“我的友好的、帶着賀卡的小愛神！”洛哈特喜氣洋洋地說，“他們今天要在學校裡到處遊蕩，給你們遞送情人節賀卡！樂趣還不止這些呢！我相信我的同事們都願意踴躍地參加進來！為什麼不請斯内普教授教你們怎麼調制迷情劑呢？如果你們感興趣的話，弗立維教授比我所見過的任何巫師都更精通迷幻魔法，這條狡猾的老狗！”

艾斯黛拉同情地看見弗利維教授将頭埋到了手裡，斯内普的表情更加陰沉，現在看起來像是看見艾斯黛拉炸掉了坩埚。

迷情劑…孿生子前不久還在信裡提到過它。但她相信沒人會真的向斯内普請教。

她毫不懷疑，如果有人向他請教迷情劑的做法，一定會被毒死在魔藥課堂上。

艾斯黛拉近乎是食不知味地吃完了早餐，和安吉利娜一起走出禮堂，準備去上占蔔課時，她還聽見羅恩在問赫敏：“赫敏，求求你告訴我，你不是那四十六個人中的一個吧？”

他注定得不到滿意的答案。

這學期要學習紙牌占蔔。

兩人一組，共用一副撲克牌。

由于近期的襲擊事件，學生們總是傾向于在課堂上占蔔自己和他人的生命安全，每每得出一些不愉快的結論。

但很顯然，大家都還好好活着。

艾斯黛拉更加認為占蔔課的老師——特裡勞妮女士并不是一個很靠譜的教師，占蔔也不是一門很靠譜的學問。

因為在三年級那年，她曾被預測過兇兆與死亡，但這都沒有發生。

今天是個例外，或許是情人節的氛圍感染了他們，課室内的氣氛不再那麼壓抑，不時有低低的笑聲傳來。

安吉利娜也選擇了占蔔感情方面的問題。

艾斯黛拉将撲克牌反面朝上，打亂了順序。安吉利娜則按照書上的指導，閉眼默念自己的問題，抽出了其中四張。[1]

分别是紅桃5、紅桃6、黑桃10以及方塊6。

艾斯黛拉幫她翻找着對應的含義。

“紅桃5和6，代表有人在暗戀你，他會主動來約你。”艾斯黛拉愉快地道：“噢——是誰呢，好難猜啊。”當然不。

至于黑桃10，她翻了幾頁，聲音突然頓住，有些遲疑。

“是什麼？”安吉利娜臉有點紅，湊過來跟艾斯黛拉一起看。

“黑桃10，一個兇兆，代表意外和災難，感情不順……”安吉利娜念着，聲音逐漸放輕。

“但方塊6是很有希望，”艾斯黛拉試圖讓自己的聲音變得歡快起來：“要我說，兩者有沖突，所以這并不太準，不是嗎？”

“準确來說，是一線希望。”安吉利娜無奈地道：“用不着安慰我，我不會因為這個改變什麼的。”

話是這麼說，但艾斯黛拉明顯察覺到安吉利娜不想搭理弗雷德了，在他搞怪出醜、解讀出自己一周将要被關8天禁閉——而一周隻有七天時也沒有展露出笑容。

直到課間艾斯黛拉和孿生子以及李喬丹碰頭，商量着如何售賣雄黃粉護符時，弗雷德對此還耿耿于懷：“安吉利娜究竟是怎麼了？難道……她發現我不小心往她南瓜汁裡加了鼻涕蟲糖果？”

艾斯黛拉瞪大了眼睛：“你還幹了這種事？”

弗雷德強調道：“不小心——那原本是我給小羅尼留的情人節禮物！”

艾斯黛拉這時突然有些感謝洛哈特了，感謝他的彩色紙屑，她們早上都沒有碰桌上的南瓜汁。

她踩了弗雷德一腳，在他的慘叫聲裡大緻說了說占蔔課上發生的事情，以及那算不上友好的占蔔結果。

“你呢？”喬治似乎對艾斯黛拉的情感占蔔産生了濃厚的興趣。

“我沒有……實際上，我懷疑安吉的占蔔結果是有問題的。因為我後面看書發現，應該由被占蔔者自己洗牌。”而洗牌的是艾斯黛拉：“或許那就是我的占蔔結果，噢…一線希望。”艾斯黛拉聳了聳肩，滿不在乎。

“聽起來很遺憾。”弗雷德眼裡閃着淚光，但那隻是他剛剛疼出來的淚水：“很遺憾不是每個人都能感受到腳趾被殘忍踩踏後的疼痛，我一定要發明一個新的惡作劇道具……”

“噢——十分的遺憾。”李·喬丹搖着腦袋，學着弗雷德的語氣。