龍懷宣倚着車廂，埙聲溢進他的識海，他仿佛回到舞勺年歲。

在陽山最巍峨的殿宇，他着錦衣，戴華冠，位列上首。

大殿賓客雲集，座無虛席，他們從天南海北趕來，雙手奉上家族至寶，隻為慶賀少主的生辰。

席面諸來賓推杯換盞，酒過三巡，他們紛紛恭敬起身，對着龍懷宣作揖叩拜，說盡溢美言辭，贊他虎父無犬子、贊他少年有為、

龍懷宣靜靜品味一切，手下彈奏速度減緩，心中隻道：這毫無攻擊力的曲子，能吹出什麼花來？島中小民，不過爾爾，人長得軟，吹得曲子更軟，比舞伎伶人奏得還要柔順三分。

所有人都融入于這場珠簾雨幕中，身體和心髒都被泡得發軟。

唯有楚驚寒神思清明。

他默默看陶晞，忽地有些想知道這小病秧幼年期是何模樣。

*-*

陶晞閉着眼睛，記憶也随着埙聲，回到了極北群島。

東風斜吹，島心小院大門敞開，門邊的大紅對聯和門梁的花燈籠被吹得嘩嘩作響。

師父在院裡嗑瓜子，左右手邊各橫放一口小鍋，左邊裝着給自己的古燒酒，右邊裝着給小徒弟的糯米湯圓。

燒酒滾燙濃烈，湯圓甜膩，兩種味道混合，伴着槐花香，充斥于整個小院。

顧桡躺在東屋睡大覺，甯昭靠在西屋窗邊吹箫，哀婉凄楚，蒼涼悲怆。

小陶晞趴在桌托腮聽曲，這是他來小島的第二年，繁體字已經全部認得，于是甯昭開始教他君子六藝。

禮、樂、射、禦、書、數。

甯昭不是專業老師，從不備課，向來是想到哪兒就教哪兒。

比如這節音律課。

陶晞轉着兩隻烏黑眼珠，嘴角抿直，頗有一點無奈。

他覺着甯昭這曲太過于哀傷，完全可以改吹唢呐，下山去幹喪葬白事生意。

陶晞想，這麼好的春天，就該吹點開心的嘛。

他在紙面勾勾畫畫，輕輕哼唱。

不大會兒，陶晞運用此前所學的基礎樂理知識，作出一曲簡簡單單的童謠曲調，他舉手想叫甯昭來看。

誰知，未等陶晞吱聲，師父忽而擰眉打斷：“暮氣沉沉，過分壓抑，把譜拿來，為師給你改改。”

浣花箋紙鋪開，狼毫大筆揮舞，幾息後，師父擡手示意甯昭來看。

甯昭‘啧’地吐槽：“不吹不吹，這作戰曲殺氣太重，開篇就刀光劍影，殺機畢露……”

“正好，為師就給它取名《殺千刀》，作為撲火宗的宗樂。”

……

彼時，陶晞太小太弱，聽不懂什麼殺機，什麼殺氣，隻覺得這玩意兒太酷啦，于是悄悄把曲譜記在腦中。

在龍懷宣祭出《遊蛟訣》時，他本想直接吹奏《殺千刀》，可若龍懷宣及時應戰，他就毫無勝算。

所以稍作改動，将自己的《春光謠》與《殺千刀》融合，先柔後剛，綿裡藏刀。

細雨漫漫落在黑蛟周遭，初時淋漓如絲，此刻已鋪天蓋地，仿佛一張富有光澤的大網。

龍懷宣漸漸感到不對勁，忙從中陶晞曲中抽離，忽而埙聲驟然拔高，從輕柔變成尖銳嘹亮。

埙聲飄蕩回轉，向上百尺，雲霞破碎，向下百尺，山河震顫。

諸多虛像扭曲，小南村的蟬鳴蛙鳴，天罡門的落筆唰唰聲音，玉鳴山莊的百鳥吟唱聲，都變得萬分高亢。

刹時間，春風、春雨、春光、春山，等所有意象彙合交織，凝成一柄鋒銳大刀，直直劈向黑蛟。

龍懷宣這才反應過來，迅速撥弄琴弦，想要操縱黑蛟逃脫。

可惜太遲了，那刀來勢太猛太快，帶着不容反抗的威壓，閃電般擊碎黑蛟虛影。

黑蛟已滅，但樂聲不絕。

昂揚戰音入耳，銀鶴渾身靈壓竄升，高高起跳，輕松躍過全部仙車，成為最新領頭戰隊。

龍懷宣不可置信地盯着一人鳥。

那日在海面，今時在雲間，同樣的梅花鬥篷，同樣的人，兩次場景重合，猶如一記重錘砸在他胸口。

龍懷宣猛地咳嗽，胸腔劇烈起伏，忽然嘔出口鮮血。

法寶染血，琴身猛地一顫，外殼金漆玉珠簌簌落下。又聽‘铮’地一聲，堅韌的琴弦霎時根根蹦斷，

古霄瑰音……

弦斷了。

上古至寶……

毀了。

鄭仁等跟班驚慌不已，忙不疊上前扶起龍懷宣，又是順氣，又是喂藥。

若是龍少有個什麼閃失，他們這幫狗腿恐怕也活不長。

鄭仁氣得跳腳，想大罵陶晞解氣，可撲倒窗邊竟已看不到少年的影子。

隻餘一道華麗的雲軌。

*-*

約莫過了半刻鐘，龍懷宣理順氣息，心緒稍稍平複。

此時，天邊晨星寥落，晨光熹微，一縷朝陽射入碧雲清霄。

衆人玉令紅光閃動，彈出一道訊息：

陶晞，抵達聖府，排名首席。