“你，剛剛我還在同張教練說你，沒想到你跑這麼快。”說着王教練一把把張皓攬了過去，朝着張教練語氣親昵地介紹道，“這就是張皓這小子。”

這個張教練估計就是國家級别的教練了。以張皓今天的表現來看，他應該能進入國家隊。

連景低垂着眉眼，将手中的毛巾擰幹後，便朝着更衣室的方向走去。

在确定了自己手機中的乙男遊戲能夠反應到現實後，他有些迫不及待地想提升自己。

他換了一身衣服，将用過的毛巾和泳衣裝進塑料袋放進包裡後，便快速地朝着接下來上課的教室跑去。他在遊泳館浪費了太多時間，再不跑的話他就要遲到了。

按部就班地上完課後，連景回到宿舍照例刷了一波題之後，将不會的題目挑出來記下後，便拿起手機點開代表關回的R卡。

在R卡下面有兩個圖标，一個是“？”。這個問号是黑色靜止的，連景嘗試性地點擊了兩下，沒點動，這就意味着這個場景目前還在的醞釀中。而在問号旁邊，則是一個大寫的“！”。感歎号是紅色的，不斷跳躍着，像是在示意連景打開。

連景點擊打開，便發現這個感歎号下有一個倒計時。

顯然這就是他攻略“實驗室”的場景後，系統提示的補習。

他懷着試探的心情點開那個鮮紅的感歎号。

另一邊。

關回打着遊戲，發現不知為何他連打了好幾個哈欠。到最後，在連景點開感歎号的時候，關回就再也承受不住召喚睡了過去。

過了一個多小時，他清醒了。

關回看着手機上已經顯示失敗的遊戲，輕啧了一聲。他将手機扔到桌上，打開耳機聽起歌來。紅色的、耀眼的短發被耳機壓出一個小小的弧度，顯得他的眉眼銳氣逼人，不好接近。

他煩躁地輕啧了一聲，盯着天花闆發呆，眼中帶着顯而易見的懷疑。

要死，是他太喜歡物理了嗎？

怎麼做個夢，都能夢見自己在夢裡教人學物理。那個人好像還挺笨的，明明一眼就能看出答案的題目，愣是要他拆解多次才領悟一點。

他覺得他之所以睡覺才睡了一個小時，是硬生生被對方氣醒的。他睜開眼睛盯着天花闆好一會兒，低頭便發現自己屏幕上顯示“遊戲失敗”的字樣。

晦氣！

關回轉手将手機塞在口袋裡，轉頭拎起外套朝着寝室門外走去。同寝室的室友看到他離開忍不住詢問關回去哪。

“實驗室！”

關回朝着實驗室所在的方向走去，路上遠遠地就看到遊川儀的身形。他忍不住輕嗤了一聲，毫不掩飾自己對遊川儀的嫌棄，換了一條路。

遊川儀倒沒有發覺關回的存在，他如往常一樣拿着剛剛從圖書館借來的文獻資料朝着寝室走去。

寝室裡陳韬和李振華兩人都不在，隻有連景一個人坐在桌前翻動着書籍。

遊川儀原本不想多看的，但是連景翻動的書籍他着實太過熟悉了，是《數學物理方法》。

《數學物理方法》說難不難，說簡單也不簡單。這本書涉及到複雜的數學理論和物理概念，對于普通人來說，理解和掌握起來需要花費較多的時間和精力。

斷然不會像連景這般，一秒一頁。

在遊川儀看來，這并非學習。顯然連景在物理上沒有什麼天賦，隻能用這種方式看書消磨時間。他垂下眼沒有說話，徑直走到自己的座位上。

本來他還想問問連景學到哪了，現在想來倒是不用問這個問題了。

遊川儀沉下眉眼，低頭看着自己面前的書。在他自己都沒有察覺到時，他的眉頭已經微微蹙起。

連景并不知道遊川儀所想，他将《數學物理方法》的前四分之一盡數翻看完畢後，這才确定。就這麼短短的一個小時時間，在遊戲系統天賦的加持下、在關回的教導下，他将前四分之一的知識内容盡數掌握在腦海裡。

這讓連景恨不得将關回抓過來，再給自己輔導一個小時。但他知道，這是自己的妄想，畢竟在現實世界中，關回并不認識自己。

連景這樣想着，低頭盤算起來。

他沒打算一開始就問遊川儀這些簡單的問題。原因很簡單，他即便知道自己的天賦不如遊川儀，他也不會拿這些基礎的問題去問對方。

男人的自尊心很強烈的！！

反正現在有關回，他準備花點時間将後面沒學到的看完，然後将自己不理解的知識點，都在明天一股腦兒拿出來問關回。

他記得關回是省理科狀元，如果一對一輔導的話，市場價可不低。

他窮死了，得珍惜每一分每一秒。

畢竟這可都是錢啊！