他緩緩搖了搖頭，“我不是，我是學生。”

“我知道，你這小身闆一看就像高中生，滿臉都是被知識浸潤的味兒！”傅衿安繼續絮絮叨叨，“我高中那會兒，也幻想着穿去哪個世界做一方霸主，現在都大三了，唉……年輕真好啊！”

不是啊哥，你明明半小時前才激動的跟我們講你要統治世界呢？許穗安心裡不斷吐槽。

他試圖澄清這個誤會，“不是高中生，是交換生。”

“地球和這個地方交換。”

傅衿安以為他空耳了，“啊？現在不流行出國留學了嗎，直接出世界留學啊。”

他理解之後終于垂下了高貴的頭顱，“我的平凡固然可怕，老鄉的特别更令人心寒。”

難過之後猛擡頭，雙眼迸發出委屈的光，“你們十個合起夥騙我！明明說好的我們都是穿越者，要引領時代走向前端。結果隻有我被蒙在鼓裡。”

那可不麼，老鄉見老鄉，兩眼冒金光啊。

許穗安扭過頭，重新反思自己的話術問題。

“我沒騙你。”

雖然但是，E人格做的事和他I人格有什麼關系？不要捆綁他們倆啊。

找不到合适的詞兒應付難纏的老鄉，他想自己毀滅了，但傅衿安不允許。

得知他是來學習的，立馬強行拉着他讓他講這個世界。最重要的是講講怎麼使用炫酷的法術，好讓他回去能跟别人好好炫耀一番。

許穗安後悔了，他覺得他就不應該說他是交換生，繼續騙着才省心。

但話都說出口了，他還是硬着頭皮上，“靈術入門第一步，選購合适的元素親和球，以檢測自己的元素親和度……”

許穗安選擇全文背誦靈術入門的扉頁。

簡單背了兩句，他突然想起兩件不得不說的大事。

“我剛剛說的是絕密，目前華夏官方不讓洩露。”

傅衿安：“啊？那你還告訴我，我是個大嘴巴啊！我憋不住！！”

“還有，你來幾天了？”許穗安向講解員學習，自顧自問問題。

“兩天。”

“那地球已經過去兩年了。”

傅衿安猛然站起來，聲音擡高了八個度，“你說什麼？那我豈不是應屆生身份就這麼沒了？還有我學位證咋辦？我回去是複讀大三呢，還是直接上班啊？”

“什麼複讀？”

班主任帶着7個學生浩浩蕩蕩走進來，像那什麼社會老大帶着一群小弟來救被抓的小弟。

而跟在後面的和順聽到關鍵詞，情不自禁探出一腦袋。“天，還有人正好卡在這種關鍵時刻的？真倒黴！”

“問題不是出在時間上吧？他早幾年穿越，問題就會出在高考上。再早幾年，就出現在中考上。晚幾年，也可能出現在職場升職上。華夏人這關鍵的一生決定了什麼時候穿越都不是好時機。”

“不會雲别雲。”和順瞪了反駁他的路蘭亭一眼。

這時候，班主任已經和負責人交涉完畢，成功領走了三個被管理局收留的學生了。

如果他沒注意，這三個真的被一起送回去了，那才叫天都塌了呢。

“老師，所以這種時間差造成的問題怎麼解決呢？還是自認倒黴？”希晝問。

驚雨老師對着希晝意味不明的笑，“你記不記得有一個虛拟空間，時間流速還和現實不一樣……一般會盡量幫外鄉人把缺的補回去。”

希晝想起來了，就是那個該死的星網虛拟課，跟着課上得死去活來，一看現實世界才過了半小時……

更絕的是，在虛拟課上，身體不會累。所以沒有休息，換一節不動腦的虛拟課可能就是最大的休息。

希晝含淚為星河周全的服務點贊。但不想再體驗第二次服務了，會累死的。