但是前兩天想不出來的東西，今天甯嘉安照樣想不出來。

甯嘉安一旦想不出來就會習慣性地把注意力轉移到學習上，集中精力學習的時候，時間一下子就過去了。

梁曉康隻說是今天回學校，并沒有說具體什麼時候。甯嘉安也不敢問，或者說他這會兒壓根不敢給對方發消息，梁曉康這兩天也沒有揪着前幾天的話題，還是和之前一樣随手分享日常。

所以甯嘉安才能繼續淡定回複，不至于扔下手機就跑。他在心裡默默感激對方的體貼，同時唾棄自己的鴕鳥心理。

到了午休時間，大家關上燈，拉好窗簾，整個教室暗了下來。

早上噩夢驚醒，接着學了一整個上午，又剛吃完中飯，再加上生物鐘的作用，甯嘉安才趴到課桌上，就立馬睡了過去。

中午的睡眠質量如同開盲盒，入睡隻是第一個環節，至于醒來後是頭腦昏沉還是神清氣爽，全看運氣。

甯嘉安今天中午難得睡得很好，醒來的時候感覺狀态很好，懶洋洋地又趴了一會兒。身體似乎把半個小時的午休時間最大化利用，甯嘉安覺得自己渾身上下都熨帖了不少。

由于很快就要上課了，所以甯嘉安并沒有多少時間繼續趴着，而是直起身子，伸了個懶腰。

甯嘉安沒有注意到背後傳來的聲響，隻感覺握拳的手指被輕輕撥開，被塞了一個小玩意兒。他收手一看，發現是一塊糖。

所以有人在他後面并且往他手心塞了一顆糖，甯嘉安壓根不用猜都知道，是梁曉康回來了。

這個念頭比上課鈴的醒神作用還好，甯嘉安打了個激靈，有些僵硬地轉過身去。

梁曉康坐在座位上，身體略微前傾，似乎已經預料到甯嘉安會回頭，露出一個笑，和甯嘉安目光相接。

太近了，甯嘉安心裡閃過這個念頭。但是他以前并不會這麼覺得。

甯嘉安沉默了片刻，好不容易從腦海中挖出一個很合理的話頭：“恭喜你啊……”

“你早就已經說過了，是最早的，我記着呢。”梁曉康意有所指地說。

甯嘉安故意不去思考自己早點那句“恭喜”的對話出處，而是強行帶着話題漂移：“這事兒說多少聲‘恭喜’都不嫌多，你就受着吧！”

他話音剛落，就有平時關系不錯的同學跑過來，狠狠拍了拍梁曉康的背，一聲聲說着“恭喜”。梁曉康笑着表示感謝。

上課鈴很快響了，甯嘉安悄悄轉身坐正，長出一口氣。

這節課用來講之前做的卷子，然而梁曉康并沒有試卷。

老師也注意到了回來的梁曉康，知道他沒有試卷，隻能幹坐着。老師本想讓課代表去辦公室給他找一張，又覺得太麻煩，幹脆手起刀落地給了個安排：“梁曉康你把椅子搬甯嘉安邊上，和他看一張卷子吧，省的你上課沒事幹。”

甯嘉安生無可戀地閉了一下眼睛，真是怕什麼來什麼。

梁曉康把椅子從座位上搬出來，放在了甯嘉安左邊，不知道是為什麼，還稍微隔了一點距離。

甯嘉安把試卷推過來些，發覺梁曉康可能看着不方便，幹脆把自己的椅子往右挪了些，讓梁曉康也坐過來一些。

雖然正因為一些個人原因覺得别扭，但是既然都要看一張卷子了，還是讓梁曉康看得清楚些吧，甯嘉安這樣想。

于是梁曉康很自然地靠得更近了，近到甯嘉安可以感受到他的呼吸。

最開始覺得别扭，但是甯嘉安平時聽老師講試卷也不會聽全。他在對完答案之後會迅速确定自己要聽的題目，然後再老師講其他題目的時候默默寫其實試卷。

所以大多數時間甯嘉安幹脆把試卷交給梁曉康，自己則刷刷刷地寫其他試卷。

一節課很快就過去，為了不擋着大家的路，梁曉康很快回到原位，并沒有在甯嘉安邊上逗留，這讓甯嘉安松了一口氣。

但是有了一節課的緩沖，甯嘉安已經從梁曉康回來的事實上緩過神來，緊張至于也動腦想了想。

他們要聊的東西顯然不太能在學校裡聊，所以這件困擾他的事情可以再拖一段時間，也就是到下晚自習之後。

太好了，他一想到現在不用馬上面對，連寫試卷都更有勁兒了。

從背後看，梁曉康發現甯嘉安在頹靡了一會兒之後，又很有幹勁地寫起了試卷。

不過他沒能繼續看着甯嘉安的背影。

“梁曉康，葉老師喊你！”有個同學在門口喊了一聲。