既然是涉及人命關天的事，旅行者和派蒙也沒耽擱，立刻順着附近的風場去追留雲借風真君。

甘雨要向在她眼裡還不知道“閑雲”真身的阿卡迪亞解釋嗎：

1D100=61

她尋思這也瞞不過了，替自家師父解釋吧。

她的解釋方向（委婉——直接）：

1D100=4

甘雨極其委婉地向阿卡迪亞解釋了一番前因後果。

阿卡迪亞要說明自己知道閑雲是仙人嗎：

1D100=69

他表示自己知道閑雲是璃月的仙人。

内容傾向（假話——真話）：

1D100=95

他将旅行者告訴自己的信息與派蒙對他的猜測裡深信不疑的内容整合後，作為自己的說辭。

甘雨的放心程度：

1D100=54

隻有一點放心，看來是相當擔心那個放風筝的人，還有璃月仙人在鄰國友人眼中的形象。

反倒是阿卡迪亞在寬慰她：“既然那位是與岩神一同守護璃月的仙人，甘雨小姐也不必過于擔心，我聽聞璃月的仙人多是至善至美的象征，觸怒仙人應當不會像觸怒鎮靈一樣會引來三代絕罰吧。”

甘雨在心裡忍不住抱頭痛呼：完蛋了——真君的形象已經在外國友人眼裡壞了——

許是覺得自己的安慰不夠有效，阿卡迪亞微笑着補充道：“想來也能死得很輕松？”

“不……阿卡迪亞先生，我們……可能存在一些誤會……”試圖為自己師父解釋的甘雨心力交瘁。

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來進行一個說服對抗：

甘雨的說服：

1D100=40

阿卡迪亞的說服：

1D100=13

甘雨試圖解釋時才發現自己先前的表現在此刻看起來有些欲蓋彌彰，好在阿卡迪亞本意隻是逗人玩，所以極其簡單的就“相信”了甘雨的說法。

“原來如此，看來果然隻有實際體會……”阿卡迪亞看似嘀嘀咕咕地掏出筆記本開始做筆記。

“阿卡迪亞哥哥，你剛剛說的……‘鎮靈’？是什麼呀，是很可怕的怪物嗎？”漱玉對沒聽過的東西十分好奇。

考慮到璃月的社會環境與須彌的差異，阿卡迪亞以相當委婉的說法介紹：“并不是，鎮靈是花神的眷屬。她們喜怒無常，愛恨都比常人要多許多倍，她們所帶來的與被毀去的是相等。在須彌的許多傳說故事裡，有人因為鎮靈獲得了财富，有人獲得了權力，有人獲得了愛情，但他們最終的結局都無一例外地警告後人，不要去招惹鎮靈。”

也跟過來聽阿卡迪亞講須彌故事的瑤瑤評價：“嗯……聽起來就像是不懂事的孩子呢。”

“對哦，我聽師父說過，仙人大都是岩王爺的屬下，正因為岩王爺那麼厲害，所以能把仙人和璃月都管得有條有理的。我記得須彌的神是……草神？草神和花神是什麼關系呀，他們都不管管這些鎮靈嗎？”漱玉仍然困惑，阿卡迪亞說的話對她來說有些無法理解。

“花神是草神的好友，但她早在千年之前便已逝去。并且鎮靈天性如此，在花神的領域裡，豐沛的情感與追尋歡樂是她們的常态。草神或許是覺得，就算是關系再好的朋友家的孩子，自己也不好插手管理。”阿卡迪亞舉例：“好比你的派蒙姐姐，即使她不和旅行者四處旅行，她也仍舊愛品嘗美食，要是一天沒吃到，她照樣是會鬧的。”

漱玉似懂非懂地點頭：“我好像明白了。”

說來甘雨對須彌的這些事了解嗎：

1D100=17

看來她一直都在勤懇地工作，對這些璃月之外的事情沒什麼了解，或許隻有與工作相關的一些信息她才知曉，而須彌沙漠的事情對璃月而來說過于遙遠。

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漱玉和瑤瑤現在要放風筝嗎：

1D100=100

不僅要放，還放了個大成功。

放風筝能有什麼好事啊喂！

不會是把漱玉的奶奶引來了吧？

1D100=72

！！！

謝謝你骰娘！你是個好人啊！

小孩子們目前還沒繼承長輩的很會說話的本領，系好風筝線後就立刻想要試試自己的勞動成果。阿卡迪亞繼續去搗鼓他的“風筝”，嘉明在系風筝線的時候就有些沉默，甘雨和申鶴見瑤瑤漱玉在放，也起了放風筝的心思。

而在甘雨和申鶴的那青白色的剪尾鸢風筝飛上天後不久，忽然有一隻白色的鶴從遠處飛來，在剪尾鸢風筝附近盤旋幾圈，竟在不遠處落下。