第三個是個女生，長得并不算漂亮，但很是自信灑脫，溫念有印象，她們住一個宿舍：“大家好，我叫岑韻，也是南中初中部升上來的，雖然這話在某人面前可能顯得有些班門弄斧，但我還是想說，我學習還行，以後有不會的問題可以來問我。”

衆人被她話裡的某人吸引注意力，順着她的視線看過去，竟是入班時姗姗來遲的男生。

聽岑韻話裡的意思，這男生學習比她還厲害？

什麼來頭啊。

似乎是看出了衆人的好奇，李國紅下巴一擡：“滿足下大家的好奇心？”

男生沒應聲，隻不卑不亢的起身，幾步走至講台上，微微偏頭環顧一圈，利落幹脆的撂下一句話：“陳知衍，學習确實還不錯，有不懂的也可以來問我。”

這個年紀的小孩，說到學習總是要謙虛幾句，可台上的人坦然一片，渾身壓不住的少年意氣。

他也的确有這個資本。

今天坐在這裡的人，怕是沒有一人不知他的名字。

陳知衍，今年南城中考狀元，各科近乎滿分，拉開第二名十幾分。

原來他就是那個傳說中的陳知衍。

隔着一段距離遙遙望着台上的人，溫念心底蕩開一圈又一圈的波紋，今天窗外并無光，她卻覺得那道身影好像在發光。

陳知衍，陳知衍，他不僅長的這樣好看，成績也如此優秀，就連名字，都這麼好聽。

世界上怎麼會有這樣的人，完美到到像天邊的雲，那樣遙不可及。

台下響起熱烈的掌聲，陳知衍就在掌聲中踩着平穩的步伐回到自己的座位，好似這些掌聲理所應當，并不算什麼。

溫念收回視線，心底波紋卻久不能平息。

直至台上李國紅問起還有誰想主動上來自我介紹，旁邊的廖書婷舉手：“老師，我！”

明明不是她，目光聚集過來的一瞬，溫念卻還是下意識的身體一僵。

等廖書婷上了台，才稍稍松一口氣，緩和幾分。

班裡已經有好幾人認識廖書婷，她的自我介紹又大大咧咧，掌聲也挺熱烈。

不過她之後，就沒人再主動上去自我介紹了，然後就按着座位開始一條龍。

等轉到溫念這排的時候，她的身體又僵成一片，連呼吸都開始不暢。

待輪到她，直接大腦一片空白。

甚至不知道自己是怎麼走上去的，上去後也完全不敢同下面的人對視，溫念眼神閃躲幾秒，索性低下頭，低聲道：“溫念，希望以後能跟大家愉快相處。”

再無趣的一句自我介紹，不會給人留下任何印象。

一如她沒有什麼存在感的初中三年。

介紹完，在稀稀落落的掌聲裡，溫念快步走回座位，直至下一個人站起來，麻木的身體才終于有了知覺。

她懊惱的咬住下唇，悔恨又自責。

為什麼，她就不能像其他人一樣，大大方方的上去做自我介紹。

不知道剛剛陳知衍有沒有看她，大概是沒有吧，如果不經意看了一眼，怕也隻會覺得無趣。

他們真像天平的兩端，他意氣風發，而她膽小怯懦。

追他，她如何有那個資格？

後面的人又做了怎樣的自我介紹，溫念一句都沒聽到，她看着桌上的書，情緒低落下去。

自我介紹完，李國紅開始說起明天軍訓的要求和注意事項，溫念既聽不進去他在說什麼，也看不進去書。

潮濕的水汽卷着泥土的氣味飄進來，她拿出日記本，在上面寫下少女無人知曉的心事。

2008年9月1日，星期日，小雨。

今天終于再度見到他，原來他叫陳知衍。

陳知衍，陳知衍，陳知衍。

如果不能靠近，就這麼遠遠望着也算不錯。