都在心裡暗戳戳想對方的少年們不約而同打了個噴嚏。

“傑這個家夥，到底被咒靈帶到哪裡去了，”和小朋友交流未遂，五條悟幹脆開始研究起學校的圍牆。

布娃娃裝的是分身，古狸的本體現在應該就在某部分牆壁裡。

“夏油哥哥被怪物關起來了嗎?”

愛子不知道什麼時候站在了五條悟身後，她擡起頭，費勁仰視對她來說海拔過高的五條悟。

五條悟蹲下來單手撐着下巴，嘟囔道:“因為他太笨啦，中了咒靈的詭計，而我比較聰明，所以要想辦法搞清狀況，好救他出來。”

愛子小朋友不知道是信了還是沒信，她低着頭考慮了一會，正準備說些什麼時，就看見對方舉着手機拍照，“五條哥哥?”

發送成功。

五條悟關上手機，用眼神詢問小朋友怎麼了。

“如果……如果夏油哥哥真的被抓走了的話，那我願意告訴你一個秘密，是關于我和老師的。”

她從小就能看見一些普通人看不見的東西，經常指着空地或者無人的角落告訴大人們，那裡有東西。

可不僅沒有人相信她，還都表現的非常害怕，久而久之，小朋友學會了沉默，日漸孤僻的性格讓她更不合群了。

直到幼兒園來了一位名叫米原瞳的新老師，米原老師非常溫柔，會照顧發燒的自己，而不是責怪她為什麼要蹬掉被子，沒有小朋友願意和自己玩，收養她的青山校長也總是很忙的樣子，隻有米原老師願意陪着她。

終于有一天，愛子小朋友鼓起勇氣，小聲地對老師說:“米原老師，圍牆那裡有可怕的鬼魂。”

米原瞳笑了，她摸摸小朋友的頭，溫柔地說，“世界上沒有鬼，鬼隻是一種害怕的感覺，愛子是不是在圍牆附近被翔太他們欺負過，所以害怕那裡?”

愛子點點頭，“可是我真的看見了，一直都能看見的，大家都不相信我，老師也不相信，我真的是說謊的壞孩子嗎……”

“愛子，天生的能力如果連你自己都否定它的話，那它就真的消失了。”

米原老師意識到小朋友不是單純的害怕，更不是把其他孩子當成鬼怪，她挽起長發，轉變态度道:“其實老師也能看見一些怪物哦，曾經老師非常抵觸，所以這種‘看見怪物’的能力消失了。”

小朋友眼睛亮亮的，感覺自己找到了同類，“那老師看見的和我看見的是一樣的嗎?”

她搖搖頭，避開了這個話題，“老師會和校長反映翔太同學欺負你的事，以後愛子再看見鬼，一定要和老師說，老師也想試試能不能再看見。”

“作為感謝，明天老師送給愛子一個布娃娃，好不好?”

……

“後來呢？”五條悟追問。

小朋友抱着布娃娃和它的半截手臂，難過地說:“後來米原老師不見了，幼兒園的鬼也消失了。”

很多學校為了節省資金，會選擇在墳場上建設，青山幼兒園占地面積很大，底下有不少怨鬼鬼魂，正好為咒靈誕生提供了養料。

鬼消失了，于是，古狸出現了。

校長老頭可能是想靠學生的陽氣壓下去，但他就沒考慮過學生上學時的怨氣比鬼還重嗎？

五條悟感覺某些上了年紀的大人們虛僞又自私。

“有一天翔太他們又想抓我，我跑到牆角，後面沒有路了……”

愛子努力回想着，她記得自己當時太害怕了，就閉眼不去看他們，結果沒幾秒就聽見了慘叫聲，她睜開眼發現，幾個小男孩居然連滾帶爬地逃走了。

她轉過頭，看見身後龐大的棕色怪物。

怪物身上布滿豹子一樣的斑紋，長着血盆大口，身軀像小山，一隻爪子就能拍倒大樹。

“五條哥哥，怪物明明一點都不可怕，翔太他們為什麼要跑呢?”

小朋友不解地皺眉，鬼魂們不是皮肉分離就是頭身分離，腐爛的，血腥的，一塌糊塗的，對比之下，毛茸茸的妖怪反而能入眼了。

不過最讓她高興的是，怪物帶來了米原老師！

“我知道老師已經死掉了，因為她不暖乎乎了，可是怪物說它可以複活老師，隻要我每天把布娃娃放在圍牆邊，堅持一周就可以了。”

“對不起……”

她聽見青山校長辦公室裡的動靜了，翔太的爸爸因為怪物而受傷，夏油哥哥也被怪物關起來了，都是她的錯，她不應該聽怪物的話。

“小鬼，一周有七天哦～”

五條悟忽然伸出七根手指在她面前晃悠，上次來沒發現異常，三天後他和傑接到任務再次趕來處理，第一次任務一天，間隔三天，再加上昨天，今天是第六天。

四歲的幼兒園小朋友愛子:……

她一直是上幾天學，然後放假，這樣就算過去一周了，最近幼兒園停課處理咒靈，假期太久，小朋友天真地以為已經過去好幾個一周了。

這時五條悟的手機震動了下，他打開手機，看見了來自夏油傑的郵件。

五條悟:（比耶自拍圖）傑，收到就趕快回複老子！

夏油傑:咪?

“……”

兩隻貓簡直無法無天了，老子要薅秃他們的毛！

傑怎麼回事，連手機這麼私密的東西都能給貓玩嗎，每天都拿男同學手機玩俄羅斯方塊和貪吃蛇的五條悟心想。

夏油傑:（疊貓貓圖）哞?

五條悟:壞貓快把手機還給傑！！！

夏油傑:（小貓wink～）咪咪哞?

悟咪踩完手機按鍵就立刻貼上屏幕，想看看對面的五條悟有什麼反應，可這次他等了很久對面都沒有回答，好像又破防了。