現在是晚上八點整，第二節晚自習近半。

今日坐晚班的是班主任李耀，因此台下竊竊私語的聲音也少。

這是影玖入學的第一天，繼坐着上了一天的課後，她又将坐着上三小時的晚自習。

影玖書桌的右上角疊好放着的是語英曆三課的作業。

新學期，李耀照例将文言文單元提上來講，講古未完也隻好讓同學們做些抄寫翻譯的作業。

這節課影玖上得最為輕松，翻譯作業也另有配套的翻譯書對照着抄，是以完成的也快。

英語許老師也隻布置了些抄寫單詞的作業。

而曆史作業，其實也就是将老師課上講的從記到課本上再抄到配套習題本上罷了，至于選擇判斷題，老師課上都講了易錯點。

總不至于有學生再錯的吧？

的吧。

哦，影玖算一個。

因為有些題目她看不懂。

影玖現下正在寫的是政治作業，完成方式可以參照曆史作業。

影玖政治課聽得認真，或者說政史地三門她都聽得格外認真些，但對于民事權利和義務還是有些一知半解。

照書中所說，民事能力人分有三類，影玖對照了一下自己，覺得自己應該屬于限制民事行為能力人。

......

“民”一概念影玖知之甚少，“民”後跟“主”她确是見過一回。

影玖記得當日皇後教她寫字時，“民”後那一字便是“主”。

及至“主”字最後一筆寫畢，身着龍袍的主上步至皇後身後，一旁的影玖早已跪下口稱“陛下”。

白皇後嘴角的譏諷還未成形，遂又沉下表情斂了心緒。

身後高大的人影彎腰執過皇後的手貼上眉心，方才開口，

“白瑛，孤未曾是何人的主。”

誠如其所言，那日影玖等初見主上時，蕭霁就命他們改口稱“陛下”。

便是最固執的西廠長，也在累月的棍棒荊鞭下改口不再稱“主”。

而那日的課自然也沒能再上下去。

影玖不會問，白瑛也沒再提，是以誰人都不知青年寫下一前一後兩字時的心思如何......

......

影玖合上地理習題本，“叮鈴鈴”的下課鈴聲也正好響起。

影玖正思考下節自習幹些什麼，忽聞一道柔和的女音似天音從空中傳來，吓了她一吓。

那女音念道，“輕閉雙眼，身體坐正，雙腿自然放松......”

影玖盯着教室右上方那發音的黑色長條箱，心想這應該就是所謂的音箱而那女音就是所謂的廣播。

“深呼吸。吸氣。呼氣。吸氣。呼——氣——”影玖注意到，随着廣播的播報陸續有人閉上了眼睛。

“按揉攢竹穴，1234 5678 2234 5678......”跟着廣播，班級裡的大部分人開始了有節奏的律動。

校園速通課程裡沒有眼保健操這一項，倒不是于文菌忘了，而是她覺得事事明說豈不少了許多樂趣？（笑

李耀一下課徑自踱步去辦公室吃茶了，此刻班級裡卻隻剩了影玖一人不知做些什麼。

各位同學的動作雖不整齊又不劃一，但勉強還能看出他們在進行着一項統一的活動。

玖疑惑，玖觀察，玖模仿，于是玖混入其中。

當你不知道如何做時，跟着别人做就行了，于文菌說這叫“從衆”又叫“法不責衆”。

眼保健操做罷，影玖剛一睜眼，就看到趴在桌子一角苦哈哈的林逸萱。