從和德拉科巡夜時談過一次後，這家夥似乎逐漸恢複了之前的欠扁狀态。雖然終于不像上學期期末一樣對人愛答不理了。但是每次沖艾斯黛拉擡擡下巴就當打招呼的模樣，隻是又換了一種氣人法罷了！　　孩子欠扁怎麼辦？是不是打一頓就好！　　艾斯黛拉把面前的烤土豆碾碎，狠狠的吃下去一大勺，坐在她對面的一個一年級新生吓到默默往邊上挪了挪。　　發現自己形象管理不當，又吓到小孩子，艾斯黛拉不自然的笑了下，企圖開個英格蘭經典笑話來緩和下氣氛，“那什麼，法律規定我們喜歡吃土豆不是嗎？”

…　　這學期對于艾斯黛拉來說，應該是相對平靜的。雖然按原本的劇作走向，今年是非常政｜治化的一年，有魔法部對于霍格沃茨的滲透，也有鳳凰社各種私下的活動。但這些都和艾斯黛拉關系不大。　　最能讓她意識到這一點的，就是被無限延期的，哈利和小天狼星的布萊克老宅邀請。　　或許在之前這隻是一個普通且友好的朋友宴請，但在小天狼星把宅邸借給鳳凰社做總部後，這個性質大概就改變了。　　艾斯黛拉大抵還算不上什麼值得深度信任，并且達到知情年齡的孩子。何況她家裡的站位屬性來說，加裡克先生是偏中立的魔杖商人，海沃德哥哥又是一個站位不明的在職魔法部官員。所以這個被從聖誕節延期到假期的邀請，還是慢慢沒了消息。　　但艾斯黛拉對此并不太遺憾，畢竟她也沒有什麼深度攪和在這些…正□□｜争之中的欲望。　　有這個時間，她不如好好的寫下斯内普教授留下的那篇「月長石的特性以及它在制藥方面的作用」的論文。　　她确實沒什麼遠大抱負，她就是喜歡看她喜歡的教授們在她的論文作業上寫上一個漂亮的“O”，或者有可能的話再對她說一聲做的不錯之類的。　　關于課業方面，還有一件艾斯黛拉覺得不錯的事情，那就是四院一起的，由格拉普蘭教授代替海格上的神奇生物保護課。　　這一節課他們學習的是護樹羅鍋，在了解了它們的種族特性後，她們被要求觀察它們的模樣并且用紙筆描繪下它們的樣子，這是十分休閑且讓人對其印象深刻的方式。　　這種守護魔杖樹木的神奇生物，沒有任何一個來自魔杖制作家族的人會讨厭它們，更何況艾斯黛拉還曾經在往日的《神奇動物在哪裡》中見過這種長着兩隻褐色的小眼睛，身體小小，像是由樹皮和小樹枝構成的有趣生物。　　如果可以，艾斯黛拉真希望這位教授可以多代課一段時間，不是她對于海格有什麼意見，隻是相對于一個友善的“教授朋友”，艾斯黛拉更喜歡一個真正懂得教學之法的教授。　　但願哈利不會知道她的想法，不然那估計會一下敗掉他不少的好感。　　不過對于特裡勞尼教授的占蔔課作業，艾斯黛拉就頭一次做的沒這麼輕松了。　　這學期她們開始接觸《解夢指南》，學習如何從夢境中看出未來和預示。這本來應該是艾斯黛拉很熟悉的一種占蔔方式。　　因為對于曾經的華夏人來說，沒有一個人會不知道這種占蔔方式的東方版本《周公解夢》。但是令人感到無奈的是，艾斯黛拉現在的夢境根本就不像是什麼，「夢見掉牙，家人有恙」，「夢見孩童，謹防小人」，這類的簡單夢境。　　她最近唯一的夢境，就是長達兩個多月的片段式瓊瑤女主連續劇。　　這讓她的“做夢日記”寫的亂七八糟的。但她不想要像上學期，由星圖軌迹撰寫預言時一樣胡編亂造。　　