裡德爾對德拉科省去了辦公室裡的那一場事故，隻說了這個故事的結局——他要抄書。

“我本來還挺羨慕你的，斯内普教授講課總比奇洛要好，現在看來……”德拉科故作深沉地搖搖頭，嘴角卻是裡德爾意料之中的、幸災樂禍的笑容。

午飯，裡德爾便以沒時間為借口而沒去吃——或者說是沒去表演。

他已經打定主意，兩到三天吃一次東西，直到自己能适應那些食物為止。

下午的草藥課難得有了些實踐，裡德爾盯着德拉科翻弄花盆裡不同的土壤，滿心祈禱着斯普勞特教授别再留什麼作業了。

當然，這個願望最終實現了。

“德拉科，我去圖書館。”草藥課過後，裡德爾拎着書包就跑，“先把變形課的作業解決掉。”

畢竟圖書館有那麼多學長學姐，一人教自己一句話也能湊齊了吧。

反正二十遍課本自己這幾天恐怕是抄不完，那還不如隻得罪先生一個人——這句話裡德爾隻在心裡想了想，沒敢說出口。

一年級的學生學習内容簡單，玩心也重，按理來說不到考試前是很少會來圖書館的，因此裡德爾沒想到，圖書館裡還能碰到熟人。

“赫敏！”裡德爾兩三步就跑了過去。

赫敏正沉浸在面前的一本厚書中，被他突然的聲音吓了一跳。

“湯姆，你吓到我了。”

“你在看什麼？”裡德爾放下自己的書包，湊到赫敏身邊。

赫敏将書合上給他看封面。

《論中世紀的五千種稀有草藥》。

裡德爾在心裡暗暗贊歎了一聲。

“你也來看書嗎？”赫敏回頭看了看圖書館書架上琳琅滿目的書。

“我……呃……”裡德爾局促地撓了撓頭，“你的……呃……”

“怎麼了？直說嘛。”

“你的……變形課論文……寫完了嗎……”

“寫完了。”赫敏看了裡德爾一眼，“但我不會給你抄的，作業得自己寫。”

“我不會寫……”裡德爾無奈地搖搖頭，“而且斯内普教授還罰我抄書來着……我怕周五寫不完。”

“……那我教你寫吧。”赫敏拿出了自己的變形術論文和課本，“你先看看，但是不許抄。”

“謝謝。”裡德爾感激地接過那張羊皮紙，随後有些震驚地看着那些内容。

“七英寸……要寫這麼長嗎？”裡德爾盯着赫敏工整的字迹問道。

“我寫了十五英寸。”

“……真棒。”

裡德爾隻是閱讀速度太慢，但他并不笨，仔細看完赫敏的論文後——即使那花了挺長一段時間——他差不多也明白了該怎麼寫。

“這句話和上面的重複了，可以删掉。”

“這句話說得不對，和書上表述的有點不一樣，你再看看書。”

“這句話可以換個方式寫，這樣顯得太單調了。”

“你可以加一些課外的事例，我看到過一個……”

再加上有赫敏的幫助和解釋，裡德爾發現七英寸的論文其實并不困難。

“湯姆，你看書和寫字都好慢啊……”兩人從圖書館出來時，赫敏抱怨道。

裡德爾有些歉意地笑了笑。

“耽誤你的時間了。”