一開始天賦并不代表所有，但後來有了檢測精神力初始高低的方法後，天賦漸漸的成了學習魔法的标準。

——特别是當屬于魔法繁榮的第三紀元過去後。

第四紀元的魔法不如第三紀元那樣繁榮鼎盛，而魔法需要魔法師來維持魔法現在的繁榮，比起培養不确定的魔法師，他們更想培養潛力不俗的孩子。

二是和魔法生物結合生下後代，和魔法種族生下的孩子大多數都會繼承魔法種族使用魔力的天賦。

經過第二、第三紀元那麼漫長的時間，魔法種族的血脈和人類相融。而不管第一種還是第二種，父母的天賦越好，後代的天賦就會有很大概率非常優秀。

是以平民出身的實力強大的魔法師數量比貴族少許多，衆多貴族們世代互相聯姻……長久下來，出現優秀天賦孩子的概率遠比普通人家高的多。

伊薩菲格斯給的時間很緊張，要求他們第二天就開學。

艾琳看愛麗絲想着帶誰去照顧自己，她道：“我誰都不帶。”

愛麗絲不贊同：“小姐，您怎麼能一個都不帶。”

“愛麗絲，跟我上樓，我有話跟你說。”

樓上。

她對愛麗絲道：“隻有萊恩在維爾徹我不放心，你留在外面開一家餐廳，暗中幫他。”

“那小姐您怎麼辦？”

“有姐姐在，我也已經長大了。”艾琳道：“一開始我帶你們過來，就是那麼想的。”

“梅爾茨他們跟了我這些年，看着還算可靠，他們就交給你了。”

她看愛麗絲還想說什麼，就知道愛麗絲肯定是不同意，于是說：“這件事情我已經決定好了，你不用再說。”

“明天我自己去。”

“不行。”愛麗絲反駁，聲音一緩，無奈妥協，“您第一天入學，至少讓愛麗絲送您去，好麼。”

艾琳沉默了一下，點了點頭。

“好。”

……

第二天愛麗絲送她到伊薩菲格斯門口，戀戀不舍的看着她一個人走進學院大門。

艾琳知道愛麗絲是怎麼想的，但是這一次她不需要有人在自己身邊。上一世愛麗絲照顧她，後來因為赫絲缇薇，她讓愛麗絲離開。

這一世她卻是有其他事要做，那些事情她不想告訴愛麗絲，也不希望萊恩知道。

有的事情，總得自己去做，這樣出事的時候才不至于牽連身邊的人。

何況，為了保險起見，忌憚不能放在一個籃子裡。

入學的流程和上一世經曆的沒什麼不同，開學典禮、分好宿舍後暫時分班、然後發放學院内身份證明。

不識字的都被集中起來去學習，識字的則是從分班的導師那裡領取了冥想書。

教導他們基礎的老師是一位高級魔法師，看徽章上的八顆小星星，這是一位八級魔法師。

有着淺棕色長發的女老師站在講台上，對着她們說：“冥想不能被打擾，大家可以回到寝室，單獨一人的時候将羊皮卷抵在額頭上，就會被牽引着完成第一次的冥想。”

伊薩菲格斯的冥想書都是由魔導師們寫在魔法羊皮卷上的，隻有魔導師能做到。

“初次冥想的過程會持續一個小時到兩個小時。”

“下一堂課，請大家将使用過後的羊皮卷上交。”

“冥想的時候所看見的那些光點就是魔法元素，你們接下去要做的，就是在完成初次冥想後，進行自主冥想。”

“在一個月後，你們要選出自己最親近的魔法元素，并且成功捕捉到一顆，讓那魔法元素聽話。”

“按照你們所捕捉的魔法元素，我們将會在一個月後進行第二次分班。”

“這本《魔法基礎史》可以為你們解答困惑，每人一本，一個月後分班同時也會進行基礎考試，希望各位同學努力。”

隻見老師敲了敲桌子，桌上那一本本磚頭厚的書籍嗖嗖嗖的落在了每個人前面，一人一本，正好四十本。

“另外，這一個月我負責你們的學院生活，你們可以稱呼我羅妮老師。”

“這堂課你們可以自習，也可以互相認識，鈴聲響後就下課。”

“具體上課時間，可以看課表。”羅妮老師幹脆利落說完，一秒沒停留直接離開了教室。

老師一走，整個教室就開始亂哄哄的起來。

艾琳看着面前的《魔法基礎史》有些懷念，手指搭在封面上，然後翻開。

施放在書籍上的光影魔法被觸動，一張有光組成的課表出現在書籍上方，大約一分鐘的時間，這張課表投影才消失。

從這裡開始，她們将會在伊薩菲格斯學習魔法。

如無意外，會在這裡度過最少五年的時光。