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第35章 無形的“河道”

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剛開始水波蕩漾,桑焰還以為看花眼了,但面闆離她其實很近,是她伸向水中的手指完全可以觸摸到的距離。

精神一振,桑焰擺好了姿勢,确保不會因為自己的專注,一頭栽下去。

桑焰:那可就嗚呼哀哉了,誰也救不了。

就是不知道有沒有起點複蘇。

系統:那死一次試試?

桑焰:除了意外誰送死?誰?哪個傻叉活膩了?肯定沒人愛。

提示面闆:歡迎來到漾淵“無形的河道”副本關卡。遊戲規則:短片中為漾淵的形成結局,開啟遊戲後會自動複蘇最初時期的樣子,完成“無形的河道”主線任務探索,發現并完成破解漾淵結局,即可獲得通關獎勵。

玩法介紹:探索“無形的河道”主線任務時,若結局誘發後仍未完成,将随關卡一同墜入漾淵成為副本一部分。若完成探索未能完成破解,則可自動傳輸出副本。通關獎勵根據評價自主生成,完成後發放。

桑焰:這是什麼無間地獄,放我出去。

誰知道裡面會不會像“大逃殺”一樣?

誰知道這裡邊會不會是換個環境背景的權利遊戲?

誰知道我觸發怎樣的結局可以回家!

這哪裡是玩遊戲,這是玩命啊。

桑焰:這副本誰建的?變态嗎?

桑?教導主任?焰:這是玩死學生嗎?學校就不能不把為學校争取利益的責任壓到學生頭上?

舍身取地為學生學本事不行嗎?态度堅定一點。

比如多給點機會啊,給點提示啊。

有沒有老師教啊,不給她來點操作指導嗎?

不就是為了教會孩子們活下去的能力嗎?一代又一代的經驗傳遞啊,那為什麼又要搞死呢?活下去的标準,隻配一枝獨秀嗎?

桑焰:我爸呢?

系統:行了,咱們不要每日每日的湊字數了。趕緊開始吧。怎麼不管需不需要都習慣性的沒完呢?

桑焰:就想說點子心裡話,為了大家的安全考慮她不開門放狗,關門放狗還不可以了?汪汪?!

系統:那也沒有愛學習的能畢業,不愛學習的不給畢業吧。

桑焰:那沒能畢業的也分愛學習和不愛學習嗎?

系統:哎呀呀,好了。人的本性就是主動模仿與學習。你知道别人愛不愛學習。

同樣的,面闆上有确認開啟遊戲的按鈕。

桑焰:怎麼的,她還可以選擇不開啟嗎?

系統:人固有一死,你選或不選都要死,但選了萬一撞大運可以換些個地方多玩玩再死呢?

桑焰:恩,你都說是撞大運了。

系統:别啊,自信一點。

桑焰:我本來挺自信的。明明是你不推崇我的盲目自信!哼。

系統:我存在?我可以存在的?

扭着頭閉着眼伸着食指往“确認”那兒探去,怕真的斜了還回頭瞟一眼,指尖剛觸到光屏。

随着蕩漾開的光圈,水下開始震動起來。

桑焰被震得身子直接半躺回了“金元寶”。

接着就見一個巨大的三角從水裡升起,這次她看清了,三角每一層都像是一個生活區。不同層的高度分區,比如一眼望去,有下中上,好比是一座山,山下一批人,山腰又一群人,而山頂住着另外一群人。他們的環境特點也各不相同。

桑焰:嘿?那個變态管家用的哪個三角理論啊。正三角還是倒三角?

嘿诶?她喜歡馬斯洛需求理論。

系統:……管你喜歡哪個。它喜歡金字塔食物鍊。

魯道夫:冰山一角曝光率不夠是不是?

水湦:尊貴的客人,歡迎來到水星。讓我為您好好介紹一番吧。

桑焰看着面前突然閃現的小精靈。它就像是從空氣中擠壓出來的,“砰”的一下就成形了。

它的坐騎是一隻海藍色的小海馬,管狀的吻不似身體的藍,反而透明泛着白。頭頂冠上的棘挂着一環形皇冠,看起來像珊瑚骨架做的,上面鑲嵌着閃耀的石礦。

這皇冠一看就是小精靈給放上去的。

突然就想到什麼情比金堅的金剛鑽。

桑焰:遇到個家裡有礦的。

小海馬尾部卷曲着向後,小精靈就坐在彎部。他們頭頂還有一隻巨大的水母,像是遮陽傘一般。

小精靈的蛟龍耳在它海藍色的頭發間很是明顯,青灰色皮膚以及少許閃爍金光的鱗片由身體中心向四肢蔓延。下身純白短褲上用金線銀線秀的鱗片樣栩栩如生。

頸肩圍着一條通體反射五彩光的小蛇,左腳系着珍珠貝殼類制作的鈴铛。

從眉心開始,手背,腳背均有水樣的紋路。

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