訓練營的日子終于來臨。學生們聚集在學院的大廣場上，厚實的防寒裝備包裹着他們的身體，臉上流露出凝重與期待的神情，準備登上前往訓練營的飛船。

飛船穿梭在藍天白雲之間，唐煜宸在人群中走動，活躍于一年級生的座位區，不斷繪聲繪色地講述着他聽來的各種“恐怖”訓練營故事。他的語調中摻雜着幾分緊張，但更多的是對即将面對挑戰的興奮與期待。與他形成鮮明對比的是沈依寒和安雪，她們閉目養神，仿佛一切與她們無關。

随着飛船緩緩下降，訓練基地的全貌逐漸呈現在他們眼前。那是一片遼闊的森林，寒風呼嘯，厚厚的白雪覆蓋了大地，樹梢上堆積着沉重的積雪，遠處的山峰在灰白的天際線上若隐若現。飛船平穩着陸後，學生們迅速下船，按指導員的指示整齊列隊。

當他們踏出飛船，迎接他們的是一片茫茫的雪原，四周的積雪延展至視野盡頭，連綿的樹林無邊無際。寒風如刀般掠過，讓人不由得緊了緊身上的外套。厚厚的積雪在腳下發出咯吱咯吱的聲響，冷冽而清新的空氣令他們不禁打了個寒顫。

盡管心中隐隐有些不安，沈依寒的表情依然如常，保持着一貫的平靜。而安雪的眼中則閃過一絲興奮。雖然她早已聽聞這個訓練營的艱難，但親身置身其中時，那撲面而來的挑戰感更是令她興奮不已。

“這裡可真冷啊。”沈依寒縮了縮脖子，對身邊的安雪低聲說道。

“這是個絕佳的訓練場地，但挑戰也不小。”安雪點了點頭，擡頭望向遠方，眼中充滿了期待。

不遠處，顧清漪站在二年級隊伍的前排，冷靜地打量着四周。雪白的世界仿佛未曾對她造成絲毫影響。她的目光掃過遠處的森林邊緣，眼神中隐約透露出一絲深思。

就在此時，一名好動的學生驚呼：“教授不是說訓練營是在度假村嗎？”

話音剛落，學生們紛紛低聲議論，驚訝的目光四處打量着這片嚴寒的雪原。

一位身着黑色制服的高大教官走上前來，神情嚴肅，手中握着一份電子平闆。他冷靜地掃視了一圈，接着淡然回應：“這附近确實有個滑雪度假村。如果你們在訓練結束後還有力氣，想怎麼玩都行。”

他平靜而堅定的語調瞬間讓學生們安靜下來。這位教官名叫陳鋒，是機甲駕駛與戰術的總教官，也是學院裡的一位傳奇人物。他魁梧的身材、沉穩的氣質和嚴肅的面容，使他在學生中享有極高的威望。許多人早已知曉，他年輕時曾是一名著名的機甲戰士，以高超的駕駛技巧和卓越的戰術策略聞名。

陳鋒的目光逐一掠過這群朝氣蓬勃的學生們，聲音中透着不容置疑的力量：“歡迎來到雪地森林訓練營。我是你們的總教官陳鋒。在接下來的兩周裡，你們将接受各方面的嚴苛考驗。訓練營将測試你們的基礎能力、團隊協作和适應力。這裡不是學校，你們将面對的是自然的挑戰與自我的極限。這不僅是對你們技能的考驗，更是對你們意志力的挑戰。記住，這裡沒有弱者，隻有強者才能生存。”

學生們屏氣凝神，認真聆聽着，心中明白此次訓練營不僅是對他們能力的嚴峻考驗，更是學院對他們未來發展潛力的重要評估。

“這裡的規則很簡單。”陳鋒繼續說道，聲音沉穩且充滿威嚴，帶着不容置疑的力量。“接下來的一周時間裡，你們将在這片雪地森林中完成一系列任務，目标是盡可能多地積累分數。分數主要來自兩個方面：基本移動和競賽。”

