我的滿懷期待就像在飓風中淋了雨。

福島的位子依舊空着。我将打印出來的實驗報告交給生物老師，環顧四周，視野裡全是班裡的老面孔。我又進到溫室裡左顧右盼，甚至走到過道盡頭來到上次他吸煙的地方，依然不見他的人影。我心想，也許由于他所住的地區來電晚，或者積水深，不方便來上課吧。

星期四，福島依舊沒有來上學。再過一天，高一學年第一學期就結束了。他應該請了假，否則他要留級或受處罰了。

我剛想開口問生物老師，老師就先發話了：“Alyx，Ashford是否有給你說他今天來不了？”

“沒有，他沒有向你請假嗎？”

老師沒有回答，表情寫滿了“沒有。”

我們在無聲中面面相觑。生物老師對任何學生翹課都感到不悅，尤其福島在開學第一天翹課。這天，我注意到生物老師平日總是繃得很緊的撲克臉上不僅沒有不滿，反而有着掩飾不住的擔憂。一種不詳的預感像風暴來臨之際的烏雲一般籠罩在我的心頭。

她轉身說：“我需要跟校長彙報。”

除了為期末考試複習，我的注意力早已不在學業上，已經開始悄悄計劃期末考試後要如何與他一起相處，腦補我們一起逛街，看電影，吃飯，去野外一起遊玩的情景。我甚至提前想好了如何應付與隐瞞母親的幌子，比如她不會懷疑哪些借口，但對另外一些借口不買賬等等。我最最牽挂的是他臉上的傷和袖子下的皮膚，可自從我上個禮拜四離開他家，由于天氣原因造成停電，馬路被淹，學校停課種種原因，我一周沒有見福島了。

放學回家，母親穿着圍裙正在廚房裡燒飯，家裡洋溢着燒肉的香味：“媽媽炖了一些肘子，馬上就可以吃了，先給你盛一碗八寶粥喝吧。”

趁着母親不在家，我一個人在卧室早已經把福島的筆記本從頭到尾細細過了幾遍。福島做的筆記十分細緻全面整齊，若不及時把本子還給他，會耽誤他複習的。我滿腦子都在惦着去福島家，擡手看看時間，現在是下午3點，說道：“我吃完後要去書店複習。”

聽到我又要“去書店”，母親啰嗦道：“你這孩子，去書店去上瘾了。還不如在家裡複習，媽媽絕對不會打擾你。”