從班級走出來到現在，影玖就有些精神恍惚，也就沒注意到陳淩霄一直跟在她身後。

一天上了九節課，三門主課，三門選修，一節體育改自修，一節自修，再加一節綜合實踐與勞動（看新聞），影玖的語言加載系統過載，剛開學時的那點從容一點點被險惡的高中課程吞噬殆盡。

這課越上，影玖的神情就越嚴肅。

以古人的靈魂，小學初級的知識水平，去吸收高中的文化知識對影玖來說還是太超前了。

再加上她一刻不停地記憶着周邊人談話的内容——“垃圾死破遊騙氪”、“Very栓Q啊～”、“退退退！誰都别想白嫖我吃的！”、......老師做飯真的超級香！快去看快去看”......

雜亂的多圈術語和網絡熱梗聽得影玖頭昏腦脹。

影玖在家也天天跟着于文菌的視頻學習，卻是學得愉悅從容，絲毫不像現在一樣茫然疲憊。

于文菌很了解影玖的思維模式，教學内容都是自己精心設計過的，循序漸進，多用夏朝事物做類比，配以夏語解釋。

語文是學習的重點，聲韻母教學後是生活常識類詞彙大普及，再之後是日常長短句背誦式教學，例如“這個多少錢”，“請幫我一下”，“我叫于文菌，我走丢了。家住XXX小區，媽媽的電話号碼是XXXX......”

理論知識由于文菌教授，實踐教學則是唐清風負責，在教影玖辨識物品和模拟情景對話上她總是很有耐心。

數學和英語則都多少教了一點應急。這兩課程的大頭還在後面排着呢。

唐媽媽和于爸爸今天下午是來幫影玖搬寝室的，老班是來帶路做引導的。

走在唐清風身邊，影玖還下意識接收着四周嘈雜的交流聲。

唐清風想開口再問些什麼，最後也沒說，伸出的手縮回，手指無意識得擺弄起來。

她還記得上次阿玖将她手拍開時的警惕模樣。

那次她在教阿玖怎麼使用豆漿機。影玖冷着一張臉，卻将豆漿機上的按鍵從左戳到右。不知怎麼就讓她想起了幼時的于文菌。

小小的文菌抱着電視遙控器，肉乎乎的小手謹慎的戳了一下最中間的大按鈕，手指跟着按鈕下陷。小文菌将手指擡起來，好奇地看着指腹剛剛戳下去的地方，雙眼亮晶晶的滿是好奇。

然後小文菌後知後覺發現電視的聲音沒了，畫面也停了，于是又興緻勃勃開始按其他按鍵。

從左到右，從上到下，不遺漏任何一個，就跟影玖現在一樣。

唐清風回想到這，不由自主就笑起來了。

“啪”，清脆的聲響喚回唐清風的意識，随後劇烈的疼痛從手背傳至心髒。她的手背上有一塊清晰地紅腫起來，她卻顧不得疼。

她看到影玖冷冰冰的眼神，就像她最愛的女兒用陌生、冷酷的眼神看着自己。那一眼遠比手背上的傷更疼，像冬日最寒冷刺骨的風将她凍在原地。

她隻能看着影玖走進房間。

懸在空中被拍開的手，唐清風想大概原先她是想覆在阿玖的手背上，然後看着阿玖誇她可愛就像小時候誇文菌一樣，又或者她會跟阿玖談起文菌小時候的那些故事......

直到那天晚上影玖也沒有從房間出來。

唐清風搬了個闆凳将晚餐放在了凳子上。

在那之後，她就很注意跟阿玖之間的距離了。

......

“菌菌，媽媽在這裡，快到媽媽這裡來！”

“小菌菌，你又跑去哪裡玩了？身上髒髒的。”

“于文菌小朋友，媽媽現在很嚴肅地問你，手背上的傷是怎麼來的？”

“文菌，媽媽永遠支持你。”

“文菌，我們愛你。我們永遠記得你。”

稚嫩的孩童已于星月下漸行漸遠，無邊的水面倒映着天上的星輝，她哼跳着一點點長大。于靜谧無盡的天水另一端也走來一個人，同她一樣慢慢長大。

行至月下，十七八歲模樣的姑娘牽起另一個人的手，開心地抱起她轉圈。

一圈又一圈，她們相逢于盛大的滿月，水鏡映月，她們亦是彼此的倒影。

然後輝輝的銀光将她們分離，她們亦走上對方來時的路。

隻不過影玖的前方有唐清風等在那處陪她共赴下一輪滿月，而于文菌的前方仍是那無盡靜谧的水天。