天知道她是不是病急亂投醫，才會開始對特裡勞尼教授有了期待。她真的企圖讓這位水平一向不穩定的占蔔課教授，來幫她解除些噩夢疑惑。　　“我想，你也許會将會遇到一段苦澀的戀情！”　　特裡勞尼教授在閱讀了艾斯黛拉「周三，夢到了和人争吵，離開了原本的家，搬入新居。」後，神神叨叨的給艾斯黛拉來了個和剛才給拉文德「周日，夢到一株秋海棠。」的幾乎一摸一樣的解釋預言。　　她就知道，她是想瞎了心了，才會期待特裡勞尼教授真的給她一個正确的預言答案，在她沒進入那種“被上身”的狀态時。　　“好的，那真…值得期待。”艾斯黛拉擺出一副受寵若驚的樣子，對着特裡勞尼教授點着頭。　　得了吧…還陷入苦戀？因為她這沒完沒了的噩夢和“最安全”的霍格沃茨城堡，她連陷入戀情的心思都沒有。　　如果一定要陷入什麼戀情，艾斯黛拉希望可以是萊昂納多·迪卡普裡奧忽然沒來由從美利堅跑到英格蘭來追她。　　在一九九五年，小李子不是二十歲就是二十一歲，正是他顔值極為在線的那段時間。而如果真是苦戀的話，艾斯黛拉還可以完美的錯過他之後玩兒水槍的那些歲月，真的不能再完美了！　　遺憾的是，她的無聊腦洞沒人去分享。　　“多洛雷斯·烏姆裡奇被任命為…第一任高級調查官。”　　在新學期開學了一段時間之後的這天早上，曼蒂拿着貓頭鷹新送來的預言家日報，略帶疑惑的給她們念着上面頭版頭條的消息時，艾斯黛拉正在喝她的南瓜汁。　　這個消息不僅一下讓她嗆了口水，還讓她一下沒了吃早餐的胃口。　　“…調查官将有權審查她的□□同事，确保他們都能達到标準。烏姆裡奇教授在其教職之外被授予這一職位，我們很高興地告訴大家，她已經欣然接受…呵”　　曼蒂忍不住翻了個不太淑女的白眼，收小了聲音，跟艾斯黛拉她們吐槽，“達到标準？不知道她是否會給自己打分。我快受夠了她照着教科書一字一頓的讀書，還能讀錯字音的模樣了。”　　“因為她，我越來越喜歡上賓斯教授的魔法史了！”莉莎也感到絕望的搖了搖頭，“至少賓斯教授不會在課上掐着嗓子告訴我們錯誤的妖精叛亂時間。”　　“誰說不是呢！”　　艾斯黛拉雖然早知道有這麼一遭，但依舊不太舒服，要知道每一節課上都戳着一個時不時插嘴的粉紅色大泡泡糖，簡直是她的白日噩夢了。　　…　　自從宣布了那一個二十二号教育令，讓烏姆裡奇教授擁有了審核教師們的權利，這使得她除了自己的黑魔法防禦課以外，開始參與起别的課來。這讓艾斯黛拉比自己想象中的還要崩潰。　　不知道是不是因為烏姆裡奇教授比較針對哈利，而五年級的課拉文克勞和格蘭芬多又很多是一起上課的緣故。　　艾斯黛拉已經有好幾天在和格蘭芬多一同上課的科目上，沒能通順的聽完一整節課了，甚至是她那個好不容易才重新喜歡上的神奇動物保護課。

