小卷毛一動不動，沒有抗議，也不回答。

瑪利亞放下抄寫今日作業的紙條，俯身貼在松田同學耳邊，悄聲細語：

“松田同學？牛仔褲同學？馬自達？手下敗将？松田小狗？松田？陣平？陣平君？陣平醬？”

熟睡中的松田眼珠子在眼皮底下動來動去，額角爆出了井字，但堅持住了沒開口！

才不要和這個壞人說話哼！

怎麼喊也喊不應，瑪利亞有點擔心他是不是死了，摸摸他的額頭。

兒童的體溫略高于成年人，瑪利亞其實沒摸出個所以然，她就是模仿父母在她發燒時的樣子摸一下。

感覺好像沒有發燒，她又把手伸到松田的鼻子底下，試試還有沒有呼吸。

她的試探讓松田非常緊張，唯恐被她發現裝睡，下意識屏住了呼吸。

壞了！

沒有呼吸了！

有着用被子蒙頭的糟糕習慣的松田同學沒有呼吸了！

瑪利亞悚然一驚，趕緊再摸摸松田同學的胸口還有沒有心跳。

這個有，而且跳得非常快。

她開始數數。

用日語從一數到十，想不起來日語的十一怎麼說，改為用俄語數，數到二十又想起了日語，但是因為分心忘了剛才數到了哪裡，也沒計時，于是從頭開始。

松田同學的心率是一分鐘111次。

她學過的心率計算方式是分别數三次，每次一分鐘，取中間的數值。另外兩次分别是103和99。

很難計算她在這不停數數的幾分鐘裡發出過多少次錯誤讀音，或者數錯多少回。

有好幾次，松田陣平想要揭被而起，憤然指出她的錯誤，可是想到他今天不要和她說話，又默默地忍了。

每到這種時候他的心跳就會加速。

如果這也算心頭的小鹿亂撞，那麼他的小鹿大概是得了狂犬病的發瘋小鹿吧。

這時他聽到瑪利亞又在自言自語：

“咦，呼吸又有了。”

不好，忘了屏住呼吸！

眼睜睜地看着松田同學的呼吸時有時無，瑪利亞努力回憶着以前的家庭教師教給她的急救方法，想起了“胸外按壓和人工呼吸”。

死狗當活狗醫，試一下好了。

家庭教師強調過，胸外按壓必須力度足夠。當時的瑪利亞是個五歲的小孩子，力氣很難達到“有用”的程度，最好不要擅自操作，去叫大人來。

瑪利亞想，五歲确實是小孩子，六歲應該算大人了吧？

力度不夠加速度來湊。

她後退到松田卧室的門口，預備，跑——起跳！雙手交疊、掌心向下、手臂伸直，與水平面呈90度角，壓！

松田“嗷”的一聲彈跳而起，捂着胸口指着瑪利亞，小手抖個不停，滿臉都是控訴。

神醫瑪利亞，手到病除，起死回生，多麼驚人的醫術哇！