老吳扶了扶眼鏡，語氣詭異：“你的卷子？”

他太了解林洛做題風格，這張卷子的邏輯思維嚴謹，規範不出錯，不像是時刻想挑戰老師底線的林洛寫出來的。

林洛靠在椅背上，回想了一下，好像是他當時使壞，把自己的卷子塞進陳舟的寒假作業裡，等陳舟做完他才說出真相。

陳舟當時的表情很有意思，冷清清的眼眸看着他，然後從一堆沒做過的卷子裡随便抽了五張，放在林洛面前，言簡意赅：“做完它。”

林洛歪了歪腦袋，笑問：“為什麼？”

陳舟好像笑了，又好像沒有，當時太晚了，他記得不是很清楚。

“不做就别來我這裡了。”

好厲害的威脅，他被威脅到了。

林洛認命的做了卷子，陳舟好心給他泡了杯咖啡，讓他慢慢做，他當時做卷子做到了三點半。

林洛很久沒有這樣學習到這麼晚，困的眼睛都睜不開了，不過還好，陳舟沒有睡，陪着他做卷子。

也不知道這在懲罰誰。

林洛想到這，沒忍住笑了一下，回過神來發現全班同學都在看他。

“我這是交流學習，”說着他又補充了一句，“和陳舟。”

老吳：“交流學習是不錯，别讓人家幫你做。”

林洛附和：“沒錯。”

老吳話鋒一轉：“沒想到你跟三中的陳舟關系挺好的。”

林洛：“朋友。”

老吳沒多問，把卷子還給林洛，讓各科課代表把作業收齊，交給各個老師。

同學們磨磨蹭蹭，說着等一會兒，馬上就做完，讓課代表慢點收。

林洛拿着陳舟做過的卷子欣賞着，沒忍住拍了張照片發給陳舟：

【這張卷子，被我班主任發現了】

陳舟回了個句号。

【你這字是練的瘦金體嗎？】

【嗯】

【看起來挺好看的】

陳舟發來一個鍊接，林洛好奇地點開一看，是某寶賣的瘦金體字帖。

林洛隻是随口問了問，沒想到陳舟還真給他發鍊接了。

他自己寫字也不難看，沒必要練字。不過，林洛盯着字帖看了三秒，動了動手指，買了一套。

算了，反正高考後也沒什麼事，練練也可以。

他又給陳舟發消息：【我今天下午有事，就不去三中了】

過了一會兒，陳舟又回了個句号。

嗯，句号君。林洛如是想到。

——

陳舟按滅手機，旁邊的方世龍湊過來，問陳舟：“我現在的造型怎麼樣，照相會不會很醜？”

學校組織各年級的年級前十的學生拍照，把照片貼到榮譽牆上，輪換制，一次聯考換一次。

目的是激勵學生奮勇向前。

而陳舟對此可有可無。

“還行。”他說。