…　　“哦！對了，我聽說這個課上曾有同學受傷？”　　在這節神奇動物保護課上，烏姆裡奇教授抱着她的記錄闆，寫寫畫畫的盤問了好半晌格拉普蘭教授的教學動态後，又轉頭看向了高爾詢問。　　“是奧利凡德小姐，她是為了…幫助我，才被那隻鷹頭馬身有翼獸抓傷的。不得不說，那絕對算是危險教學的、典範。”德拉科忍不住搶了話。　　 “鷹頭馬身有翼獸？”烏姆裡奇教授一邊重複着重點說，一邊在紙上飛快地寫着，還抽出功夫看了眼艾斯黛拉，沖她仔細的打量了一下。　　艾斯黛拉隻能尴尬的笑笑。　　 “那隻是因為馬爾福太傻，不聽海格的吩咐，才會連累了艾斯黛拉！”哈利生氣地說。 　　艾斯黛拉雖然不想幫德拉科一起激化矛盾，不過她也不認為海格挑選的神奇動物真的這麼合适，給三年級的孩子們看“猛禽”，真的合适嗎？　　她忍不住不太認同的瞥向了哈利。　　不過烏姆裡奇教授顯然更不認同他的話，因為她慢慢地把頭轉向哈利那邊。 　　 “我想，再關你一晚上禁閉吧。”她看似溫柔地說，“好了，非常感謝，格拉普蘭教授，我想我不再需要别的了。你将在十天之内收到對你的調查結果。”　　“好極了。”格拉普蘭教授點點頭，于是烏姆裡奇教授才終于拔腿穿過草地朝城堡走去。

烏姆裡奇就這麼時不時來打斷一下她們課程的一下又過去了兩個禮拜。　　當艾斯黛拉終于忍不住在這個周末的圖書館裡和塞德裡克吐槽時，正在為他的終極巫師等級考試複習的赫奇帕奇男孩兒，從他的變形課論文裡擡起頭來，企圖給她一個像樣的安慰，“往好處想，至少…”　　“至少什麼？”艾斯黛拉真的想知道這還能有什麼好處。　　塞德裡克想了想，似乎自己也覺得離譜的忍不住笑了，“至少你會…對我抱怨下她，給我們的談話帶來些新鮮話題。”　　“我尊敬的學生主席閣下，你這笑話有點無聊了。”艾斯黛拉用自己的羽毛筆修改着她已經精細的不能再精細的護樹羅鍋圖樣，“難道你的黑魔法防禦課就很有趣嗎？”　　“盡管這聽上去不太禮貌，但是我不得不說，烏姆裡奇教授的這節課确實有一些無聊，我們的教材同樣是那本《魔法防禦原理》，而事實上這本書我們在一年級的時候就讀過了。”　　塞德裡克似乎并不習慣在背後編排别人，他說這話的時候還有些不好意思。　　“那說起來七年級可比我們要倒黴的多，畢竟你們是要通N.E.W.Ts的。”艾斯黛拉歎口氣，“盡管知道這不太可能，但我真希望在這學期内，我們能換個黑魔法防禦課教授。”　　“嘿！我不是特意要插話的，不過，要我說，也許我們可以換個方式，來學習黑魔法防禦課。”　　忽然插進來的是一道熟悉的女聲。　　艾斯黛拉和塞德裡克扭過頭去，正好看到了抱着幾卷毛線球，不知道什麼時候站到了他們身邊來的赫敏。　　“哦，上午好赫敏。”艾斯黛拉有些意外的和她打了聲招呼。　　“你好，赫敏。”塞德裡克也友善的和她點頭。　　赫敏看上去像是早就打定主意了的樣子，她表情認真的看向艾斯黛拉他們兩個。　　“我也覺得今年的黑魔法防禦課根本學不到任何有用處的東西，我在想，如果我們能自己組織起來，有一個擁有這方面經驗的老師，能學學有用的黑魔法防禦魔咒的話，那應該是相當不錯的。當然，我在想…這應該是十分合理且不違規的。”　　說這句話的時候赫敏看向了塞德裡克，似乎是想要得到今年的男學生主席的肯定。　　塞德裡克沒有點頭，也沒有搖頭，他看了眼艾斯黛拉，似乎不太理解赫敏到底想說什麼。　　而艾斯黛拉可太理解赫敏想要幹什麼了，她隻是沒想到，赫敏在撞倒她和德拉科的社死時刻後，依然準備來發展她入夥，參與他們的那個秘密集會活動，那個之後會被明明為D.A.的鄧布利多軍。　　這可…太有意思了。