——忘記是觸碰互動的模式了。

蘑古力腦袋的頭發被我吹出了一個向後翹起的弧度，我補救般反方向吹去，又變成了傘蓋的模樣。

研磨情緒穩定地比我還像個大人，他拍了拍自己的頭發，把它們壓嚴實。

「(>﹏<）」

「前面沒掌握好力度！」

我看他張了又合的嘴，心領神會地說道。

「叫我千流就好。」

這題我熟，變換昵稱是拉進關系的第一步。

他攥緊了自己的衣袖，手指摩挲着，這樣微小隐蔽的動作在屏幕下作弊般被放大，狡黠的遊戲制作者還給這一幕一個特寫。

…于是緊張版的貓貓戳中了同樣惡劣的我的萌點。

我假裝什麼都沒有看見地撇開視線，一邊拍打小八的腦袋問它遊戲内的截圖鍵在哪。

他偏過腦袋，簡單的名字在嘴邊繞了一圈又一圈。

“…千流。”

千流不語，隻是開啟靜音鍵一味地發出桀桀的笑聲。

貓貓沒能聽見。

“既然是合作夥伴，能夠完成的任務我都會去做。”

「好哦」

研磨相當機敏地把這個承諾加上了許多限定詞。

例如[能夠完成的任務]，那麼不能完成的任務就不會被歸在此列。

還有[會去做]，深谙此道的我當然明白，去做和做成功完全是兩碼事。

畢竟少有人在初次見面就完全交付對方信任，尤其對方還是來路不明之人。

不過攻略和養成這種事，都是需要循序漸進的。三兩下就破解的解密遊戲，同樣也少了一大截樂趣。

我看着傻乎乎說着“玩家的進度條邁了一大步”，敲鑼打鼓的小八，頭一回清晰地意識到了傻白甜AI是什麼形狀。

*

蘑古力腦袋并不能像一顆真正的蘑菇一樣在籃球館的一隅窩到茁壯成長之際，體育老師像強行召集玩家的NPC，把東一簇西一簇的小朋友召集起來。

“相信大家都練了很久了吧。”

我看見研磨為了不在人群中顯得突兀，張了張嘴，即使什麼聲音也沒有發出，混在四周活力四射七嘴八舌的小朋友裡。

“練好了！”

“老師老師，看看我練的成果。”

“别急别急，大家都有展示的機會。”

體育老師的雷達般的眼睛掃過興高采烈舉着手的大家，精準逮捕了最軟趴趴的那隻手。

“那就孤爪同學吧。”

研磨的班級上有着未來拉拉隊的好苗子，女孩把手架成喇叭的形狀，高喊“孤爪同學加油”。

小孩子是最擅長起哄的群體，研磨抱着籃球看似鎮定，其實魂已經在歡騰的加油聲響起的那一刻飛走了。

他如臨大敵站在高高的籃球架下。

小學的籃球架為了激發小學生們的籃球興趣，調得比正常籃球架低得多。

盡管如此，從小孩的視角望向籃球架的頂端，和望向天空的感覺别無二緻。

…

随便投投就好了。

投得太不準會被體育老師盯上，投得太準會被班上的同學盯上。

不巧的是，今天研磨的球感特别好。

随手投的幾球都中了。

他屏息，打算刻意往錯的方向投去。

「研磨大膽投吧」

他的眼前浮現這樣的字眼，于是他順着自己的想法投去。

每一個籃球在即将靠近籃筐的時候打了個轉落在了地面。

“诶——”班上的同學們齊刷刷地為最後幾個沒進的球惋惜着。

體育老師也摸不着頭腦：“按理來說該進的才對…不過孤爪同學已經完成地很不錯了，下一個誰想來試試？”

他抱着沉甸甸的籃球，穿過一蹦一跳舉高手的人群，站定在自己原先的位置上。

「恭喜孤爪同學完成自己的隐蔽任務＃撒花撒花＃」

「還完成了附加任務」

「“和千流在大家面前表演不為人知的魔術”」

他才意識到，眼前浮現的藍色字眼并不是平日裡自己一人腦補的遊戲任務，卻與另一個人的想法不謀而合。

他低垂腦袋，說不上心裡是什麼感受。

……但并不讨厭。

另一邊，在研磨自己都沒有察覺到的時刻，CG搜集狂魔千流手速極快地按下截圖鍵，并轟炸小八。

「小八，你們的遊戲怎麼連這麼重要的時候都沒有做CG圖，差評差評！」

「這可是研磨遇見我們以來第一次笑」

小八無言地望了望遊戲圖像。

它态度良好地應下并公式化地回答「會反饋」

但小小的統心裡裝着大大的疑惑：

所以玩家是怎麼從低着頭，嘴角完全被發絲擋住的研磨臉上看出「笑」這種情緒的？