說實話，在老師做自我介紹時，唐怡萌還在為聽不懂老師的方言擔心。

直到孫老師說出一句“我開玩笑的”，唐怡萌才意識到，所謂的“熏老師”“胡建”，都是孫老師活躍氣氛的小伎倆。

其實孫老師不隻英語好，普通話也達到廣播電視主持人要求的一乙水平。

不得不說，這招确實管用。

他們初次見面，對方又是老師，唐怡萌難免會有敬畏之心，敬畏之下又多了不可逾越的距離。

面對高高在上的老師，唐怡萌局促不已，說什麼做什麼都要想很久。

有了這個笑話開場，唐怡萌當即抛開包袱，話匣子也打開了。

她說他們學校有個老師就有口音，有一次，老師問他們：“你們有沒有看過一部電影，叫射箭。”

“射箭？”孫老師不明所以，“這是什麼電影？”

唐怡萌揚起臉提醒：“很有名的電影，你沒看過也聽說過。”

“是嗎？”孫老師苦思冥想，猜了一個又一個，結果都沒有猜對。

唐怡萌的笑容倒是在他離奇的答案中一次比一次加深，一次比一次擴大，眼看着就要撐不住了。

“哈哈……”唐怡萌再也忍不住，笑得花枝亂顫，以至于孫老師根本聽不清楚她說了什麼。

這可把孫老師急壞了。

他接連問了兩遍。

唐怡萌不得不止住笑聲，利用下一次笑聲來臨前簡短的時間，正色道：“是《色戒》。”

謎底解開，孫老師愣了一瞬，接着和唐怡萌一樣大笑起來。

這又讓孫老師想起一件事。

他說：“我有個同學，有一次聊天，他說他的朋友考上了百航，他給我們講百航的學習生活，講得眉飛色舞，吐沫橫飛。我們假裝聽得很認真，其實根本不知道百航是什麼。看他那個樣子，好像這所學校很厲害，可是我們都沒有聽過。”

“百航？”不隻孫老師，唐怡萌也想不到這是哪所學校。

孫老師說：“我們還以為是什麼國外牛校，可是就算是國外的學校，也不會沒聽過。同學一本正經地說這個學校不在國外，就在‘百京’……”

說到“百京”，唐怡萌突然有了眉目。

由荒誕帶來的無語與合理帶來的驚喜雜糅在一起，共同構成唇邊呼之欲出的弧度。

孫老師望着那一抹弧度，好像望着有了落葉的池水，情不自禁地推波助瀾，讓那一抹弧度逐漸加深。

他故意歎了口氣，摸了摸鼻子，說：“我們這才發現，他說的是‘北航’。”

“哈哈哈……”果然，她早該猜到的。

唐怡萌扶着腰，笑得肚子都痛了。

笑過後，唐怡萌眨了眨眼，神神秘秘地問：“對了，你知道‘雪碧’是什麼嗎？”

“什麼？”

唐怡萌沒賣關子，含笑道：“是‘選B’。”

孫老師禮尚往來，緊跟着說：“那你知道‘雷雞’是什麼嗎？”

唐怡萌皺眉，老實說：“不知道。”

“是‘荔枝’。”

“哈哈哈……”

他們就這樣一來一往，把親身經曆的、道聽途說的口音笑話講了一遍。

講到興奮處，幾乎忘了要上課。

要不是葉沛良來了，他們大概還能講下去。

葉沛良問他們在聊什麼，孫老師沒有立即回答。

他想得很簡單。

葉沛良請他來是來上課的，不是來講笑話的。

剛才和唐怡萌閑聊，既是為了活躍氣氛，也是為了等葉沛良。

他知道葉沛良時間寶貴，當務之急是馬上上課，也就沒想把剛才那些無關緊要的笑話講一遍。

唐怡萌也是這麼想的。

除了不想耽誤葉沛良的時間，她也不想被葉沛良笑話。

在唐怡萌的印象裡，葉沛良穩重自持，不苟言笑，說難聽一點就是嚴肅古闆。

和他聊上市融資、股權分配之類的話題還好，聊“射箭”和“雪碧”？

想想就不對勁。

況且唐怡萌也有這樣的自知之明。

葉沛良會問他們聊什麼，大概是出于禮貌随口一問，并不是真的對他們的聊天内容感興趣。

要是和猴子似的不知天高地厚地順杆爬，那才是自讨沒趣。

兩人各有各的考慮，做出的選擇卻不盡相同。

在葉沛良頗有耐心的注視下，孫老師和唐怡萌異口同聲：“沒聊什麼。”

他們驚訝于彼此的默契，相互看了一眼，重新确認：“對，沒聊什麼。”

“……”

比自己一來就沒了笑聲紮心的是“沒聊什麼”。

比“沒聊什麼”更紮心的是，兩人當着他的面有了“隻可意會不可言傳”的眼神交流。

那一刻，葉沛良的心裡五味雜陳。

唐怡萌親手送來一個五彩斑斓的肥皂泡，她用綿延不斷的笑聲把肥皂泡越吹越大，他的期待也随着肥皂泡的膨脹越來越多。

他以為這會是揭曉謎底的一刻。

沒想到，滿心的期待落空。

肥皂泡破了，什麼都沒有留下。

葉沛良明明和唐怡萌一起站在陽光裡，卻有什麼東西突兀地蔓延，狠狠将他們無形地隔開。

據說，世界上最甜蜜的事，莫過于有一件事隻有我們兩個人知道。

那是共同的回憶，是彼此才能讀懂的暗号。

很遺憾，與孫老師相比，葉沛良被排擠在外，沒能享受到這份殊榮。

氣氛有些凝滞，鼻梁上眼鏡起了霧似的，襯得鏡片後的眼睛深不可測。

孫老師和唐怡萌不明就裡。