初檸和簡以尋回教室的時候，上課鈴聲早已打響。
李書婷戴着小蜜蜂，右手兩根手指間握着根粉筆，左手拿着英語書，撐在講桌上，目視台下的學生。
初檸喊了聲“報告”，簡以尋緊随其後，甚至是同一時間的異口同聲。
瞬時吸引了教室裡衆人的目光。
初檸餘光瞥見有同學擡眸頗帶好奇地打量着她。
舉報信也算是鬧出了不小的動靜，現場還有好些其他年級的學生，連教導主任都出現了，就八卦的傳播速度而言，九班的學生知道也很正常。
但看過來的人很少，他們的目光也隻是短短幾瞬，沒有過分的注意，很快就又擡頭看向李書婷，專注地聽課。
李書婷也隻是平靜地掃了兩人眼，什麼也沒多問，朝他們笑了笑，溫聲道：“趕緊回座位吧。”
初檸輕微點了下頭。
簡以尋站在初檸左側，本來是比初檸走得快半拍，可轉角的時候，似是無意，簡以尋慢了瞬，初檸先步走到座位裡側。
她低頭去找課桌裡的英語書，目光瞥見放在上面的那個随身聽時，愣了愣，下意識瞄了眼旁邊的簡以尋。
好巧不巧，簡以尋居然也剛好看向她，兩人的目光猝不及防對上。
初檸眨了眨眼，攥着耳機線的手顫了顫。
正欲挪開視線，卻發現簡以尋先一步撇開眼，随意翻開頁書，按動筆不輕不重地在桌上碰了下，筆尖驟現。
他的背挺得很直，甚至是有些僵硬，帶着點奇怪的緊張，鴉羽般的睫毛一動不動，眼睛直直看向黑闆，側臉輪廓格外認真。
初檸眼眸微圓，轉溜了瞬，瞥見前桌的書籍頁碼，翻到正确的那一頁。
看題的時候，初檸無意瞄了眼簡以尋的英語書，卻看見他不僅翻錯頁了，書還倒過來了。
初檸輕蹙眉，簡以尋好像從辦公室出來後就有點心不在焉。
簡以尋面上目不轉睛地盯着黑闆，好似專心得不得了，可隻有他自己知道他亂糟糟的心緒，以及腦海裡怎麼都壓不下去的那句話。
那句女孩平靜溫柔的話語，那句平日裡他一定覺得是傻不拉幾的虛話，但此刻像是糖果黏在喉嚨裡，難受又甜得慌。
——“簡以尋，你遠比你表現的要善良很多，你是個好人。”
握着筆的手指微泛白，簡以尋看着黑闆上的白色粉筆字，眼神卻不自覺放空，回憶的漩渦定格在那封紙箱最上面的情書。
粉色的信封，一個又一個可愛的愛心，以及藏在裡面訴說心意的信紙。
不都說人隻會喜歡美好的事物。
他是個好人。
或許可以再理解為——你是個很好的人。
他不是糟糕的，惡毒的，該去死的。
是美好的，善良的，被喜歡的。
小男孩帶着面具，拿着樹枝又兇又冷地趕走了所有小朋友，是個壞脾氣的小孩，他看不起别人，才不要和他們做朋友，他也才不需要有人陪他一起。
可是當真的隻有他一個人站在樹下，孤獨地看着泥地上的螞蟻搬家時，他其實也會忍不住去看身後，暗自期望會有小朋友回來找他。
握住他的樹枝，告訴他，“簡以尋，雖然你又兇又壞，但我還是想和你一起玩。”
起——走，己，隻有他自己走。
可多了一個“一”後，原本他一個人走的路上，卻慢慢地多了一個人，一個陪他走路的人。
這一刻，簡以尋感覺心裡好似空落落的，但又仿佛充斥着果糖的甜味，無形無色，彌漫在心房各處，塞得滿滿當當，甜得讓人在一遍遍回味時，忍不住上瘾。
手指無意識地動了動，簡以尋心裡亂着，筆在書本上亂畫着什麼，可他毫無察覺。
-
下課鈴聲終于停息。
初檸放下筆，瞧着歡歡鬧鬧地往教室門外跑去操場，準備上體育課的同學。
一切好似和平常無異，按部就班，無事發生。
初檸眼波輕晃動，頓在“靜思笃學”這四個大字上。
初檸忽地想起，初中時，老師一直告訴她要好好學習，考出去，考到好學校，考上這所江城學子無不向往的省重高。
從前的她以為是因為省重點強悍的教學師資，廣闊的平台和機會。
這一刻，她好像終于有點明白老師的意思。
好學校不僅好在好平台，好機會，還有好的人。
一中的學生自然也有這個年紀的學生該有的八卦和玩心，但大多數人更清楚眼下最重要的是什麼。
——靜思笃學。
社會的關系無非是人與人之間的關系，遇見好的人，身處好的氛圍，這三年，她所遇見善意和溫暖的概率也要大得多。
好學校，好同學，好老師。
這個“好”才是她成長路上的一場甘霖。
一次又一次，多年來，老師告訴她的那句“好好讀書，相信自己，以後的你會感謝現在的你”。
兜兜轉轉，恍恍惚惚。
至少此刻的初檸真的很感謝過去的自己，年少的她對得起自己。
合上筆帽。
唐琦拍了拍她的肩膀，道：“下節課體育課，去操場了。”
初檸點了點頭。
她起身，還沒開口，簡以尋就自動把闆凳往前挪了挪，給她讓道。
初檸走到他背後的時候，眼角餘光落在那本仍舊倒着的英語書上，簡以尋握着筆的手半覆在某行單詞處，指縫露出些許痕迹，初檸依稀可見似乎是寫了兩個中文字，莫名眼熟。
唐琦又喊了聲她的名字，初檸沒再細看，匆匆走了出去。
直到她的身影消失在門口，簡以尋才慢慢擡起頭。
微冒汗的掌心緩緩偏開，指間不經意摩挲，恍若珍珠滑過蚌殼，了無痕迹，但觸感明顯，無法否認。
清薄的唇抿緊，簡以尋低眸，沉默地看着書本。
眼中有困惑，迷茫，懵懂，以及他尚未察覺到的，随着心跳聲一幀一幀烙印在腦海裡的那個名字。