下晚自習之後溫彌默從學校的南門出去，找到自己的自行車，開鎖，然後騎走回家了。

同一時間，肖昇在北門等肖旭偷偷從附近的居民樓騎電動車過來接她。

晚上一般不查車，因為校領導這時候都下班回家了，留在學校的一般都是苦命的班主任和晚自習任課老師。

肖旭晚上沒有回家以外的其他安排的話就會接肖昇一起回去。為什麼不給肖昇也配一輛電動車呢？當然是因為她還沒有16歲。

自行車倒是可以騎，但是肖昇不喜歡，因為自行車要用腳蹬，太費勁了。

雖然肖旭高一15歲的時候就有自己的小電驢了，因為她實在不喜歡走路。

她起很早騎電動車去學校就是為了不用走路。可以說她早上的勤奮不是因為勤奮，她不偷懶是為了能夠更好的偷懶。

肖昇其實也起得早，但是她去學校晚純粹是因為“慢”。這樣溫吞的性格總是讓肖媽媽着急。

雖然肖昇的動作慢，但是她的行為動作都很有條理，井然有序，房間裡擺放的東西也很整齊，靠牆的書架上擺滿了美術專業書和科普書。旁邊放了一個箱子裝她的畫稿，有的會用畫框裱起來挂在牆上。

所以啊，溫彌默走南門，肖昇走北門，她們倆唯一有可能共路的地方就是那個第一次見面的紅綠燈下的斑馬線。溫彌默騎自行車上學，肖昇走路。出行方向、方式都不一樣的兩個人要怎麼才能有一段美麗的邂逅呢？

對于兩個人在路上偶然碰面，打招呼然後閑聊這件事注定成為肖昇單方面藏在心底的期待，不會實現。

地球公轉到了下一個周期，盛夏，太陽光愈發強烈，每天都是持續高溫，難受的緊。

肖昇又停在那個紅綠燈下，她看着左邊的車道上一輛輛車排隊駛過，馬路對面有個小男孩做着預備沖跑的姿勢，就等綠燈亮起。

面前突然晃過一個身影，肖昇一陣恍惚，她幾乎要以為那個漂亮學姐會出現，然而隻是她的錯覺。她自嘲的笑笑，邊上沒有一個和她相似的身影。

其實肖昇已經很少想起她了，隻是有時候站在這個當初相遇的路口，偶爾有車輛從她面前駛過的時候，她就會想起手臂被抓緊，隐隐留着别人指印的感覺。

不痛也不強烈，但是那人的指節像是生出了藤蔓一般久久地纏繞着她，時不時冒尖，輕輕地撓她，生起點點癢意。

今年的高考和中考已經過去了，期末之後肖昇就要升初三了，肖旭也要升高三，别人都對肖媽媽說你家有的忙了。

但是肖媽媽并不擔心，姐妹倆的成績都還不錯。肖旭文化成績一直都很好，穩定在年級前五十，而且就算這樣的成績肖媽媽也會給她找補習班上，隻是近年教培打擊力度大，好的補習班不太好找了。

肖昇雖然是美術生，但是在她姐姐一直輸出的“文化很重要”的觀念下她的文化成績在特長生裡也名列前茅。所以周老師對她時不時登上教務處黑名單的情況選擇睜一隻眼閉一隻眼也是情有可原了。

隻是有點奇怪的是，已經兩個多月沒在黑名單上看到肖昇的名字了。班主任不解，但是班主任欣慰。

雖然沒有違紀情況，但是班主任還是把肖昇叫到了辦公室來。

“聽你媽媽說你打算走校内直招進高中部是嗎？”老班一臉慈祥的看着肖昇。

其實她也是才二十幾歲的小女孩啊，但她看着安靜又乖巧的肖昇總是不自覺的這樣，她也不想啊！

其實不是肖昇想走校内直招，是她媽媽想，肖媽媽認為這樣是最方便、最迅速的升學的方式。但是如果肖昇沒有其他想法的話為什麼不讓媽媽省心一點呢？

即使肖媽媽給她們姐妹倆很大的自主權，但是肖昇習慣被安排，她認可媽媽的閱曆和經驗，她同樣不喜歡麻煩。

肖昇總是避免自己主動做決定，她習慣事情發生了再解決，她喜歡順其自然。

就像葉子到了季節就會開始凋落，又會在下一個生長的季節發芽，她尊重一切自然的時序和法則。

但是這個社會講究的是時機，是機遇，一旦錯過你就有可能永遠失去。肖昇的法則不适用于這個社會。

所以她審時度勢的把選擇權交給了懂這個社會法則的媽媽，她會幫她做出有利于她的決定。

“嗯，對。”班主任聽着肖昇簡短的應答實屬無奈。

“還真是沉默的孩子呢。”班主任心裡這樣想着，但還是耐着性子多問了一句：“下學期就升初三了，你做好準備了嗎？”沒辦法，誰叫她是班主任，肖昇是學生呢，而且還是一個可愛的學生。

即使肖昇大部分時候給人的感覺都是沉默、高冷的形象。但是這不妨礙小周老師透過她的嚴肅的外在去感受這個乖巧的學生可愛的那一面。

“嗯。”還是一個單音字打發了班主任。