踝的疼痛終于減少許多，夏時雨歎出一口氣。江寒松見他坐到自己身邊，将面前準備多時的筆記本挪出界線，停在夏時雨面前。

“筆記，給你。”

“嗷，沒事，之前的我課間再抄，我先把剩下的抄完。”夏時雨扯動沉重的嘴角，沖他笑了笑，其中含蘊的溫度與往日中低了些。

好意被回絕，江寒松收回目光，默默拉回本子，他低着聲音應了一聲，之後就噤聲。

他們的關系又變回初見那個星期的模樣。不過身份倒了過來，夏時雨疏遠着自己。