晚上，沈華神神秘秘的從導演那接過一張小卡片，表示：“明天我們将要加入一名新成員。”

然後第二天，梁安就看見了咧着嘴笑的陸鳴危，他在攝像頭拍不到的地方對着梁安擠眉弄眼。

梁安……

對他的到來，集體表示歡迎，沈華笑着表示：“前兩天小陸還托我多照看照看小安，你們瞧，顯然不放心我。”

不管是不是，陸鳴危嘴上可不依：“哪能呢，我就不能是想哥哥了嗎，再不行咱想姐姐了。”

“哈哈哈哈沈哥你别逗小陸。”

陸鳴危的到來，帶來了第一條任務，他看着卡片，口齒清晰的念：“請分成三隊帶領小朋友們制作風筝，并成功放飛，任務完成将會獎勵小朋友節目組準備的玩具禮物。”

梁安避開攝像頭，悄聲問：“你怎麼來了，不是在拍戲？”

陸鳴危道：“飛行嘉賓，節目組臨時邀請，我來客串客串，就來一天，江星月說你感冒了？”

這種事少見，但也不是不能。

所以他就來了？

梁安沉默一下，差點忘記了江星月是他們兩個的cp粉。

節目組帶來了六個小朋友，有男孩也有女孩，他們顯然被叮囑過，非常乖，有些拘謹。

小朋友畢竟是小朋友，大家跟小朋友們聊了會，他們就漸漸開放自我，叽叽喳喳的開始準備。

梁安和陸鳴危領了兩個小朋友，四個人湊在一起商量要在風筝上畫什麼。

“畫龍，我想畫一條長長的龍。”小男孩舉着手發言。

“我想畫蝴蝶，蝴蝶漂亮。”紮着小辮子的小女孩不甘落後。

眼看就要吵起來，梁安端水大師：“都畫，龍和蝴蝶都畫上，來一人一張紙。”

陸鳴危輕笑一聲，然後把一張白紙裁剪好，準備風筝制作的材料，讓梁安帶着兩個小朋友作畫。

節目組準備了塗鴉筆和水彩，顔色豐富，梁安任由小朋友在紙上自由發揮，然後看着一團亂麻的“畫”沉默半晌，淺淺歎口氣，無奈拿起畫筆一點點更改。

而兩個小朋友已經轉移到陸鳴危那，跟他一起學習制作風筝的框架。

梁安最後一筆落下，就聽頭頂傳來陸鳴危的聲音：“好看！”

梁安想撓頭，這畫要是被哥哥們知道，能逮着他笑話一整年。他盡力了，但拯救不了塗鴉過度的畫作。所以他認為：陸鳴危對他有濾鏡！

這個詞學自于粉絲的每日誇誇，現在在這被應用。

兩個小朋友也湊上來，嘴巴張大：“哇！哥哥好厲害。”

梁安就笑“你們也厲害，你們幫哥哥打下了基礎，地基打的非常牢固，所以你們是最棒的。”

小朋友們非常信任梁安哥哥說的話，這個年紀本來就是喝口水都會被誇的年紀，于是高高興興跟着陸鳴危哥哥組裝風筝去。

然後又吵起來誰的畫更好看。

待艱難的組裝好兩隻風筝。

才發現其他組員一個早已完成，一個進度緩慢。

江星月和張衡組隊的制作了最簡單的三角風筝，一個上面畫了卡通奧特曼，一個畫了似虎似貓的動物。他們組是第一個完成的。

最後一個“中年組”還在奮戰，其原因在于，老年組的沒通過電子設備查找資料，于是處嘗試就失敗了，這是第二次制作。

于是已經完成的兩組，加入制作，最後在午飯時間到達前完成。

于是用過午餐，陸鳴危惦記着梁安的健康，接下了今日份監督他喝藥的任務，親自端了沖劑，看着梁安喝下去。

午休過後，一群人駕着車到了空曠的草坪公園。

海島的風非常适合放風筝，更适合傻坐着曬太陽，于是他們帶足了裝備，特意挑選了一塊人少的地方野餐。

幾個身強力壯的快速架起一個小帳篷，又在外頭擺上野餐的座椅，年輕人帶着一群小朋友們放風筝，不想動彈的就坐在折疊椅上吃茶聊天曬太陽。

冬天午後的陽光照得人懶洋洋的，梁安原本坐在椅上，聽着長輩們聊少年，感歎人生漫漫又如指縫流沙，正起勁呢就被陸鳴危強拉着去放風筝去了。

陸鳴危看不得他那個沉穩樣，擺弄着他的手：“你來幫夏夏舉着，雙手舉高，像這樣。”

風吹過，梁安松開手，夏夏小朋友飛快跑去，可惜用力過猛，風筝一頭紮向綠草地。

夏夏小朋友…