因為補完課，時間有點晚，父親姜朝給女兒準備了兩份盒飯，一份中午在學校吃，一份在放學後晚上補課前吃。

姜南也不好在飯點端着飯在人家裡吃，拒絕了楊懿的邀請，機構裡來補課的學生都是吃完飯直接來上課的，不想上課的裡面出現一股飯菜味。

所以自己端着熱好的飯菜坐在5樓的樓梯口，細嚼慢咽起來。

嘴裡還哼着她喜歡的歌手的歌，“你是我....今生未完成的歌，唱不到.....結局卻...難以割舍...。”一邊搖頭晃腦唱着，一邊斷斷續續吃着。

空無一人的樓梯口，感應燈随着姜南的歌聲一亮一暗，這麼一幕被出門扔紙盒子的江聿風撞見了。

每個樓層的樓梯口都有一個拐角，本來是放垃圾桶，以便住戶冬天懶得下樓扔垃圾，但是夏天的味道比較大，所以空出來的位置是給住戶扔紙盒子的。

有些住戶都随意的丢，甚至丢到了下層的樓梯口，自從有次在一個樓道口看見一個老奶奶在挨個樓層撿起散落的紙盒子，再挨個一個個疊在一起，再用繩子綁起來的場景。

之後的每次，江聿風都整整齊齊的從大到小挨個的用繩子綁好，再放進樓梯口。

這次也不例外，斷斷續續的歌聲伴着樓梯口的回聲傳入江聿風的耳朵裡，他拿着将要放下紙盒子的手頓住。

突然亮起的感應燈，姜南沒有察覺，以為是自己的聲音引起的，自己的聲音還在目中無人的飙起來。

姜南是很喜歡聽歌，尤其薛之謙的歌，要算起來還是10年老粉了，但是吧有些人隻适合聽歌，她唱起來簡直目中無人，就沒有帶調子上的一句歌詞。

江聿風一手小心翼翼的舉着綁好的紙盒子，一手小心翼翼的拿起口袋裡的手機，嘴角翹起，眉心微動，肩膀慢慢靠在牆上，看着階梯下忽明忽暗的小小背影。

階梯下的背影完全沒有注意，吃完飯盒裡的飯，還在肆無忌憚的哼着。

結束了，還自言自語一番，“謝謝大家，我是薛之謙的老粉。”說完看了眼手表，收拾飯盒，起身心滿意足的離開了。

姜南走後，樓梯間處于黑暗中，隻有手機的綠光在江聿風的臉上，放下紙盒子，他沒有停留，拿着手機也心滿意足的離開了。

姜南走過樓梯口走進教育機構的房子，其他補課的學生基本上全都入了座，翻開教育機構發的書本，看着不新，面上寫着秀氣小巧的名字，江聿風，看着就像女生的字，應該是上屆收來的書，這麼巧的嗎？不過還有女生起這個名字嘛。

前兩天，姜南把初一的課本了解了個大概，還是決定從初二開始補，中考的題目初二的知識占據比較多，初二的知識相對來說也比較難一點。

一堂課上完，以發一張數學卷子結尾，卷子是手寫打印出來的，上面的油墨不算清晰，但是足夠能看清做題，真的挺用心的。

課堂很安靜，除了老師的講課聲，基本沒有學生交頭接耳，來這裡的學生都是兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書，環顧一周，完全沒有陵金高中的學生，就姜南一個，幸好沒有認識她的，要不然還真的有點尴尬。

房間裡充滿清新劑的味道不算好聞，但也不讨厭，老師的講台是旁有盆富貴竹的花束，很雅緻，寓意步步高，節節升。

把手裡老師發下來的數學試卷折起來放進“江聿風”的數學書本裡，從桌洞裡拿起“楊懿”的語文書，她看過楊懿寫的名字，上面的字一看就是她認識的那個楊懿的字迹，真的字如其人，寫的又大又開，跟她人一樣大大咧咧。

那姜南有點疑惑了，這裡有楊懿的書，那會不會那本數學書是江聿風的？

下堂課是語文課，旁邊桌的人不知道什麼時候換了人，姜南的視線一直放在講台上。

胳膊被旁邊的人拍了拍，姜南聽着老師生動的講着課，偶爾還會引用幾句經典的詩句，姜南一直有看到聽到有含義的詩句記下來的毛病。

此時正低頭一邊聽着一邊記着，來自旁邊的幹擾，：“同學，借支筆。”姜南看都沒看，随便從筆袋子裡拿出一支筆遞了過去。

都沒注意那人有沒有接，停頓了兩秒，收回手，隻聽到一聲筆掉的聲音，姜南想都沒想側身低下身子，撿起那支筆，牢牢抓住那隻筆的另一端還有一隻手。

姜南拿着那支筆，看着另一端的那人，水亮亮的眼睛懵懵的看着面前近在咫尺的人，兩個人低下身子臉龐離得太近，近到似乎都能看到對方根根分明的睫毛，停頓了三秒，松開手，姜南臉頰微紅轉過身子，眼神躲閃着看向黑闆。他怎麼也在？