他的目光掃過在場的每一個學生，确保所有人都在認真傾聽。“首先是基本移動。每天我們會在指定時間内公布四個需要抵達的地點，你們必須在規定的時間内到達這些地點以獲取分數。移動指示将通過你們的手表顯示。每天前三個地點的移動按指示進行，隻會在一千米範圍内。最後一個則會随機指定，距離不定。抵達順序非常關鍵，第一名組别将獲得100分，第二名70分，第三名50分，第四名30分，第五名10分。此外，每個成員還可額外獲得10分的抵達加分。比如，一個三人小組如果第一個抵達，将共計獲得130分。”

他略微停頓，給學生們一些時間消化這些信息。此時，顧清漪不動聲色地從二年級隊伍的前排走出，悄然融入了一年級生的隊伍中。她輕巧地來到沈依寒身旁，仿佛本應如此，毫無違和感。

陳鋒繼續說道：“隻有當整個小組所有成員都抵達指定地點時，才能獲得抵達順序的獎勵分數。最終排名将根據小組内最後一名成員的抵達時間來确定。如果你們連續三次未能按指示移動，将扣除10分；四次扣除30分，五次扣除50分，如此類推。因此，團隊合作是你們獲得高分的關鍵。”

顧清漪專注地聽着，不時瞥向身旁的沈依寒和安雪，心中快速盤算着應對策略。

“關于組隊問題，”陳鋒接着說，“你們可以自由組隊，不限年級，最多五人一組，最少可以單獨參賽。人數多的小組在完成任務和獲取分數上占據優勢，但這也意味着更大的壓力和責任。相反，少數人或單獨參賽的小組則需更靈活的策略來應對挑戰。”

他停下觀察學生們的反應，然後補充道：“在此次訓練營中，禁止使用任何智腦、機甲設備和空間設備。這是為了确保競争的公平性和挑戰的真實性。任何違反規定者将立即取消參賽資格，并可能對相關小組進行處罰。”

這一規則引發了學生們的低聲讨論，畢竟在這種極端環境下，機甲通常是他們最可靠的依仗。

陳鋒嚴厲地掃視衆人，沉聲道：“你們的成功，将依賴于個體的體能、團隊合作以及策略運用，而非機甲技術。真正的戰士在戰場上不能因為缺少智腦、機甲或空間設備的輔助而束手無策。”

“最後是競賽部分。”陳鋒的語氣稍稍放松了一些，“在訓練營期間，我們會設置多種類型的競賽供你們挑戰。每個競賽的内容和要求會随機出現在你們的手表上。完成競賽可以獲得額外分數，有些競賽的獎勵還包括食物和物資。競賽分為學術競賽、體能競賽以及其他各類競賽。有些競賽需要個人完成，有些則需要團隊合作。例如，理論考核隻需一人參與，而雪球戰則至少需要三人。”

“還有一點非常重要，”他繼續說道，“每個人都将佩戴這種特殊手表。手表不僅顯示你們的得分和移動指令，還會實時監測健康數據，包括體溫、心跳和血壓等。你們每人将獲得1000分的初始分數，可以用來兌換物資，但食物和水等基本物資隻會在起點提供。如果手表檢測到身體數據異常，它将發出警告，你們需要立即返回起點接受檢查，否則可能會被取消參賽資格。任何試圖拆卸或損壞手表的行為，将導緻嚴厲處罰。”

聽到這裡，顧清漪微微勾起嘴角，低聲對沈依寒說道：“這意味着我們不僅要強壯，還要聰明。”

“另外還有一點，”陳鋒補充道，“在訓練營中，允許使用信息素，但隻能用于平息小規模沖突。如果争執過于激烈，監控員将介入，這可能影響小組的總分。”

“現在，組隊時間開始。”陳鋒宣布，聲音中帶着一種無形的壓迫感。

學生們開始四處尋找合适的隊友，場面瞬間熱鬧了起來。

顧清漪走近沈依寒和安雪，語氣平靜地說道：“我們之前已經商量好要組隊了，對嗎？”