沈楚：“樂哥讓樂哥來唱！”
文雨：“對哦，樂哥來一首你唱歌多好聽啊”
司宇：“對啊哥來給他們露一手！”
莊樂傾咬牙切齒的對紀律說：“律啊，你好樣的”
“親，不用感謝我”
沈楚激動的說：“樂哥來！翻唱一下驚豔他們”
莊樂傾心想：翻唱個屁啊老子就是原唱
為了不暴露莊樂傾隻能搪塞過去：“我、我今天嗓子狀态不好唱出來的不好聽”
“沒事你先開個嗓”
“……”
——
周銘：“老師叫你們過來呢就是因為有個事情要跟你們說一下，經過上層決定我們高二年段的會在多創建一個班級用來補習的補習的對象就是班級前5名所以我就讓你們過來讨論一下”
“這個班會在國慶節後開啟當然也不一定是你們幾個我們會在周二下午進行一次考試詳細的我待會回教室的時候會說”
“嗯就這樣了回去吧”
“嗯好”
走廊裡同學們趁老師不在都一個勁的嘀咕着
“所以老登叫我們過去的意義何在？”
“我也好奇這個問題”
“老頭閑的呗”
“他剛才有說這個班要上多久嘛？”
“沒有吧好像，我剛才都沒認真聽”
“老頭說待會回去班裡的時候才仔細講”
“我不想去”
“我也不想換了新環境會讓我感到陌生從此我就會對學習毫無興趣”
“搞得好像你現在對學習有興趣一樣”
“……”
“哈哈哈”
“這麼會說話你不要命啦”
“要是有興趣早就入魔了”
“有道理要真有興趣可能已經變成學習機了除了學習啥都不會”
“第N次讨厭學習讨厭學校更讨厭作業！”
“沒有學校沒有作業的人生才是我的極樂世界！”
“哇哦看來大家都瘋了那我便安心了”
“聽！”
“你心動的聲音！”
“沒讓你接！我是讓你們聽哪來的歌聲”
“現在不是同一上自習嗎？哪來的歌聲？”
“我們班傳來的”
“啊？”
一群人到了班門口聽着裡頭傳來的聲音在看看别的班…好安靜簡直就是兩個極端
“我們算是為他人做了嫁衣嗎？”
“好聰明的腦袋”
一打開門聲音瞬間停了
狂歡被迫結束
門口的人和門裡的人大眼瞪小眼
“我靠他媽的吓死我了！我去”
“你們走路都不出聲的嗎？”
“你們音樂放這麼大聲我們用跑的你們都聽不到”
“快進來，把門關上順便看看老師來了沒”
“沒呢放小聲點”
“歐克歐克”
狂歡繼續
“周毅染你可算回來了”莊樂傾一臉疲憊的靠在周毅染肩上還抱着他的胳膊
“怎麼了？”
“剛才他們想讓我唱歌唱就算了他們還想讓我唱《星星誤我》我好不容易才搪塞過去，唉”莊樂傾長歎了一口氣
“哎呀幸苦了親一口”
周毅染拿了一本書擋着眼疾手快的親了一下莊樂傾的嘴巴
莊樂傾的臉和脖子以肉眼可見速度紅了
莊樂傾：“速度挺快的啊你，再親一下”說着就又親上去了
紀律黎白：沒眼看
“周毅染剛才老頭叫你們過去幹嘛？”
周毅染不知道怎麼開口但還是說了
聽完後莊樂傾沉默了一會才開口說話：“去多久？”
“不知道老師說待會兒回班級他才說”
“好吧”
“也可以不去的”周毅染安慰到
“去啊為什麼不去，周毅染我告訴你你要是故意考砸了你就等着睡沙發吧”
故意考砸這挺像周毅染的風格，他有時候在考慮要不要去或要不要做一件事情之前都會先考慮到莊樂傾，在小學的時候周毅染為了和莊樂傾分到一個班那可是下了老大功夫了一整張試卷隻寫了幾個空，其他不是空着的就是錯的
要是一個成績非常優秀的學生突然考砸了老師會是什麼心情，當然是覺得不可能啊老師本想讓他重考可他不要，就隻能叫家長過來了解一下情況了，這也不是一次兩次了給莊樂傾都整怕了一個勁的學但有些人終究不是上學的料，學了那麼久莊母還以為自己兒子是真的洗心革面準備好好讀書了還請了老師上門輔導，給她激動的高興了好幾天
經過他的努力，終于！夠到了倒三的位置！
莊母：唉罷了罷了起碼比倒一好點…艾瑪讓我先緩一緩心髒疼
周毅染：樂樂真厲害！
所以莊樂傾就很怕周毅染為了他又做出錯誤的選擇如果周毅染沒有做出這樣的選擇那他會有更好更多的選項周毅染也曾跟他說過：你不需要為我做出改變，也不用自責我做的隻是為了離你近一點
唉可是某人大腦發育太遲緩了沒理解透周毅染的意思，就隻當是哥哥對弟弟的感情
誇張一點來講周毅染就是個瘋子為了莊樂傾可以不惜代價
周銘突然進了班級
周銘：“好好的關什麼門啊”
衆人：完球…
文雨率先反應過來：“額老師是這樣我們在選運動會開場表演的節目”
“噢那選出來了嗎？”
“還、還沒”
“那不然就唱歌吧簡單一點，還是你們有别的想法”
此時有人提議：“唱跳怎麼樣？”
“這個挺好耶”
“還有什麼提議嗎？”
“沒有的話那就唱跳了”
“文雨你等下節班會的時候選一下歌曲，你們想報名的都到文雨那去報寫完表格給毅染然後毅染你在拿給我”
“嗯好的老師”
“那接下來我要說一件事就是經讨論決定我們高二的……暫時是去一個月後面要不要再呆着呢就要等通知了”
“老師要是中了但不想去呢？”
“那就不去呗我們總不能架着你去吧要是這樣你們還有心思聽課嘛所以去還是不去由你們自己決定但是不後悔就行”
“OKOK”