“我沒動手。”

“為什麼？”

“……”

不使用暴力需要被問為什麼嗎？

“喂。”

臉頰一抽，傑捉住翠子的右手，她不安分的爪子戳中他臉上的傷口，在看見他吃痛後，還眼神亮晶晶地笑。

好吧，翠子一直是個壞家夥。

“所以你是自願被打的？”

反手拉住傑，把他拉到床邊，又推他坐下，翠子站在他面前走來走去，左右打量傷口。

“你好奇怪，下一版耶稣受難記該讓你來演。”

如果是她的話，隻會“以牙還牙，以眼還眼”。

這句話，最開始出自《漢谟拉比法典》，翠子認為是在強調報複的“公平性”。之後《聖經新約》馬太福音卷中有引用，隻是下一句就教人，有人打了你的左臉，你要連右臉也轉過去給他打。

不理解。

傑就像這些經文一樣難懂，而她試圖翻閱。

“為什麼任由他打你呢？”就算不動手，阻止也不是難事啊。

再一次制止翠子戳他的傷口，傑把她的兩隻手都攥住。

“償還。”他說。

然後翠子再問他什麼，他都不答了。

從小，社會與家庭就告知他，父母給予他一切，所以要服從，要報恩，要任其所為，連烏鴉都知道反哺，不孝，就是不忠，就是歪門邪道，就是畜生不如。

他不想讓這種想法影響到翠子，她就像一面鏡子，會反過來映照一切，而且她已經足夠“裕美唯粉”。

他隻不停轉移話題，一副拒絕交流的模樣，還捏着人手不放，惹得翠子拿頭撞他，還試圖上腳。

過家家式的打鬧，止于他們一起側倒在床上。

溫暖柔軟的棉被裡，傑從後面抱着翠子，二人的鼻尖充斥着同樣的香氣，無花果的甘甜混合紅蘋果的酸澀，他們用的是同一瓶洗發水。

“你要不要留下來？”他嘴裡蹦出一句。

“啊？”翠子想要繼續反擊，但被按住手腳。

“……定制了個抱枕，工期拖延了。”

？

她抱起來像抱枕嗎？不可能吧，雖然她不愛運動，但也不怎麼愛吃正經東西，進食就像做任務一樣敷衍，算不上瘦，但也胖不起來，怎麼可能抱起來像抱枕？

她真誠建議：“你可以找裕美要個多餘的枕頭。”

回應她的是腰間逐漸收緊的手臂。

“……”

也行吧，傑的床确實寬敞一點。

因為覺得常用的東西放床上方便，她拒絕裕美給她整理床鋪，她床上能睡的位置還是隻有一點，常常在睡着後踢幾本書落下床，把自己吵醒。

就這樣蜷着，安靜帶來的困倦之中，她想起傑回答的詞。

償還。

是用自身肉.體的痛苦償還他的父親。

償還什麼呢？

這像是她不理解的利他行為，而且明明讓她戳戳都不願意，怎麼不利她呢？

溫熱的水汽透過發絲，觸到後頸，有人在身邊近距離呼吸的感覺很奇怪，有點濕潤，有點癢，背後的胸膛有規律地起伏觸碰。

她覺得她也可以嘗試一下利他或她行為，看看其中有什麼可取之處。

平靜的日子，如同今夜一樣流逝。

不管夏油勝有多反對，傑還是在第二年四月，入學“宗教類專門學校”。

而翠子成為遊手好閑之徒，她要等九月份才開學。

“論各國學校開學時間不一緻，對國際學生造成的困擾，”她說，“太無聊了。”

周末的清晨，廚房裡，傑靠着櫥櫃，留長的頭發擰成丸子，頂在腦後，堅定保留了單側劉海，他身上穿着黑色的新校服，闊腿褲看起來格外複古。

傑的神奇新學校，竟然能照自己的喜好定制校服，但規定周末也得穿，讓傑一衣櫃的精心搭配失去用武之地。

“這就是你一定想去高專逛的原因嗎？”

說着，傑擡手揉亂翠子的頭發，胳膊和手背挨了幾巴掌，不在意地笑着收手。

手指勾住打結的頭發，翠子瞪他一眼，這家夥自從入學高專後，性格就變了些，時不時會對她販劍，煩，不知道跟誰學壞了。

“在家裡沒有别的事幹，而且我好奇其他咒術師是什麼樣的。”

“隻能去這一次，”趁五條悟不在，傑問，“需要幫忙梳順頭發嗎？”