自從上次被費爾奇抓住，裡德爾在進入密室前變得更謹慎了，差不多要隔上一兩周才會偷偷溜下去和薩拉查談幾句話。

随着天氣逐漸變暖，亨特也不再整天躲在海格的小屋裡，每次裡德爾去找它時，它總是趴在屋後的一塊大石頭上懶散地曬太陽。

“我在森林裡發現了新的東西。”它照例和裡德爾分享着不同的見聞。

“什麼東西？”

“蜘蛛。”

“那有什麼新奇的？森林裡到處都是蜘蛛。”

“很大的蜘蛛。”亨特歪着腦袋思考該怎麼形容，“比我還要大……比你也要大。”

“比我還要大？”

裡德爾懷疑地看了看森林的方向，“不可能有這麼大的蜘蛛。”

“你還見過那麼長的蛇，我怎麼不能看到大蜘蛛？”

“好吧，好吧……那些蜘蛛，它們不會傷害你吧？”

“也許吧，它們對蛇不怎麼感興趣。”亨特将自己的身體翻到了陰涼處，“但你最好小心一點，我不确定它們吃不吃人。”

複活節假期期間，二年級的學生們又有了要考慮的事情——他們要為自己三年級的課程作出選擇了。

德拉科收到了一封長長的來信，馬爾福夫婦在他選課方面提出了不少建議；布雷斯的母親隻是簡單地提醒他遵從自己的興趣愛好；西奧多的父親命令式地要求他必須選擇古代魔文；克拉布和高爾則和往常一樣表示會和德拉科共同行動。

裡德爾苦着臉看那幾門課程，首先在古代魔文上打了叉。但是除此之外并沒有得到什麼建設性的意見。

抱着試試看的心理，他在某天晚上試探着問了斯内普。

“不許選麻瓜研究。”

斯内普粗略地掃了一眼那張紙，立刻得出了這個結論。

這沒什麼大不了的，他原本也對麻瓜研究沒什麼興趣。

“你不是一直想研究魔咒創新嗎？”斯内普看到了他畫的那個叉，“古代魔文在這方面有作用。”

裡德爾毫不猶豫地搖搖頭。

古代魔文？開玩笑，他連現代文字都看不下去。

“我能放棄黑魔法防禦術嗎？”

“原來的課程不能放棄。”斯内普無情地告訴他，“否則你早就該放棄在草藥課上繼續丢人了。”

“可是洛哈特什麼都沒教給我們，他每天隻知道卷他的頭發，讓我們寫論文贊美他。”

“如果你實在不想繼續上這門課，我可以把你從學校開除，這樣你也不用考慮選課的問題了。”

“……謝謝，先生，但我暫時用不上這麼簡潔的辦法。”

裡德爾在剩下的幾門課中來回斟酌了半天，最後放棄了聽起來好像更複雜的算術占蔔，選擇了保護神奇生物和占蔔學。

“但願這兩門課不需要看太多的書。”